- Lắng nghe yêu cầu.
4. VẬN DỤNG (2 phút)
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
- HS lắng nghe. - Hs thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………...………... ………...
TUẦN 5
Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 26/10/2021
BÀI 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (TIẾT 1)I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức:
Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài.
Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin. Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng năng lực ngôn ngữ đọc.
Năng lực văn hóa: Thực hành vận dụng liên hệ kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đề ra.
Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức. Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm. Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt.
Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành.
Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…
Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG (3P’)
- Giới thiệu bài: Trong công việc thường ngày ta rất cần có những thiết bị nhỏ để chứa dữ liệu cần. Với nhu cầu đó con người đã làm ra những thiết bị nhỏ gọn để chứa dữ liệu. Vậy đó là những thiết bị nào và cách sử dụng ra sao ta tìm hiểu bài mới.
- HS lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’)
1. Khám phá Computer - HS khởi động Computer
- HS trao đổi với nhau xem nhìn
- Gọi 1 em khởi động Computer
- Cho HS trao đổi với nhau em nhìn thấy những gì?
- Cho HS báo cáo kết quả nhìn thấy
- GV nhận xét và khen những em trả lời đúng - GV. Các em nhìn thấy có ổ đĩa CD, USB - Vậy ổ đĩa CD, USB là gì ta tìm hiểu mục 2.