9. Cấu trỳc của Luận văn
3.2.8.Kịp thời nờu gương cỏc Cỏn bộ quản lý xuất sắc; tuyờn truyền, nhõn rộng
cỏc điển hỡnh tiờn tiến trong phong trào thi đua yờu nước của Ngành Giỏo dục.
3.2.8.1. í nghĩa của biện phỏp
Cụng tỏc tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh trong phong trào thi đua yờu nước luụn là một yờu cầu quan trọng trong cụng tỏc tư tưởng và là cụng cụ lónh đạo của Đảng và Nhà nước. Cụng tỏc tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh tiờn tiến cú ý nghĩa gúp phần truyền bỏ tư tưởng, đường lối, quan điểm của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước; nõng cao nhận thức và xõy dựng niềm tin, tỏc động vào tỡnh cảm để cổ vũ, thỳc đẩy hành động của đội ngũ CBQL theo mục tiờu, lý tưởng của Đảng, của cỏch mạng.
Mục tiờu của cụng tỏc tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh tiờn tiến là gúp phần tớch cực xõy dựng con người mới, cuộc sống mới, do đú nú cú vai trũ giỏo dục, bồi dưỡng, phỏt triển con người, cải tạo thực tiễn, đấu tranh xúa bỏ những thúi hư, tật xấu, hỡnh thành nhõn cỏch con người mới Việt Nam XHCN.
Cụng tỏc tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh tiờn tiến là một vũ khớ đấu tranh tư tưởng của Đảng nhằm chống lại những biểu hiện thoỏi húa, biến chất, quan liờu, tham nhũng, lóng phớ, tệ nạn xó hội trong Đảng, bộ mỏy nhà nước và trong xó hội; gúp phần đấu tranh chống cỏc luận điệu xuyờn tạc, phỏ hoại của cỏc thế lực thự địch đối với Đảng, với chế độ và sự nghiệp cỏch mạnh của nhõn dõn ta.
Hiện nay, đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Quảng Ninh đó cú 8 nhà giỏo ưu tỳ và một số CBQL đó được vinh dự tặng thưởng Huõn chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chớnh phủ, Bộ Giỏo dục và Đào tạo, UBND tỉnh nhưng việc nờu gương cỏc CBQL xuất sắc; tuyờn truyền, nhõn rộng cỏc điển hỡnh tiờn tiến trong phong trào thi đua yờu nước của ngành Giỏo dục tỉnh Quảng Ninh chưa cú nhiều hỡnh thức tổ chức đa dạng, phong phỳ.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
91
Những CBQL giỏi cần được nờu gương tại cỏc Hội nghị thi đua hoặc cỏc Hội nghị tổng kết. Cỏc CBQL giỏi thường sẽ đưa một nhà trường THPT từ yếu kộm thành trường tiờn tiến, xuất sắc
3.2.8.2. Nội dung của biện phỏp
Tổng kết, khen thưởng kịp thời cỏc gương CBQL tiờu biểu xuất sắc, tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh tiờn tiến trong phong trào thi đua yờu nước là một nhiệm vụ quan trọng trong cụng tỏc tư tưởng chớnh trị của cấp ủy Đảng, Cụng đoàn và chuyờn mụn của Sở GD&ĐT Quảng Ninh. Thể hiện được vai trũ to lớn của cụng tỏc thi đua, khen thưởng, tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh tiờn tiến trong xõy dựng cuộc sống mới, con người mới XHCN đồng thời làm rừ được vai trũ của cụng tỏc trong phong trào thi đua yờu nước của ngành Giỏo dục Quảng Ninh.
Tuyờn truyền nhõn rộng và nờu gương điển hỡnh tiờn tiến thực chất là quỏ trỡnh lựa chọn, phõn tớch, đỏnh giỏ, tổng kết và phổ biến kinh nghiệm đặc sắc trong cỏc mụ hỡnh, điển hỡnh đó được xỏc định. Để đạt được kết quả tốt, cấp ủy, chớnh quyền, cỏc đoàn thể chớnh trị-xó hội, cỏc ngành, cỏc cơ quan làm cụng tỏc thi đua, khen thưởng, cỏc cơ quan thụng tin đại chỳng cần cú nhận thức đỳng đắn về vị trớ, vai trũ, ý nghĩa và tầm ảnh hưởng quan trọng của cụng tỏc tuyờn truyền nhõn rộng và nờu gương điển hỡnh tiờn tiến trong cỏc phong trào thi đua hiện nay, để nú trở thành động lực thỳc đẩy mọi người cựng nỗ lực phấn đấu thi đua, gúp phần thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH,HĐH đất nước và mục tiờu dõn giàu, nước mạnh, xó hội dõn chủ, cụng bằng và văn minh.
3.2.8.3. Tổ chức thực hiện biện phỏp
Sở GD&ĐT thống nhất xõy dựng quy chế thi đua-khen thưởng đối với cỏc tập thể và cỏ nhõn trường phổ thụng của tỉnh, trong đú cú cỏc tiờu chuẩn khen thưởng đối với đội ngũ CBQL cỏc trường THPT.
Trong cỏc dịp sơ kết học kỳ, tổng kết năm học, Hội đồng thi đua-khen thưởng của ngành giỏo dục cần lựa chọn chớnh xỏc, cụng bằng, minh bạch gương điển hỡnh tiờn tiến trong đội ngũ CBQL trường THPT.
Tổ chức Hội thảo chuyờn đề nõng cao năng lực quản lý, lónh đạo tại cỏc trường THPT để cỏc điển hỡnh tiờn tiến được bỏo cỏo, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp hoặc bố trớ để cỏ nhõn điển hỡnh tiờn tiến giao lưu với đồng nghiệp trờn tinh thần cởi mở, trả lời cỏc cõu hỏi do đồng nghiệp đưa ra.
Tổ chức Đại hội thi đua yờu nước của ngành trong từng giai đoạn, Hội nghị tổng kết cỏc phong trào thi đua trong đú chỳ trọng làm cỏc phúng sự về những việc làm hay,
Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
92
hiệu quả, sỏng tạo trong lónh đạo, quản lý nhà trường. Đặc biệt quan tõm tới những gương sỏng, điển hỡnh trong quỏ trỡnh lónh đạo, quản lý gúp phần phỏt triển bền vững, nõng cao chất lượng GD&ĐT ở cỏc trường vựng khú khăn, vựng sõu, vựng xa.
Do đú, cần tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh đú bằng cỏch thành lập Cõu lạc bộ Giỏm hiệu cỏc trường THPT để qua đú cỏc Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng cú dịp trao đổi kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Nếu cú điều kiện, nờn tổ chức cho CBQL cỏc trường THPT tham quan cỏc điển hỡnh tiờn tiến của tỉnh bạn hoặc cú thể ra nước ngoài học hỏi . Do đú, cần tuyờn truyền, nhõn rộng điển hỡnh đú bằng cỏch cho cỏc trường đú bỏo cỏo thành tớch và cỏc trường bạn đến học hỏi. Cần thành lập Cõu lạc bộ Giỏm hiệu cỏc trường THPT để qua đú cỏc Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng cú dịp trao đổi kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Nếu cú điều kiện, nờn tổ chức cho CBQL cỏc trường THPT tham quan cỏc điển hỡnh tiờn tiến của tỉnh bạn hoặc cú thể ra nước ngoài học hỏi thờm.
Đặc biệt quan tõm tới gương CBQL cú nhiều sỏng kiến trong quỏ trỡnh quản lý điều hành, những tấm gương tận tụy, cống hiến cho sự phỏt triển bền vững, nõng cao chất lượng GD&ĐT ở cỏc trường vựng khú, vựng sõu, vựng xa.