Phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo nghề

- Tạo việc làm cho người lao động 4000 lao động

3.2.5.3. Phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo nghề

Các ban, ngành, Ủy ban nhân dân huyện, xã, thị trấn rà soát, bổ sung quy hoạch phát triển mạng lưới cơ sở dạy nghề trên địa bàn, trong đó chú trọng phát triển trung tâm dạy nghề và giới thiệu việc làm công lập thuộc huyện, tỉnh và khu vực làm nòng cốt trong công tác dạy nghề cho lao động nông thôn. Khuyến khích các cơ sở dạy nghề công lập, cơ sở dạy nghề tư thục, cơ sở dạy nghề tại các doanh nghiệp, hợp tác xã, trang trại, nông lâm trường, vùng chuyên canh, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và các cơ sở dạy nghề tiểu thu công mỹ nghệ tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Tăng cường đào tạo ở các trường trong tỉnh và ngoài tỉnh: Trường Đại học Cửu Long, Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long, Trường Chính trị Phạm Hùng, các Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trung tâm Bồi dưỡng

chính trị, Trung tâm dạy nghề, Trung tâm học tập cộng đồng... tham gia công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã theo hướng xã hội hóa có sự hỗ trợ cua nhà nước (đặt hàng đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu).

3.2.5.4. Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý để đảm bảochất lượng đầu ra đạt kết quả cao đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, hiện chất lượng đầu ra đạt kết quả cao đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa của huyện

Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40/CT/TW cua Ban Bí thư Trung ương về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục và triển khai quán triệt, thực hiện luật giáo dục sửa đổi. Nâng cao hơn nữa chất lượng đởi mới chương trình, nợi dung và phương pháp giáo dục, trong đó đặc biệt chú trọng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, cung cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác kết nạp đảng viên theo tinh thần Chỉ thị 34 cua Bộ Chính trị.

Xây dựng quy hoạch tổng thể phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; tăng cường công tác bồi dưỡng, tự học tập nâng cao trình đợ đợi ngũ giáo viên và CBQLGD, xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đu về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và đạt tiêu chuẩn về chất lượng và trình đợ chun mơn, nghiệp vụ.

- Đào tạo cán bộ trong hệ thống chính trị: phấn đấu đến năm 2010 tất cả cán bộ - công chức từ huyện đến xã phải có học vấn tốt nghiệp trung học phổ thông; 90% cán bợ chu chớt cấp hụn có trình đợ Đại học chun mơn, cao cấp lý luận chính trị trở lên; 70% cán bộ chu chốt, các chức danh, Chu tịch Mặt trận Tổ quốc, Bí Thư đoàn, Chu tịch Hội Phụ nữ các xã - thị trấn có trình đợ trung cấp chuyên môn và trung cấp lý luận chính trị trở lên, chọn một số cán bộ trẻ có năng lực đào tạo sau Đại học.