- Một số thiết bị lưu trữ thông tin
c) Em thực hiện tìm kiếm hình ảnh hoa hồng rồ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho bức vẽ;
Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài vẽ đã lưu để chỉnh sửa.
Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng năng lực ngôn ngữ đọc.
Năng lực văn hóa: Thực hành vận dụng liên hệ kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đề ra.
Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức. Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm. Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt.
Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành.
Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…
Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG (3P’)
- GV giới thiệu bài mới và mục tiêu của bài. - HS lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’)
1. Trao đổi với bạn, nối theo mẫu. -> Trao đổi với bạn và nối kết quả theo mẫu. So sánh kết quả với bạn. -> Báo cáo kết quả làm được với giáo viên.
học sinh làm đúng.
2. Em và bạn thực hiện các yêu cầu sau: a) Mở chương trình vẽ Paint.
b) Vẽ hình rồi tô màu cho hình theo mẫu, lưu bài vẽ có tên lần lượt là Bài vẽ 1 và Bài vẽ 2 vào thư mục của em trên máy tính.
-> Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên dương các nhóm làm đúng và nhanh theo yêu cầu.
3. Em và bạn trao đổi cách đổi tên tư bài vẽ ở hoạt động 2 thành tên Đèn giao thông và Con diều.
-> Nhận xét.
4. Em mở bài vẽ Đèn giao thông, vẽ thêm chiếc ô tô bên cạnh chiếc đèn giao thông rồi lưu bài vẽ vào thư mục của em trên máy tính.
-> Nhận xét.
5. Mở bài vẽ Con diều, sử dụng công cụ sao chép để sao chép thành nhiều con diều khác. Vẽ thêm mặt trời và các đám mây rồi tô màu để bức tranh sinh động hơn.
-> Nhận xét.
-> Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên dương học sinh làm đúng, làm nhanh và làm sinh động thêm bài vẽ.
- Chú ý lắng nghe.
-> Từng nhóm đôi thực hiện theo yêu cầu bài đề ra, sau đó báo cáo kết quả với giáo viên.
- Lắng nghe, hoan hô. - Lắng nghe.
-> Thực hiện nhóm đôi và đổi tên theo yêu cầu bài đề ra.
-> Báo cáo kết quả điền với giáo viên.
- Lắng nghe. - Lắng nghe.
-> Từng cá nhân thực hiện theo yêu cầu bài đề ra.
-> Báo cáo kết quả điền với giáo viên.
- Lắng nghe. - Lắng nghe.
-> Từng cá nhân thực hiện theo yêu cầu bài đề ra, nhằm tạo cho bài vẽ trở nên sinh động hơn.
-> Báo cáo kết quả điền với giáo viên.
- Lắng nghe.
=> Em báo cáo kết quả sau khi tìm hiểu phần hoạt động cơ bản với
thầy/cô giáo.
- Lắng nghe, hoan hô.
HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP ( 10 phút)
- Cho HS thực hiện theo SGK trang 35 - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV.
HOẠT ĐỘNG 4. VẬN DỤNG ( 2 phút)
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
- HS lắng nghe. - Hs thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………...………... ………... ———»@@&??«——— TUẦN 7 Ngày soạn: 08/11/2021 Ngày dạy: 09/11/2021 CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ