1.6.1. Đối tượng nghiên cứu
Bản thân khái niệm tổ chức cũng vẫn còn những cách tiếp cận khác nhau, chưa thống nhất, cho nên việc xác định đối tượng nghiên cứu của khoa học tổ chức cũng không phải việc dễ dàng. Dưới góc độ tiếp cận hệ thống, liên ngành, đa ngành có thể đưa ra đối tượng nghiên cứu của khoa học tổ chức như sau:
Nghiên cứu cấu chúc, đặc điểm, vai trò của tổ chức Nghiên cứu các lý thuyết, quan điểm xây dựng tổ chức Nghiên cứu các quy luật của tổ chức
động của tổ chức.
1.6.2. Nội dung môn học
Mơn học tổ chức học có nội dung cơ bản như sau: - Một số lý thuyết về tổ chức
- Các quy luật cơ bản của tổ chức - Các yếu tố cơ bản của tổ chức - Phân tích và thiết kế tổ chức
Câu hỏi, bài tập
1. Khái niệm và các đặc điểm của tổ chức.
2. Chứng minh mối quan hệ giữa khoa học tổ chức với các ngành khoa học khác
3. Trình bày khai quá quá trình hình thành phát triển khoa học tổ chức trên thế giới và Việt Nam.
4. Bình luận vai trị của tổ chức qua câu nói của V.I. Lê-nin “Hãy cho chúng tôi một tổ chức những người cách mạng, và chúng tôi sẽ đảo lộn nước Nga lên” (V.I. Lê-nin: Tồn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, tập 6, tr.162).
Chương 2
MỘT SỐ QUAN ĐIỂM VỀ TỔ CHỨC
Với nhiều cách tiếp cận và quản điểm khác nhau về tổ chức nói chung và khoa học tổ chức nói riêng đã tạo nên sự đa dạng phong phú khi đưa ra các quan điểm về tổ chức. Theo cách nhìn của G. Morgan trong tác phẩm Cách nhìn nhận
tổ chức từ nhiều góc độ ơng đã đưa ra sự liên tưởng tổ chức được xem như:
- Tổ chức được xem như một cố máy- Tổ chức được xem như một cơ thể sống