Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nx Chính trị quốc gia, H, 2001, tr

Một phần của tài liệu KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP KHOA (Trang 35 - 36)

KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHVỀ ĐẠO ĐỨC GÓP PHẦN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC GÓP PHẦN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAYThs. Huỳnh Mộng Nghi Ths. Huỳnh Mộng Nghi

GV. Bộ mơn Lý luận chính trị – Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập các mơn Lý luận chính trị nói chung và mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng đang được áp dụng khá phổ biến tại trường Đại học Bà rịa – Vũng Tàu. Trong q trình giảng dạy mơn Tư tuởng Hồ Chí Minh, tơi nhận thấy nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức rất quan trọng và cần thiết cho việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Việt Nam hiện nay nói chung và sinh viên trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu nói riêng nhằm giúp sinh viên có những phẩm chất của người cách mạng để hoàn thiện nhân cách, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, loại bỏ lối sống thực dụng, hưởng thụ để thật sự xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước. Do đó, nhân dịp Khoa Khoa học cơ bản tổ chức hội thảo khoa học để kỷ niệm 125 năm ngày sinh của Lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh, tơi đã viết bài tham luận: “Kinh nghiệm giảng dạy nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức góp phần giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Việt Nam hiện nay” hy vọng đóng góp phần nào vào q trình nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Đại học Bà Rịa –Vũng Tàu.

Để giúp sinh viên nắm bắt được nội dung bài giảng và có khả năng vận dụng được kiến thức được học vào trong cuộc sống, tôi xin nêu ra một số kinh nghiệm sau đây:

Một phần của tài liệu KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP KHOA (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(159 trang)