6. Bố cục luận văn
3.4.2.1 Về chương trỡnh giỏo dục và giỏo dục ngụn ngữ
Cần cho cỏc chỏu con em đồng bào dõn tộc thiểu số tiếp xỳc với tiếng mẹ Việt ngay từ ở bậc học Mầm non. Điều đú cú nghĩa là ngay từ những ngày bắt đầu được đến lớp cỏc chỏu đó được sống trong mụi trường song ngữ: tiếng Việt - tiếng mẹ đẻ.
Khi lờn bậc tiểu học, cỏc em học sinh dõn tộc thiểu số rất cần cú chương trỡnh giỏo dục riờng, chương trỡnh đặc biệt để học tiếng Việt trước khi được học kiến thức theo chương trỡnh chung của Bộ Giỏo dục & Đào tạo. Muốn vậy cú lẽ trong hai năm đầu tiờn (lớp 1 và lớp 2, trừ những trường hợp đặc biệt cỏc em đó núi giỏi tiếng Việt) cần phải cú chương trỡnh song ngữ tiếng Việt - tiếng mẹ đẻ (hoặc ngụn ngữ vựng) giỳp cỏc em kết hợp vừa học kiến thức chung, vừa học và củng cố tiếng Việt để làm nền cho việc tiếp thu cỏc kiến thức phổ thụng ở những lớp trờn. Cụng việc này đũi hỏi cỏc giỏo viờn cũng cần phải biết được cả tiếng dõn tộc trong vựng sở tại để truyền thụ và hỗ trợ cho học sinh về tiếng Việt. Do vậy tốt nhất giỏo viờn nờn là người địa phương ở nơi mỡnh dạy.
Trong giỏo dục phổ thụng, ngành giỏo dục cần biờn soạn những tài liệu ngoại khoỏ song ngữ bằng cả chữ viết và tranh ảnh minh hoạ để giỳp cho học sinh sử dụng chuẩn xỏc về song ngữ.
Trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng bằng kờnh chữ (panụ, ỏp phớch, khẩu hiệu, tranh quảng cỏo, biển hiệu, tờn cỏc mặt hàng…), cần sử dụng song ngữ: tiếng Việt - tiếng phổ thụng vựng (hay ngụn ngữ vựng) ở mọi nơi, mọi lỳc. Cần sử dụng chữ Quốc ngữ ghi õm sao cho sỏt nhất với õm của từ ngữ tiếng cỏc dõn tộc địa phương, nếu như chưa xõy dựng được chữ viết riờng.
Cần phải cú chủ trương đầu tư để cỏc ngành hữu quan trong tỉnh phối hợp với ngành giỏo dục thực hiện .
Để đồng bào cỏc dõn tộc thiểu số cú điều kiện học tiếng Việt, từ đú cú thể hỗ trợ được cho con em mỡnh nắm vững tiếng phổ thụng khi đến trường và đồng thời cũng để cú cỏc sỏch cụng cụ tra cứu cho cỏc em học tập, Nhà nước rất cần đầu tư cho cỏc tỉnh miền nỳi núi chung, tỉnh Hà Giang núi riờng, một chương trỡnh nghiờn cứu dài hạn nghiờn cứu về văn hoỏ - giỏo dục, ngụn ngữ và về cỏc dõn tộc thiểu số, biờn soạn cỏc sỏch tham khảo bằng song ngữ, cỏc loại từ điển, ngữ phỏp song ngữ : tiếng Việt - tiếng dõn tộc.