Chƣơng 4 : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.7.3 Kiểm định biến Trình độ học vấn
- Xét thang đo Động lực phụng sự công từ Bảng 4.38 với Sig. của kiểm định Levene là 0,570 > 0,05 nên có thể sử dụng kết quả kiểm định ANOVA. Sig. của kiểm định ANOVA từ Bảng 4.39 là 0,282 > 0,05 có thể nói khơng có sự khác biệt ý nghĩa thống kê về sự đánh giá Động lực phụng sự cơng giữa các nhóm học vấn ở mức ý nghĩa 95%.
Bảng 4.38 Kiểm định Levene Trình độ học vấn và thang đo Động lực phụng sự công sự công
Thống kê Levene df1 df2 Sig.
Bảng 4.39 Kiểm định ANOVA giữa Trình độ học vấn và thang đo Động lực phụng sự cơng
Tổng bình phƣơng Df Trung bình bình phƣơng F Sig.
Giữa nhóm 1.817 2 .908 1.279 .282
Trong nhóm 82.361 116 .710
Tổng 84.177 118
- Xét thang đo sự hài lòng trong công việc từ Bảng 4.40 giá trị trung bình đại diện của thang đo sự hài lịng trong cơng việc có Sig. Levene = 0,065 > 0,05 do đó có thể coi phƣơng sai giữa các nhóm trình độ học vấn khơng khác nhau, từ đó ta sẽ xem xét kết quả kiểm định ANOVA giữa nhóm trình độ học vấn và trung bình đại diện thang đo sự hài lịng trong cơng việc.
Bảng 4.40 Kiểm định Levene giữa Trình độ học vấn và thang đo Sự hài lịng trong cơng việc
Thống kê Levene df1 df2 Sig.
2.791 2 116 .065
Bảng 4.41 Kiểm định ANOVA giữa Trình độ học vấn và thang đo Hài lịng trong cơng việc
Tổng bình phƣơng Df Trung bình bình phƣơng F Sig.
Giữa nhóm .260 2 .130 .154 .857
Trong nhóm 97.683 116 .842
Tổng 97.943 118
Sig. của kiểm định ANOVA từ Bảng 4.41 là 0,857 >0,05 có thể nói khơng có sự khác biệt ý nghĩa thống kê về Sự hài lịng trong cơng việc giữa các nhóm trình độ học vấn ở mức ý nghĩa 95%.
- Xét thang đo Sự cam kết với tổ chức từ Bảng 4.42 giá trị trung bình đại diện của thang đo Sự cam kết với tổ chứccó Sig. Levene = 0,326> 0,05 do đó có thể nói phƣơng sai giữa các nhóm trình độ học vấn khơng khác nhau, do đó ta sẽ xem xét kết quả kiểm định ANOVA giữa nhóm trình độ học vấn và trung bình đại diện thang đo Sự cam kết với tổ chức.
Bảng 4.42 Kiểm định Levene giữa Trình độ học vấn và thang đo Sự cam kết với tổ chức
Thống kê Levene df1 df2 Sig.
1.131 2 116 .326
Bảng 4.43 Kiểm định ANOVA giữa Trình độ học vấn và thang đo OC
Tổng bình phƣơng Df Trung bình bình phƣơng F Sig.
Giữa nhóm 1.769 2 .884 .611 .545
Trong nhóm 167.930 116 1.448
Tổng 169.699 118
Sig. của kiểm định ANOVA từ Bảng 4.43 là 0,545 > 0,05 có thể nói khơng có sự khác biệt ý nghĩa thống kê đánh giá về sự cam kết với tổ chức giữa các nhóm trình độ học vấn ở mức ý nghĩa 95%.
- Xét thang đo hiệu quả công việc từ Bảng 4.44 với Sig. của kiểm định Levene = 0,459> 0,05 nên có thể sử dụng kết quả ANOVA. Sig. của kiểm định ANOVA ở Bảng 4.45 là 0,882 > 0,05 có thể nói khơng có sự khác biệt ý nghĩa thống kê về sự đánh giá hiệu quả cơng việc giữa các nhóm trình độ học vấn ở mức ý nghĩa 95%.
Bảng 4.44 Kiểm định Levene giữa Trình độ học vấn và thang đo về Hiệu quả công việc
Thống kê Levene df1 df2 Sig.
.785 2 116 .459
Bảng 4.45 Kiểm định ANOVA Trình độ học vấn và thang đo Hiệu quả công việc việc
Tổng bình phƣơng Df Trung bình bình phƣơng F Sig.
Giữa nhóm .254 2 .127 .126 .882
Trong nhóm 116.661 116 1.006
Tổng 116.915 118