Biện phỏp 3: Phỏt huy vai trũ của tổ chuyờn mụn trong quản lý dạy học tự chọn (chủ đạo)

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tự chọn ở các trường THPT thuận thành bắc ninh (Trang 76)

- Chức năng kiểm tra: là quỏ trỡnh đỏnh giỏ và điều chỉnh nhằm đảm bảo cho cỏc hoạt động đạt tới cỏc mục tiờu của tổ chức Chức năng kiểm tra là

3.2.3.Biện phỏp 3: Phỏt huy vai trũ của tổ chuyờn mụn trong quản lý dạy học tự chọn (chủ đạo)

Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 77

3.2.3.1.Mục tiờu của biện phỏp

- Xõy dựng kế hoạch hoạt động của tổ, hướng dẫn giỏo viờn lập kế hoạch cỏ nhõn và quản lý tốt quy định về chuyờn mụn.

- Tổ chức cỏc hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ, kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng thực hiện nhiệm vụ, đề xuất khen thưởng và kỷ luật giỏo viờn thuộc tổ quản lý.

- Tổ trưởng là người cung cấp thụng tin chớnh xỏc về tỡnh hỡnh đội ngũ, là người trực tiếp triển khai cỏc mặt hoạt động dạy học và cỏc hoạt động khỏc theo kế hoạch giỏo dục, phõn phối chương trỡnh mụn học của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.

3.2.3.2. Nội dung và cỏch thức thực hiện biện phỏp

Hiệu trưởng chỉ đạo tổ trưởng chuyờn mụn thực hiện tốt cỏc nội dung sau:

* Quản lý giảng dạy của giỏo viờn

- Xõy dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần thỏng, học kỡ và cả năm học [phụ lục 4.1].

-Xõy dựng kế hoạch cụ thể dạy chuyờn đề tự chọn phự hợp với trỡnh độ học sinh và trỡnh Ban giỏm hiệu duyệt. Quản lý kế hoạch giảng dạy của giỏo viờn.

- Xõy dựng kế hoạch cụ thể về sử dụng đồ dựng dạy học, thiết bị dạy học đỳng, đủ theo cỏc tiết trong phõn phối chương trỡnh DHTC.

- Tổ chức thiết kế phõn phối chương trỡnh cụ thể dạy học tự chọn thụng qua sinh hoạt tổ chuyờn mụn, bỏo cỏo Sở phờ duyệt.

+ Vớ dụ phõn phối chương trỡnh tự chọn hoỏ học 10,11 [phụ lục 4.2] + Vớ dụ phõn phối chương trỡnh dạy tự chọn Tiếng Anh 12 [ phụ lục 4.3] - Quản lý, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyờn mụn của giỏo viờn dạy tự chọn (thường xuyờn kiểm tra và ký duyệt giỏo ỏn của từng giỏo viờn theo

Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 78

từng thỏng). Đổi mới kiểm tra, đỏnh giỏ; dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, sử dụng đồ dựng thiết bị dạy học, ứng dụng cụng nghệ thụng tin.

- Tổ chức cỏc cuộc họp tổ theo định kỡ (2 lần/thỏng) thiết thực hiệu quả (hội giảng tiết dạy học tự chọn cụ thể, trao đổi cỏch thức tổ chức…; bỏo cỏo chuyờn đề); hỡnh thức đa dạng, phỏt huy tớnh dõn chủ để giỏo viờn trỡnh bày được ý kiến của mỡnh và tiếp thu học hỏi những điều bổ ớch, tạo bầu khụng khớ gắn bú, xõy dựng mụi trường sư phạm thõn thiện

- Đỏnh giỏ , xếp loại giỏo viờn chớnh xỏc

* Quản lý học tập của học sinh

- Nắm được kết quả học chủ đề tự chọn của bộ mụn mỡnh quản lý để cú biện phỏp nõng cao chất lượng dạy học tự chọn.

3.2.3.3. Điều kiện thực hiện biện phỏp

- Hiệu trưởng phải biết chọn lựa và cõn nhắc khi bổ nhiệm tổ trưởng chuyờn mụn.

- Cú sự đoàn kết, thống nhất cao trong cụng tỏc nghiờn cứu giữa cỏc giỏo viờn trong tổ chuyờn mụn.

- Hiệu trưởng cần cú nội dung chỉ đạo chi tiết cụng việc để tổ trưởng triển khai dễ dàng trong buổi sinh hoạt tổ (tổ chức họp cỏc tổ trưởng chuyờn mụn đầu tuần theo hỡnh thức giao ban).

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tự chọn ở các trường THPT thuận thành bắc ninh (Trang 76)