III Cán bộ y tế
2.3.1. Những kết quả và nguyên nhân
NNL huyện Kiên Hải 5 năm trở lại đây ngày càng được chú trọng đầu tư, phát triển và có nhiều tiến bộ, bước đầu đã có những thay đổi đặc biệt là chất lượng NNL. Số lượng lao động trong độ tuổi lao động có hoạt động kinh tế thường xuyên tăng lên, tỷ lệ thất nghiệp giảm. Cơ cấu lao động dần dần dịch chuyển theo hướng giảm lao động nông nghiệp, tăng số lượng lao động ngành dịch vụ, du lịch, công nghiệp và xây dựng cùng với sự chuyển dịch của
cơ cấu kinh tế. Trình độ học vấn ngày càng được nâng cao, số người từ 15 tuổi trở lên đã tốt nghiệp tiểu học tăng, số lao động qua các lớp dạy nghề, đào tạo nghề tăng. Lực lượng cán bộ công nhân viên Nhà nước cũng được nâng cao về số lượng và chất lượng. Đội ngũ cán bộ có trình độ lý luận và trình độ chun mơn sau đại học tăng nhanh.
Đời sống, văn hóa, xã hội của người dân được cải thiện, hầu hết người dân được tiếp cận rộng rãi các dịch vụ cơng cộng như trường học, văn hóa, y tế… phương tiện thông tin đại chúng. Số trường lớp, cơ sở y tế xã tăng lên góp phần nâng cao chất lượng NNL, tạo điều kiện thuận lợi phát triển NNL huyện Kiên Hải.
Công tác đào tạo bồi dưỡng NNL được quan tâm tập trung chỉ đạo và ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất trường lớp nhằm qua đó, từng bước phục vụ tốt hơn nhu cầu kinh tế - xã hội của huyện. Đã tăng cường đưa đi đào tạo, bồi dưỡng nhiều đối tượng, lĩnh vực. Hằng năm, số lượng đào tạo, bồi dưỡng NNL tăng nhanh nhất là đào tạo, bồi dưỡng ở bậc cao đẳng, đại học. Điểm nổi bật của 2 năm gần đây, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tăng cao so với các năm trước, tỷ lệ sinh viên trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng cũng tăng. Bên cạnh đó, cùng với việc quan tâm đào tạo NNL ở bậc trung học, cao đẳng đại học huyện cũng đã quan tâm nhiều hơn đến phát triển NNL chất lượng cao, hiện có 4 người có trình độ thạc sĩ. Mặc khác, để đáp ứng yêu cầu sản xuất và đời sống của nhân dân, hội khuyến học được thành lập từ huyện đến cơ sở, góp phần làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập. Hàng năm, hội khuyến học ở các xã đã tham gia bồi dưỡng tập huấn cho hàng trăm lao động tại chỗ với phương châm “cần gì học nấy”, qua đó địi hỏi kịp thời đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội ở địa phương, góp phần nâng cao kiến thức cho cán bộ cơ sở và người lao động. Về giải quyết việc làm sau đào tạo, nhìn chung số lao động được đào tạo từ trung cấp trở lên khi ra trường đều có việc làm, ngồi
số làm việc tại gia đình và làm việc ngồi huyện thì cịn khoảng 70-80% và làm việc trên địa bàn huyện.
Sở dĩ trong những năm qua việc đào tạo, sử dụng và phát triển NNL đạt được những kết quả khả quan thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và tiến bộ xã hội của huyện là do những nguyên nhân sau đây:
Nhận thức của cấp uỷ đảng, chính quyền về ý nghĩa tầm quan trọng của việc phát triển NNL ở địa phương. Xác định NNL là nguồn quan trọng nhất để phát triển kinh tế xã hội nhanh và bền vững, là nhân tố quyết định thành cơng của sự nghiệp cơng nghiệp hố - hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc tế. Phát triển NNL là nhiệm vụ vừa cấp bách, vừa có tính chiến lược lâu dài. Với việc xác định chiến lược phát triển NNL phải gắn chặc chẽ với chiến lược phát triển kinh tế xã hội, trong đó lấy nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông làm nền tảng; lấy đào tạo nghề, đào tạo lao động chất lượng cao làm khâu đột phá; lấy nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý trong hệ thống chính trị là nhân tố quyết định sự thành cơng cơng nghiệp hố hiện đại hóa.
Huyện uỷ, Uỷ ban nhân dân huyện làm tốt công tác quy hoạch gắn với đào tạo, bố trí và sử dụng cán bộ, cơng chức, viên chức. Tập thể lãnh đạo huyện rất quan tâm trong việc chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý 2 cấp, xác định rõ nhiệm vụ đào tạo NNL là vấn đề sống cịn trong q trình phát triển của địa phương trước mắt và lâu dài. Bên cạnh đó, ln tạo mơi trường thuận lợi để cán bộ công chức và người lao động rèn luyện, phấn đấu. Tạo môi trường làm việc thuận lợi, hợp lý để đội ngũ cán bộ cống hiến sức lực tài năng vào sự phát triển chung của huyện. Đồng thời, cấp uỷ, chính quyền đã tập chung chỉ đạo và có nhiều chủ trương tác động trực tiếp đến xây dựng và phát triển NNL, nhất là trong đào tạo, bồi dưỡng NNL chất lượng cao. Kinh tế xã hội huyện phát triển, cùng với sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế, bản thân người lao động từng bước ý thức và tự giác phấn đấu
học tập, vươn lên tạo việc làm, làm tăng lên trình độ, kiến thức và thu nhập, cải thiện cuộc sống.