Số liệu thu học phí huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ (Trang 59 - 61)

Cấp học

Năm 2016 Năm 2017 Năm 2018

Số học sinh Số tiền (tr.đồng) Số học sinh Số tiền (tr.đồng) Số học sinh Số tiền (tr.đồng) Mầm non 3.567 968 3.659 1.092 3.240 1.370 THCS 2.986 855 3.184 986 2.897 1.285 Tổng 6.553 1.823 6.843 2078 6.137 2.655

Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Lạc (2018)

4.1.2. Công tác lập và phân bổ dự toán chi thường xuyên ngân sách cho giáo dục huyện Tân Lạc dục huyện Tân Lạc

Việc lập dự toán chi NSNN cho SNGD ở huyện Tân Lạc được thực hiện như sau:

Hàng năm, căn cứ vào Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và dự toán ngân sách năm kế hoạch, hướng dẫn của Bộ Tài chính về xây dựng dự toán NSNN, Chỉ thị của UBND tỉnh về xây dựng kế hoạch phát triển KT-XH và dự toán NSNN ở địa phương, hướng dẫn của Sở Tài chính về công tác xây dựng dự toán, UBND huyện chủ động xây dựng dự toán chi SNGD cùng với thời điểm xây dựng dự toán ngân sách địa phương.

Trong giai đoạn 2016-2018, dự toán chi NSNN cho SNGD huyện Tân Lạc căn cứ vào quy định của Luật Ngân sách nhà nước năm 2002, Nghị định 60/2003/NĐ-CP ngày 06/6/2003 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật ngân sách, Thông tư 59/2003/TT-BTC ngày 23/6/2003 của Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện Nghị định 60/2003/NĐ-CP, Nghị quyết và các văn bản hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền tại địa phương về phân cấp, quản lý, điều hành ngân sách trong từng thời kỳ. Căn cứ theo Nghị quyết số 160/2010/NQ-HĐND ngày 02/11/2010 của HĐND tỉnh Hòa Bình về phân cấp nguồn thu, nhiệm vụ chi ngân sách địa phương năm 2011 và các năm tiếp theo

thời kỳ ổn định ngân sách; Nghị quyết số 157/2010/NQ-HĐND ngày 02/11/2010 của HĐND tỉnh Hòa Bình về định mức phân bổ dự toán chi thường xuyên ngân sách địa phương năm 2011 và các năm tiếp theo thời kỳ ổn định ngân sách; nguyên tắc, tiêu chí, định mức phân bổ vốn đầu tư phát triển bằng nguồn ngân sách Nhà nước giai đoạn 2011-2015.

Căn cứ vào số kiểm tra dự toán chi ngân sách được Sở Tài chính thông báo và yêu cầu nhiệm vụ phát triển sự nghiệp GD & ĐT của năm kế hoạch, chế độ tiêu chuẩn, định mức quy định, trên cơ sở số liệu dự toán sơ bộ được tổng hợp từ các phòng ban gửi lên, phòng TC-KH tham mưu cho UBND huyện lập dự toán chi ngân sách địa phương, trong đó có dự toán chi SNGD thuộc phạm vi quản lý gửi Sở Tài chính tổng hợp.

Sau khi có kết quả thảo luận dự toán ngân sách giữa Sở Tài chính với Ủy ban nhân dân huyện, căn cứ số dự kiến dự toán chi SNGD được Sở Tài chính thông báo, UBND huyện giao Phòng TC-KH chủ trì tổ chức thảo luận dự toán với các đơn vị dự toán và UBND các xã, thị trấn về dự toán ngân sách địa phương năm kế hoạch, trong đó có dự toán chi SNGD. Trên cơ sở đó thống nhất về tổng mức và dự kiến phương án phân bổ dự toán chi SNGD bảo đảm phù hợp với tổng mức dự toán chi SNGD được UBND tỉnh giao để tổng hợp chung vào phương án phân bổ dự toán chi của ngân sách địa phương, báo cáo UBND huyện xem xét, trình HĐND huyện quyết định.

Căn cứ vào dự toán ngân sách đã được HĐND tỉnh thông qua và Quyết định giao dự toán ngân sách của UBND tỉnh, UBND huyện trình HĐND huyện quyết định phương án phân bổ dự toán thu chi ngân sách địa phương trên cơ sở số liệu đã thảo luận với các đơn vị dự toán và UBND các xã, thị trấn. Căn cứ vào Nghị quyết phân bổ dự toán của HĐND huyện, UBND huyện ra quyết định giao dự toán đến từng sự nghiệp, từng đơn vị dự toán. Đối với SNGD, UBND huyện giao dự toán được giao cho phòng GD&ĐT quản lý.

Về cơ bản, dự toán chi NSNN cho SNGD được xây dựng bảo đảm theo đúng quy định của Luật NSNN, kinh phí được phân bổ đã đáp ứng được hoạt động thường xuyên của các cơ sở giáo dục, bảo đảm đầy đủ chế độ tiền lương, phụ cấp, các khoản có tính chất lương cho công chức, viên chức ngành giáo dục; bước đầu đã phát huy được vai trò của chính quyền địa phương các cấp trong việc quản lý kinh phí sự nghiệp giáo dục; gắn được quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong việc quản lý, sử dụng nguồn kinh phí được

giao. Số liệu dự toán được thể hiện trong Bảng 4.6 như sau:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ (Trang 59 - 61)