III. Cán bộ, đảng viên học tập và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
THANH NIÊN VIỆT NAM HỌC TẬP VÀ LÀMTHEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
SV. Vũ Thị Thu Hằng
Lớp DH13KC- Khoa Kinh tế - Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, Người đã lãnh đạo Đảng và dân tộc ta giành độc lập, thống nhất đất nước. Nhắc tới Người là nhắc tới một tấm gương sáng về mọi mặt của cuộc sống, chính vì thế mà tồn bộ người dân Việt Nam cũng như trên toàn thế giới đều cố gắng học tập ở Người những đức tính làm nên vị lãnh tụ đáng kính: Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; thương u con người; sống có tình nghĩa; có tinh thần quốc tế trong sáng…Trong đó phải kể đến thế hệ thanh niên chúng tôi- chủ nhân tương lai của đất nước. Thanh niên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là phong trào được chú trọng phát triển và đặc biệt quan trọng trong thời kỳ hiện nay.
Thế hệ trẻ là lực lượng quan trọng của mỗi dân tộc. Sự phát triển của thế hệ trẻ không những quyết định đến vận mệnh và tương lai của dân tộc mà còn ảnh hưởng tới tương lai của nhân loại.Hồ Chí Minh đã đánh giá cao vai trị của thế hệ trẻ đối với sự phát triển của đất nước. Người khẳng định tuổi trẻ không những là người kế tục các thế hệ đi trước mà còn là tương lai của đất nước, của dân tộc. Trong thư gửi thanh niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp Tết Nguyên Đán năm 1946, Người viết: “Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”(1). Bởi theo Người, đoàn viên, thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà, nước nhà thịnh hay yếu, suy hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giáo dục đạo đức cho đồn viên, thanh niên. Nhìn nhận đồn viên, thanh niên một cách tồn diện, thấy rõ vị trí, vai trị "Là người tiếp sức cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai."(2) Do vậy, Người đặc biệt quan tâm tổ chức, bồi dưỡng đồn viên thanh niên thành đội xung kích cách mạng,
dân tộc.Trong Di chúc năm 1969, Hồ Chí Minh nhận xét về đoàn viên thanh niên và chỉ rõ tầm quan trọng của việc giáo dục đức và tài cho lớp trẻ: "Đồn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ. Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa "hồng" vừa "chuyên"(3). Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết. Trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ 7, BCHTW khoá X khẳng định: “Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp cơng nghiệp hố, hiện đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội". Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, một lần nữa nhấn mạnh: "Khuyến khích, cổ vũ thanh niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, cơng nghệ hiện đại hình thành lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực”.Như vậy, trong quá trình thành lập và phát triển đất nước, Bác Hồ và Đảng, Nhà nước ta đã khẳng định vai trò quan trọng của thế hệ thanh niên Việt Nam, đáp ứng được sự kỳ vọng của Bác, thế hệ trẻ chúng tôi đã và đang ra sức học tập, rèn luyện bản thân để góp phần vào cơng cuộc xây dựng, bảo vệ đất nước, tấm gương về đạo đức của Người luôn là kim chỉ nam, là mục tiêu phấn đấu của chúng tôi.
Trong công cuộc giáo dục và rèn luyện đạo đức cách mạng cho thanh niên Hồ Chí Minh đã nêu rõ quan điểm của mình. Người căn dặn thanh niên: "Nhiệm vụ của thanh niên không phải là hỏi Nước nhà đã cho mình những gì. Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho Nước nhà?"(4) và Người nói về ngun tắc giáo dục thanh niên: "Giáo dục thanh niên không thể tách rời mà phải liên hệ chặt chẽ với những cuộc đấu tranh của xã hội."(5); "Trường học, gia đình và đồn thể thanh niên cần phải chú ý đến giáo dục tư tưởng, thái độ, hoạt động và sinh hoạt hằng ngày của thanh niên để kịp thời khuyến khích, uốn nắn, sửa chữa"(6). Về bản thân người thanh niên, Người căn dặn:"Thanh niên càng phải xung phong hăng hái thực hiện khẩu hiệu "Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên".
Người yêu cầu mỗi đoàn viên, thanh niên phải tự giác rèn luyện, không ngừng học tập, gương mẫu xung phong trong mọi cơng việc. Đi đơi với việc giáo dục trí lực, nâng cao trình độ chun mơn, nắm vững khoa học kỹ thuật, mỗi đoàn viên, thanh niên phải thường xuyên trau dồi đạo đức cách mạng bởi theo Người: "Thanh niên phải có đức, có tài. Có tài mà khơng có đức ví như một anh làm kinh tế tài chính rất giỏi nhưng lại đi đến thụt kém thì chẳng những khơng làm được gì lợi ích cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội nữa. Nếu có đức mà khơng có tài ví như ơng Bụt khơng làm hại gì, nhưng cũng khơng có lợi gì cho lồi người".(7) Đạo đức cách mạng ấy là sự triệt để trung thành với cách mạng, một lòng, một dạ phục vụ nhân dân, sẵn sàng xả thân cho đất nước, điều đó được thể hiện ở ngay trong suy nghĩ và hành động hàng ngày của mỗi đoàn viên, thanh niên. Để tuổi trẻ trở thành người cách mạng chân chính, những con người mới XHCN, Người nhấn mạnh việc cần thiết phải giáo dục đoàn viên, thanh niên tính trung thực, ngay thẳng, tác phong khiêm tốn, giản dị, tinh thần lao động tích cực, siêng năng, táo bạo và sáng tạo. Đoàn viên, thanh niên phải ln có tinh thần cố gắng vươn lên, sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, ln đặt lợi ích của Đảng, của dân tộc lên trên hết, phải thực hành tự phê bình và phê bình nghiêm chỉnh để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.Khơng những thế, Người cịn u cầu mỗi đoàn viên, thanh niên cần phải chống tâm lý tự ti, tự lợi, chỉ lo vun vén cho lợi ích riêng và sinh hoạt riêng của mình, chống tâm lý ham sung sướng và tránh khó nhọc, chống thói xem khinh lao động, nhất là lao động chân tay...đó là những thói xấu kìm hãm chí tiến thủ của đồn viên, thanh niên.
Giáo dục rèn luyện đạo đức cách mạng cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay có ý nghĩa hết sức quan trọng, góp phần đào tạo, giáo dục thế hệ thanh niên có trình độ kiến thức, nghiệp vụ chun mơn cao, bản lĩnh chính trị vững vàng, xứng đáng là chủ nhân tương lai đưa nước nhà sánh vai cùng các dân tộc tiên tiến trên thế giới, xứng đáng với mong ước của Bác Hồ.
Qua tìm hiểu trên thực tế thì nhìn chung, thanh niên hiện nay có đạo đức Cách mạng, lối sống trong sáng, giản dị, lành mạnh, biết vươn tới các giá trị chân, thiện, mỹ. Sống có hồi bão, có lý tưởng, có niềm tin ở tương lai tươi sáng của dân tộc. Dám đấu tranh để
bảo vệ cái đúng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ sự công bằng, lên án cái xấu, cái ác … Những tấm gương cao đẹp hy sinh thân mình vì Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân luôn được tuổi trẻ ngưỡng mộ, học tập và làm theo ví dụ như: hình ảnh cậu học sinh Nguyễn Văn Nam lao mình xuống dịng nước để cứu sống 5 em học sinh nhỏ chết đuối nhưng khơng may em đã mất vì đuối sức, Nam ra đi để lại bài học sâu sắc về tình người, sự dũng cảm cho thế hệ trẻ chúng ta hiện nay, hay những tấm gương nhà nghèo, vượt khó học giỏi; những doanh nhân thành đạt khi tuổi đời còn rất trẻ như CEO Hồ Huy của tập đoàn Mai Linh, kỹ sư Hoàng Tuấn Kiệt…vv. Điều đó cho thấy, thanh niên nước ta ngày nay vẫn ý thức rõ trách nhiệm trước Tổ quốc và nhân dân, mong muốn được đóng góp vào cơng cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong bối cảnh tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế và phát triển nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa các thành tựu đạt được trong mọi lĩnh vực đã tác động tích cực đến thanh niên, tạo điều kiện cho thanh niên tiến bộ về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, trình độ học vấn, khoa học cơng nghệ. Thanh niên đã kế tục xứng đáng sự nghiệp cách mạng của Đảng. Trên các lĩnh vực của đời sống, xã hội đã và đang xuất hiện những nhà quản lý, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, nhà hoạt động nghệ thuật có đức, có tài trong độ tuổi thanh niên. Nét nổi bật của thanh niên nước ta là ý chí vươn lên, tinh thần cần cù, sáng tạo trong lao động sản xuất, ham mê nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ, ý chí vươn lên thốt khỏi nghèo nàn, lạc hậu, làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội. Bên cạnh những yếu tố tích cực, cơ hội. Tác động tiêu cực và mặt trái của kinh tế thị trường, cơ cấu giai cấp, xã hội cũng đang trong quá trình biến đổi. Phân hố giàu nghèo, phân tầng xã hội diễn ra phức tạp. Tình hình trên đã và đang tác động đến thanh niên về ý thức chính trị, tâm trạng, đạo đức lối sống … Mặt khác sự chống phá quyết liệt của các thế lực thù địch đang làm cho những tác động đó ngày càng mạnh mẽ và sâu rộng hơn, khiến cho khơng ít thanh niên chạy theo lối sống thực dụng, sa ngã, hư hỏng, xa rời các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc, có thái độ thờ ơ, bàng quan trước các sự kiện kinh tế, chính trị của đất nước. Một bộ phận trong giới trẻ đặc biệt là trong học sinh, sinh viên lại chạy theo lối sống cá nhân thực dụng, sống thiếu lý tưởng, xa rời đạo đức truyền thống, tiếp thu thiếu chọn lọc lối sống từ bên ngồi; đua địi, học hành
học tập, học địi thói hư tật xấu biểu hiện cụ thể là các bạn lao vào con đường cá độ, chơi đề, bi da, mại dâm, tiêm chích ma túy, nghiện hút, cờ bạc, thường xuyên bỏ học không chịu đến lớp, có lối sống chung, sống thử theo kiểu phương Tây… những tư tưởng đó ngày càng ăn sâu xói mịn vào phẩm chất tư cách của thế hệ trẻ, có nhiều học sinh, sinh viên phải từ bỏ dở dang con đường sự nghiệp của mình, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến truyền thống tốt đẹp của thế hệ thanh niên Việt Nam, những biểu đó đã đi ngược lại với với các chuẩn mực phẩm chất của Chủ tịch Hồ Chí Minh ... . Đặc biệt hiện nay là đã xuất hiện một bộ phận thanh niên tôn thờ chủ nghĩa cá nhân, sống ích kỷ, chạy theo lợi ích vật chất, coi đồng tiền là trên hết, tỷ lệ phạm tội trong thanh niên có chiều hướng gia tăng.
Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến những biểu hiện yếu kém nêu trên, nhưng phải kể đến một nguyên nhân cơ bản là do chúng ta chưa thật sự quan tâm giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ trước những biến đổi to lớn của đất nước, nhiều gia đình vì lo cho sự nghiệp, kinh tế mà cha mẹ chỉ chú trọng làm tốt các mối quan hệ xã hội, cứ nghĩ rằng cho con thật nhiều tiền thì con họ sẽ đầy đủ mọi thứ và cảm thấy hạnh phúc nhưng họ đâu biết đó là sự bỏ bê con cái khiến đứa con của họ có cảm giác bị bỏ rơi, cha mẹ khơng quan tâm, yêu thương họ như những đứa trẻ khác mặc dù họ thiếu thốn vật chất hơn. Từ đó đã hình thành nhiều thói quen xấu trong tiềm thức của thế hệ trẻ như: sống thực dụng, ỷ lại, trông chờ vào cha mẹ, những người xung quanh, khơng có mơ ước hồi bão, chí tiến thủ…Nhưng nội dung giáo dục đạo đức, lối sống cịn thiếu chiều sâu, chưa thiết thực. Hình thức giáo dục đạo đức, lối sống cịn sơ sài, chưa có sức hấp dẫn, lơi cuốn thanh niên. Sự phối kết hợp giữa các cơ quan chức năng, giữa nhà trường, gia đình, xã hội cịn nhiều hạn chế.
Để khắc phục những hạn chế, yếu kém và tiếp tục con đường giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên,chúng ta cần tập trung thực hiện có hiệu quả các giải pháp sau đây:
Một là, thường xuyên chăm lo, giáo dục đạo đức cách mạng, lối sống trong sạch, lành mạnh cho thanh niên. Đây là giải pháp cơ bản nhằm xây dựng, hình thành nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa cho thanh niên, vì đạo đức là “gốc của người cách mạng”. Trước hết cần quan tâm giáo dục những vấn đề cơ bản về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng,
đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh, nhằm xây dựng cho thanh niên thế giới quan, phương pháp luận đúng đắn để giải quyết những vấn đề do thực tiễn đặt ra. Chú trọng giáo dục làm cho thanh niên nhận thức đúng các giá trị chân, thiện, mỹ, những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Nhà trường, gia đình, các tổ chức, đồn thể, đặc biệt Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phải thường xuyên quan tâm bồi dưỡng cho thanh niên những tình cảm cao đẹp về tình yêu quê hương, đất nước: “mình vì mọi người, mọi người vì mình”, “thương người như thể thương thân”, quên mình vì nghĩa lớn… Từ đó hình thành lối sống trong sạch, lành mạnh, những hành vi đạo đức trong sáng phù hợp với các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và thời đại. Để việc giáo dục bồi dưỡng có hiệu quả, cần tổ chức tốt các phong trào hành động cách mạng của thanh niên mà tiêu biểu là phong trào: “Thanh niên lập nghiệp và tuổi trẻ giữ nước”, “Thanh niên tình nguyện”, “Chiến dịch mùa hè xanh”, “Thi đua, tình nguyện xây dựng và bảo Tổ quốc”, “5 xung kích phát triển kinh tế xã hội và bảo vệ tổ quốc”' và “4 đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp.
Hai là, phải kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho thanh niên. Đây là vấn đề có ý nghĩa quan trọng nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng cùng chăm lo giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho thanh niên, hình thành phẩm chất cao đẹp của con người mới xã hội chủ nghĩa. Gia đình là tế bào của xã hội, là nơi lưu giữ các giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp của dân tộc, là nơi chuyển giao các giá trị, ni dưỡng lớp trẻ, hình thành nhân cách con người. Trong đó ơng bà, cha mẹ phải thật sự mẫu mực, làm gương về đạo đức, yêu thương, chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ. Để giáo dục đạo đức cho thanh niên, mỗi gia đình cần giữ gìn đạo đức, nề nếp gia phong, phát huy các giá trị đạo đức truyền thống, làm cho các giá trị đó ngày càng toả sáng, góp phần bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cao đẹp cho thế hệ con cháu. Nhà trường khơng chỉ dạy chữ, dạy nghề mà cịn là nơi dạy người, để mỗi thanh niên khi học xong các trường phổ thông, trường chuyên nghiệp đều trở thành những công dân hữu ích cho đất nước. Đồng thời nhà trường phải là nơi xây dựng, củng cố mối quan hệ giáo dục thống nhất với gia đình và các tổ chức đồn thể xã hội.Cấp
uỷ đảng, chính quyền, mặt trận, đồn thể, nhất là Đồn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần tổ chức nhiều hoạt động phong phú, đa dạng để thu hút, tập hợp thanh niên, rèn luyện thanh niên theo các chuẩn mực đạo đức cách mạng. Kịp thời biểu dương, nhân rộng cách