Bảng 3 .2 Ma trận SWOT của VAA
3.2 Chiến lược phát triển VAA giai ñoạn 2010-2020
3.2.6 Chiến lược liên kết ñào tạo
Kết hợp WT nhằm hạn chế các nguy cơ và khắc phục những điểm yếu, chúng tơi đề xuất chiến lược liên kết ñào tạo. Với sự liên thơng đào tạo của các
Trường hiện nay thì việc liên kết ñào tạo vừa giải quyết ñược những ñiểm yếu của VAA như ñội ngũ giảng viên, chất lượng ñào tạo... ñồng thời giúp cho
Trường tập trung nguồn lực vào những hoạt động nịng cốt. Hoạt ñộng liên
kết thực hiện ở nhiều cấp ñộ, nhiều chương trình với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước. VAA chú trọng tập trung vào ngành chuyên sâu, vào thế mạnh và có lợi giữa các bên ñể liên kết ñược bền vững.
3.3 Các giai ñoạn thực hiện chiến lược
Với các chiến lược ñề xuất như trên, VAA chưa thể cùng lúc thực hiện các chiến lược này khi nội lực yếu như phần phân tích trên. Do đó tác giả ñề xuất thực hiện các chiến lược trên theo từng giai ñoạn như sau:
- Giai ñoạn 2010-2012: Thực hiện chiến lược tái cấu trúc hoạt ñộng và chiến lược liên kết ñào tạo. Mục tiêu là cải thiện tối ña những ñiểm yếu của VAA. Cần thời gian từng bước ñưa các hoạt ñộng nghiên cứu khoa học, ñào tạo về với ñúng chất lượng của một học viện có uy tín.
- Giai đoạn 2013-2015: Thực hiện chiến lược phát triển ñào tạo các chuyên
ngành hiện tại. Khi nội lực ñược cải thiện, VAA có thể tiến hành mở rộng đào tạo những chuyên ngành hiện nay bên cạnh nhiệm vụ nghiên cứu khoa học. Trường cần chú trọng chất lượng ñào tạo, không chạy theo số lượng cũng như xu thế ñào tạo của các trường khác.
- Giai ñoạn 2016-2020: Chiến lược phát triển các chuyên ngành ñào tạo mới
và đa dạng hóa hoạt động dịch vụ đào tạo. 5 năm ñể củng cố, thay ñổi về chất của Học viện là không dài nhưng với nỗ lực cao thì những chiến lược phát triển trong giai đoạn này sẽ mang tính khả thi.
3.4 Giải pháp thực thi chiến lược