- Theo dõi sức khỏe
Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 (KI) Bình thường Suy dinh dưỡng Bình thường Suy dinh dưỡng Bình thường Suy dinh dưỡng Số trẻ 4818 369 5513 199 5636 186 Tỷ lệ 92.9 7.1 96.5 3.5 96.9 3.1
- Theo dõi chiều cao
Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 (KI) Bình thường Thấp còi Bình thường Thấp còi Bình thường Thấp còi Số trẻ 4744 443 5413 299 5535 287 Tỷ lệ 91.5 8.5 94.8 5.2 95.1 4.9
Trẻ mầm non huyện Lâm Thao được chăm sóc, giáo dục theo chương trình quy định của Bộ GD&ĐT. Tỷ lệ trẻ ăn bán trú tại các cơ sở GDMN trên địa bàn huyện đạt 97%. Chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao so với những năm trước, các trường mầm non đã có nhiều biện pháp tích cực để chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Hàng năm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm từ 5 - 6% so với đầu năm học. Các hoạt động học tập, vui chơi được tổ chức quy mô, sôi nổi, góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách và phát triển thể chất cho trẻ.
* Chất lượng giáo dục trẻ
- Thực hiện Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Phú Thọ, Phòng GD&ĐT huyện Lâm Thao chỉ đạo thực hiện chương trình GDMN mới đến 100% trường, toàn huyện có 19 trường với 197 nhóm, lớp thực hiện theo chương trình GDMN mới. Các nhà trường tăng cường đổi mới hình thức tổ chức, tổ chức nhiều chuyên đề, hội thảo về thực hiện chương trình GDMN mới qua đó rút kinh nghiệm trong việc thực hiện chương trình.
- Các trường mầm non quan tâm đầu tư các thiết bị dạy học cần thiết, hiện đại, 100% các trường đều trang bị hệ thống chiếu sáng học đường đạt tiêu chuẩn, trang bị máy tính, kết nối mạng internet… Trang bị máy tính để trẻ được học và chơi trên máy tính với các phần mềm phù hợp với sự phát triển tư duy cho trẻ mầm non như: chương trình Kidsmart, Happykids và một số phần mềm…phát triển tư duy cho trẻ sưu tầm trên Internet.
- Phần lớn các trường, lớp mầm non đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề, thường xuyên đổi mới công tác sinh hoạt chuyên môn hằng năm, Các nhà trường thực hiện nghiêm túc, thực chất công tác đánh giá trẻ để điều chỉnh kịp thời nội dung, mục đích các hoạt động giáo dục phù hợp với trẻ, với điều kiện để tổ chức các hoạt động giáo dục, có biện pháp phối hợp tích cực với phụ huynh bồi dưỡng kiến thức cho trẻ, nâng cao chất lượng chuyên môn của mỗi đơn vị giáo dục trên địa bàn huyện Lâm Thao. Hằng năm, theo đánh giá khảo sát, nhìn chung các trẻ mầm non trong huyện đều đạt tỷ lệ cao từ 90% đến 98% trẻ đạt yêu cầu theo 5 lĩnh vực phát triển của trẻ (Nguồn: số liệu khảo sát đánh giá trẻ mầm non huyện Lâm Thao).
2.2.1.2. Số lượng, chất lượng đội ngũ CBQL và GV các trường MN huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ
* Số lượng