- Thời gian: Chúng tôi tiến hành thực nghiệm từ ngày 9/1/2017 đến ngày 10/3/2017.
3.4. Quy trình thực nghiệm.
Thực nghiệm một số nội dung và biện pháp tổ chức hoạt động lễ hội nhằm giáo dục KNS cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non được tiến hành theo các bước như sau:
Bước 1: Chọn mẫu TN - mẫu đối chứng
Giữa nhóm TN và ĐC tương đương về:
+ Trẻ: có độ tuổi tương đương (5 – 6 tuổi), phát triển bình thường về tâm, sinh lý(theo sự nhận xét của giáo viên và hồ sơ theo dõi sự phát triển của trẻ). Số trẻ trai, gái và điều kiện gia đình (trình độ, nghề nghiệp... của bố mẹ) tương đương. Tất cả trẻ đều được chăm sóc - giáo dục theo chương trình đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ MG 5 – 6 tuổi.
+ Giáo viên: Mỗi nhóm có 2 giáo viên phụ trách. Các giáo viên đều tốt nghiệp Cao đẳng Sư phạm MN, có tuổi kinh nghiệm và tay nghề tương đương.
+ Các điều kiện về cơ sở vật chất chăm sóc - giáo dục trẻ ở nhóm TN và ĐC tương đương nhau.
Bước 2:Đo kết quả đầu vào của lớp TN và ĐC trước khi tiến hành TN
Tiến hành đo đầu vào về mức độ biểu hiện KNS của trẻ 5 – 6 tuổi của trẻ ở cả 2 nhóm TN và ĐC trong điều kiện bình thường.
Bước 3: Chuẩn bị các điều kiện thực nghiệm
Trao đổi với ban giám hiệu nhà trường thực nghiệm và giáo viên thực nghiệm về mục đích, nội dung và kế hoạch thực nghiệm các nội dung và biện pháp tổ chức hoạt động lễ hội nhằm giáo dục KNS cho trẻ trẻ 5 – 6 tuổi. Tìm hiểu những kiến thức, kỹ năng, thái độ, kinh nghiệm, mong muốn, khó khăn, thuận lợi khi sử dụng các nội dung và biện pháp tổ chức hoạt động lễ hội nhằm giáo dục KNS cho trẻ 5 – 6 tuổi của người giáo viên để định hướng bồi dưỡng giáo viên sử dụng các biện pháp. Phối hợp với ban giám hiệu nhà trường cùng các giáo viên xây dựng kế hoạch triển khai thực nghiệm. Bồi dưỡng cho giáo viên TN về cách thức thực hiện các nội dung và biện pháp tổ chức hoạt động lễ hội nhằm giáo dục KNS cho trẻ 5 – 6 tuổi
Bước 4: Tiến hành tổ chức TN .
Đối với nhóm TN: Sử dụng các nội dung và biện pháp đã xây dựng để tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động lễ hội.
điều kiện bình thường, các nội dung và biện pháp tổ chức hoạt động lễ hội mà chúng tôi thiết kế không dùng cho nhóm đối chứng.)
Bước 5:Đo đầu ra sau khi TN
Tiến hành đo đầu ra mức độ biểu hiện KNS của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua các tiêu chí đánh giá được trình bày trong chương 1 của luận văn.
Bước 6: Xử lý và phân tích kết quả .