1.4.1 .Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng
2.4. Đánh giá chung về thực trạng cơng tác quản lí hoạt động bồi dưỡng
năng lực DHTH cho giáo viên THCS và nguyên nhân thực trạng
2.4.1. Đánh giá chung
Công tác bồi dưỡng năng lực DHTH cho GV là một nội dung đặc biệt quan trọng trong công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên THCS. Công tác này nếu được thực hiện đầy đủ, thường xuyên và có chất lượng chắc chắn chất lượng đội ngũ sẽ đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời gian tới. Tuy nhiên việc bồi dưỡng năng lực DHTH cho đội ngũ giáo viên THCS ở thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương chưa được quan tâm đúng mức, chưa có chuyên đề bồi dưỡng riêng cho việc DHTH của GV ở mỗi đơn vị cấp trường cũng như trên toàn thị xã, việc bồi dưỡng chỉ được lồng ghép trong các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong hè hoặc trong các buổi sinh hoạt chun mơn thường kì của các nhà trường, của tổ hoặc nhóm chun mơn. Chất lượng các bài tham dự cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên do Bộ GD&ĐT phát động và các chủ đề của từng môn học do GV từng nhà trường xây dựng và thực hiện trong thời gian vừa qua chưa cao. Đặc biệt có nhà trường khơng có GV dự thi cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên do Bộ GD&ĐT phát động.
Qua việc thanh tra của Sở GD&ĐT đã cho thấy việc GV xây dựng và thực hiện các chủ đề của từng môn học trong thời gian vừa qua cịn mang tính hình thức, chưa hiệu quả. GV chưa nắm vững cách thức xây dựng chủ đề, cách thức thực hiện chủ đề, việc kiểm tra đánh giá HS trong chủ đề chưa phù hợp…