D Thiết kế chương trình gia cơng NC
A. Minh họa thứ nhất: “Lập trình tiện CNC”
Tên bài dạy: Lập trình tiện CNC Thời gian dạy học: 250 phút
1. Chuẩn bị của giáo viên
(Bước 1, 2, 3 của qui trình dạy học theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia ở chương 1).
Kết quả chuẩn bị này là 2 văn bản được soạn cho bài dạy: + Kịch bản dạy học của bài dạy (dùng cho giáo viên lên lớp).
+ “Tài liệu học tập E-Learning” – dùng cho sinh viên. Tài liệu này gồm có: Mục tiêu cụ thể của bài dạy dưới dạng các TCKNNQG ứng với nội dung dạy học.
- Trình tự các cơng việc tương ứng với nội dung bài học để sinh viên thực hành các nội dung này theo trình tự.
Nội dung Tài liệu học tập thực hành chỉ ghi tóm tắt các vấn đề lý thuyết và cách thức thực hành. Nếu mơn học chưa có giáo trình hoặc tài liệu tham khảo sát với nội dung học thì tài liệu này cần ghi lý thuyết kỹ hơn một chút.
Tài liệu học tập này được phát cho sinh viên nghiên cứu trước khi lên lớp thực hành và sử dụng khi thực hành trên lớp.
2. Triển khai bài dạy trên lớp.
- Áp dụng phương pháp luận mang tên “Dạy học theo định hướng TCKNNQG” với sự áp dụng tổng hợp các phương pháp:
+ Phương pháp đàm thoại, thông báo và nêu vấn đề
+ PPDH thực hành: SV tự lực thực hành chiếm lĩnh kiến thức, kỹ năng; giáo viên làm mẫu và theo dõi giúp đỡ khi cần thiết. GV và SV tương tác trực tiếp với nhau hoặc qua mạng máy tính nội bộ.
+ Phương pháp thảo luận nhóm khi củng cố bài học. Tiến trình dạy học như sau:
Bảng 2.5 Tiến trình dạy học của bài Lập trình tiện CNC
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu, nội dung và cách thức vận hành và mở máy
Thời gian 5 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của sinh viên