Tác giả-tác phẩm

Một phần của tài liệu dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh kiên giang (Trang 117 - 119)

(Sgk, trang 90)

II. Tìm hiểu chung 1. Đọc (Sgk, trang 88-89) 2. Từ khó Chú thích (Sgk, trang 90) 3. Bố cục: 3 đoạn - Đoạn 1: Từ đầu….ở

đây. Quang cảnh Cô

Tô sau cơn bảo.

- Đoạn 2: Tiếp theo…

cánh. Cảnh mặt trời mọc trên đảo Cơ Tơ.

- Đoạn 3: Phần cịn lại.

Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo.

III.Tìm hiểu văn bản 1. Quang cảnh Cô Tô sau cơn bão

nào?

- Lời văn miêu tả có gì đặc sắc về cách dùng từ?

- Cát vàng giòn hơn tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

- Em cảm nhận được Cô Tô là 1 quang cảnh ntn?

- Tác giả có cảm nghĩ gì khi ngắm tồn cảnh Cơ Tơ? - Tác giả có tình cảm như thế nào đối với thiên nhiên

đẹp?

- Chốt lại ý chính cho học sinh nắm.

- Hãy tìm những chi tiết miêu tả biển đảo Cô Tô

trước, trong và sau khi mặt trời mọc?

- Em có nhận xét về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong các chi tiết trên?

- Cái cách đón nhận mặt trời mọc của tác giả diễn ra ntn? Có gì độc đáo trong cách đón nhận này?

- Qua đó cho thấy tác giả có tình cảm ntn đối với TN?

- Nhà văn chọn điểm không gian nào để miêu tả cảnh Cơ Tơ? Vì sao?

- Cảnh sinh hoạt và lao

mượt, nước biển lam biếc đậm đà, cát vàng giòn hơn, cá nặng lưới - Dùng nhiều tính từ - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác - Tự bộc lộ cảm nhận. - “Càng thấy….. đây”

- Tác giả thấy Cô Tơ gần gủi như q hương mình sẵn sàng yêu mến, gắn bó thiên nhiên đất nước. - Nghe, ghi nhớ - Tìm, trả lời + Chân trời….minh + Trịn trĩnh… bình minh + Vài chiếc….cánh - Dùng hình ảnh so sánh tài quan sát, tưởng tượng.

- Dậy từ canh tư, ra sân đầu mũi đảo

ngồi rình.

- Cơng phu và trân trọng

- Yêu mến thiên nhiên.

- Cái giếng nước-sự sống sau 1 ngày lao

động.

- Khẩn trương, tấp

Bầu trời tươi sáng, trong trẻo, cây thêm xanh mượt, nước biển lam biếc, cát vàng giòn hơn, cá nhiều hơn…

→ Dùng các tình từ

gợi tả màu sắc vừa tinh tế vừa gợi cảm

→ Cô Tô là một bức

tranh phong cảnh biển

đảo trong sáng phóng

khống, lộng lẫy.

2. Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô trên biển đảo Cô Tô

- Cảnh mặt trời mọc trên biển là một bức tranh tuyệt đẹp rực rỡ tráng lệ. - Dùng nhiều hình ảnh so sánh thể hiện tài quan sát, tưởng tượng của tác giả.

- Tạo được bức tranh

cực kỳ rực rỡ.

→ Tác giả là người

yêu mến thiên nhiên.

3. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo con người trên đảo Cô Tô.

động trên đảo diễn ra ntn?

Thể hiện qua các chi tiết nào?

- Tại sao tác giả nhận thấy cảnh sinh hoạt giếng đảo

“Vui như 1 cái bền”?

- Hình ảnh anh hùng Châu Hịa Mãn gánh nước và Châu Hòa Mãn địu con gợi cho em cảm nghĩ gì về cuộc sống của mình nơi đảo Cơ Tơ?

- Tác giả có tình cảm ntn

đối với người sống ở đây?

Một phần của tài liệu dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh kiên giang (Trang 117 - 119)