2.2. Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Chi nhánh Ngân
2.2.2. Nội dung chương trình đào tạo
Chi nhánh Ngân hàng Phát triển Hải Dương luôn quan tâm đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, viên chức với nội dung phong phú, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ do Thủ tướng Chính phủ giao. Cụ thể:
Đối với cán bộ mới tuyển dụng vào ngành sẽ được học lớp tiền viên chức để đào tạo những kiến thức cơ bản về quản lý nhà nước, nghiệp vụ ngân hàng và những Nhiệm vụ mà Ngân hàng Phát triển Việt Nam đang thực hiện.
Đối với cán bộ đang thực hiện chuyên môn nghiệp vụ, sẽ được tập huấn về nghiệp vụ tín dụng đầu tư, tín dụng xuất khẩu, bảo lãnh tín dụng, bảo đảm tiền vay, pháp chế… để tăng cường kỹ năng thực hiện nghiệp vụ cũng như hướng dẫn khách hàng.
Đối với cán bộ quản lý, được đào tạo chuyên sâu về thẩm định dự án đầu tư, xử lý rủi ro khi dự án có vấn đề.
Đào tạo tiểu giáo viên, góp phần nâng cao khả năng sư phạm và phong cách giảng viên cho học viên, phục vụ tốt hơn cho việc truyền đạt, hướng dẫn nghiệp vụ tại Chi nhánh.
Tập huấn triển khai nhiệm vụ mới hay chính sách, quy định mới để cán bộ Chi nhánh nắm bắt được những điều kiện, chính sách, chế độ quy định và hướng dẫn chủ đầu tư thực hiện.
Đào tạo, tập huấn nghiệp vụ tin học để củng cố và tăng cường hệ thống thông tin, đồng thời áp dụng tiến bộ công nghệ thông tin vào công tác.
Đào tạo nâng cao phù hợp với yêu cầu công tác như quản lý nhà nước, trung cấp chính trị, cao cấp chính trị, đại học, cao học…
Khuyến khích cán bộ, viên chức học đại học, thạc sỹ… với chuyên ngành phù hợp như kinh tế, tài chính ngân hàng, quản trị kinh doanh…
Qua thời gian thực hiện công tác đào tạo từ khi thành lập (2006) đến nay cho thấy nội dung chương trình đào tạo ngày càng phong phú , nâng cao cả về số lượng và chất lượng, thể hiê ̣n sự quan tâm của Lãnh đạo Ngân hàng Phát triển Việt Nam. Chi nhánh Ngân hàng Phát triển Hải Dương đã triển khai khá đầy đủ những nội dung cần đào tạo cho các đối tượng, góp phần bổ sung kiến thức, kỹ năng cần thiết cho cán bộ quản lý và cán bộ nghiệp vụ. Tuy nhiên hiệu quả đào tạo còn có những hạn chế do việc xây dựng chương trình đào tạo nhiều khoá học còn phụ thuộc vào cơ sở đào tạo nên không sát với nhu cầu thực tế của Chi nhánh. Chưa xây dựng chương trình bồi dưỡng theo tình huống, giải quyết vấn đề cụ thể trong từng lĩnh vực chuyên môn, chưa có nội dung chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn chức danh của từng loại cán bộ viên chức. Chất lượng giảng viên chưa cao, giảng viên kiêm chức tuy giỏi về chuyên môn nhưng phương pháp truyền đạt, kỹ năng sư phạm còn hạn chế,
trong khi để đạt được hiệu quả cao, phương pháp giảng dạy được coi là yếu tố quan trọng hàng đầu. Thời điểm đào tạo đôi khi chưa phù hợp, nhiều khoá tập huấn được tổ chức vào cuối năm là thời điểm Chi nhánh cần tập trung cho chuyên môn.