Không gian trường học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thế giới nhân vật trong truyện thiếu nhi của nguyễn nhật ánh và nguyễn ngọc thuần (Trang 73 - 75)

2. Hành trình sáng tác của hai tác giả Nguyễn Nhật Ánh và Nguyễn Ngọc

3.3 Không gian và thời gian nghệ thuật

3.3.1.2 Không gian trường học

Trường học được coi như là ngôi nhà thứ hai của mỗi đứa trẻ, ở đây các em được các thầy cô giáo truyền thụ kiến thức, học được nhiều điều hay lẽ phải. Không gian trường học cũng là nơi các em vui chơi với bạn bè cùng trang lứa và cùng các bạn tiếp thu các kiến thức đã học được. Hàng ngày, các em đều dành phần lớn thời gian để học tập ở trường vì vậy đây là một không gian gần gũi và gắn bó thân thuộc với các em. Đời sống học đường không chỉ được tái hiện ở những giờ lên lớp, giờ ra chơi, những trò nghịch ngợm quậy phá mà còn là mối quan hệ giữa học sinh và các thầy cô giáo. Nếu như viết cho tuổi mới lớn là những rung động đầu đời thì khi viết cho tuổi học sinh cấp hai, Nguyễn Nhật Ánh lại đi vào khai thác chủ đề chính là chuyện trường lớp, bài vở và mối quan hệ với thầy cô, mọi người xung quanh và đặc biệt là tình bạn.

Tin huơ huơ nửa cây bút màu đỏ trước mặt bàn, cười hì hì:

- Cho mày mượn nè. Mày tô màu đỏ, tao tô màu xanh. Lát tao và mày đổi nhau. Mày tô màu xanh, tao tô màu đỏ.

Đôi mắt con Thắm sáng bừng lên như ngọn đèn vừa cắm vào ổ điện: - Bạn thông minh ghê!

Nó cầm lấy nửa cây bút Tin đưa, lại nói: - Bạn tốt bụng thật đấy!

- Mày tô đi!

Tin giục, để con Thắm khỏi khen tiếp. Con Thắm chỉ khen hai câu mà nó đã nóng ran rồi. Nó vờ cúi đầu xuống, giấu bộ mặt ửng đỏ vào giữa hai trang vở. Ai không biết sẽ tưởng con Thắm vừa cầm cây bút màu đỏ tô lên mặt nó...." [1,27]. Đó là những kỷ niệm hồn nhiên, thơ ngây, trong sáng nhất, nơi tình bạn bắt đầu từ cục gôm, cây bút, hay đơn giản trong những phút giữa giờ: “Thưa cô, khi nãy em có nói, nhưng không phải nhắc bậy cho các bạn. Em chỉ nói với bạn Bá thôi ạ!

- Nói với bạn Bá? - Cô Trinh chớp mắt - Thế em nói gì với bạn Bá?

- Thưa cô, khi tụi em làm voi đã phân công bạn Bá cỡi trên lưng bạn Phước. Nhưng lúc con voi quay ra cửa, bạn Bá cứ tuột dần ra phía sau, thế là... thế là...

Nói tới đây, Đặng Đạo bỗng ngắc nga ngắc ngứ cả buổi khiến cô Trinh sốt ruột:

Đặng Đạo nuốt nước bọt:

- Thưa cô, thế là... thế là bạn Bá... để đít ngay trên đầu em ạ!”[8, 98]

“Tôi đi học và tôi biết, mỗi buổi sáng luôn có một người bạn nào đó tặng tôi một món quà. Bạn có thấy điều đó thú vị không? Bạn hãy tưởng tượng đi. Những người xung quanh chúng ta đều có thể là người lạ mặt. Và tất nhiên, trước khi đi học về, bạn hãy nhớ quên một cái gì đó. Và bạn sẽ thấy, người lạ mặt từ từ xuất hiện thật nhiều, cho đến lúc tất cả chúng ta đều là người lạ

mặt.” [28, 62]. Lớp học không chỉ là nơi các em học tập những kiến thức bổ

ích mà còn là nơi các em học cách yêu thương những người bạn của mình bằng cách tặng bạn một món quà khi là viên kẹo, khi là trái ổi để mỗi ngày đến trường là một ngày vui và thú vị. Không ai biết người đầu tiên để lại viên kẹo nhưng các thành viên trong lớp lần lượt thành những người để lại những món quà cho bạn bè mình và các em rất vui vì điều đó.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thế giới nhân vật trong truyện thiếu nhi của nguyễn nhật ánh và nguyễn ngọc thuần (Trang 73 - 75)