- Kế hoạch hóa sức lao động
2.3.2. Thực trạng công tác tiếp nhận, tuyển dụng giảng viên
Việc bổ sung nguồn lực giảng viên của trường được thực hiện bằng hình thức 2 hình thức: tiếp nhân cán bộ viên chức (CBVC) đang công tác từ các đơn vị sự nghiệp trong tỉnh và tuyển dụng thông qua các kỳ thi.
2.3.2.1. Tiếp nhận
Đây là hình thức viên chức được điều động, bổ nhiệm theo quyết định của UBND Tỉnh và những viên chức được trường tiếp nhận khi xét thấy khả năng phù hợp với nhu cầu nhân lực. Nhà trường tạo mọi điều kiện để số cán bộ này được thuận lợi trong quá trình thuyên chuyển công tác cũng như trong việc đề nghị sở Nội vụ cho phép chuyển sang ngạch giảng viên khi có đủ điều kiện theo yêu cầu.
Tuy nhiên, không thể xây dựng kế hoạch hàng năm về việc tiếp nhận số giảng viên này, mà chỉ thực hiện trong khi trường còn chỉ tiêu biên chế, còn nhu cầu về nhân lực ở các vị trí phù hợp.
Bảng 2.9. Số lượng giảng viên tiếp nhận từ các đơn vị sự nghiệp
Khoa Năm 2005 Năm 2006 Năm 2008 Năm 2009 Tổng các năm Khoa Y 3 2 1 6 Khoa Dược 2 2 Khoa KHCB 4 4 Tổng 9 2 1 0 12 2.3.2.2. Tuyển dụng:
Đây là hình thức chủ đạo trong việc phát triển nhân lực của trường. Trường chủ động xây dựng kế hoạch tuyển dụng hàng năm nhằm đạt mục tiêu phát triển tổng thể ĐNGV.
Kế hoạch tuyển dụng viên chức được xây dựng theo các văn bản quy định của Nhà nước và của tỉnh Quảng Ninh, của sở Nội vụ:
Nghị định Số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003; Nghị định 121/2006/NĐ-CP ngày 23/10/2006; Quyết định số
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
12/2006/QĐ-BNV ngày 05/10/2006 của Bộ Nội vụ “Về việc ban hành Nội quy kỳ thi tuyển, thi nâng ngạch đối với cán bộ, công chức”.
Quyết định số 2871/2004/QĐ-UB ngày 19/8/2004 của UBND tỉnh Quảng Ninh “V/v ban hành Quy định về chính sách khuyến khích đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức và thu hút nhân tài”; Hướng dẫn số 1359/SNV-QLCC,VC ngày 10/8/2007; Hướng dẫn số 1440/SNV-QLCC,VC ngày 05/8/2008 của Sở Nội vụ...
Sau khi được sở Nội vụ thẩm định, Trường tiến hành thực hiện theo đúng tiến độ Kế hoạch tuyển dụng viên chức.
Bảng 2.10. Số lượng giảng viên tuyển dụng qua các năm
Khoa Năm 2005 Năm 2006 Năm 2008 Năm 2009 Tổng các năm Kế hoạch cần tuyển 18 15 10 8 Số GV tuyển dụng đƣợc 18 9 7 5 39 - Khoa Y 11 5 7 2 25 - Khoa Dược 3 - - 2 5 - Khoa KHCB 4 4 - 1 9 Thiếu 0 6 3 3 Theo bảng 2.10:
- Số lượng giảng viên được tuyển dụng nhiều nhất vào năm 2005 và giảm dần vào các năm sau. Do năm 2005 trường chuyển từ hệ trường trung cấp lên hệ cao đẳng.
- Trong số giảng viên được tuyển dụng, hầu hết có trình độ đại học thuộc các ngành Y, Dược, các môn cơ bản để bổ sung nhân lực.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Tuy nhiên, từ năm 2006 tới nay, trường không tuyển được số giảng viên theo yêu cầu, hầu hết đều thiếu bác sỹ thuộc khoa Y, lực lượng giảng viên quan trọng. Do một số nguyên nhân sau:
+ Nguồn bác sỹ trong khu vực quá ít. Nhiều bác sỹ trẻ mong muốn được làm công tác điều trị hơn là làm công tác giảng dạy.
+ Các cơ sở y tế trong tỉnh đều trong tình trạng thiếu bác sỹ nên đưa ra nhiều chính sách thu hút hấp dẫn. Trong khi đó, các tiêu chí trường chưa đưa ra chưa thực sự thu hút đối với lực lượng này.