0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (151 trang)

Cỏn bộ quản lý Trường trung học phổ thụng

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Trang 25 -26 )

9. Cấu trỳc của Luận văn

1.3.2. Cỏn bộ quản lý Trường trung học phổ thụng

CBQL trường THPT là cỏn bộ chủ chốt tại cỏc trường THPT bao gồm Hiệu trưởng và cỏc phú Hiệu trưởng. Đú là những người cú trỏch nhiệm chớnh trong việc triển khai, tổ chức thực hiện mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chớnh sỏch và phỏp luật của Nhà nước và cấp trờn tại đơn vị mỡnh, họ giữ vai trũ quyết định trong việc đề ra Nghị quyết, Kế hoạch, Chương trỡnh hành động và tổ chức thực hiện trong phạm vi đơn vị, chịu trỏch nhiệm phỏp lý ở đơn vị và với đơn vị chủ quản cấp trờn, trước Nhà nước.

Điều 18, Điều lệ trường Trung học quy định về Hiệu trưởng và cỏc phú Hiệu trưởng như sau:

“1. Mỗi trường trung học cú Hiệu trưởng và một số phú Hiệu trưởng. Nhiệm kỳ của Hiệu trưởng là 5 năm, thời gian đảm nhận chức vụ Hiệu trưởng khụng quỏ 2 nhiệm kỳ ở một trường trung học.

2. Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng phải cú cỏc tiờu chuẩn sau:

a) Về trỡnh độ đào tạo và thời gian cụng tỏc: phải đạt trỡnh độ chuẩn đào tạo của nhà giỏo theo quy định của Luật Giỏo dục đối với cấp học, đạt trỡnh độ chuẩn ở cấp học cao nhất đối với trường phổ thụng cú nhiều cấp học và đó dạy học ớt nhất 5 năm (hoặc 3 năm đối với miền nỳi, hải đảo, vựng cao, vựng sõu, vựng xa, vựng dõn tộc thiểu số, vựng cú điều kiện kinh tế - xó hội đặc biệt khú khăn) ở cấp học đú;

Số húa bởi Trung tõm Học liệu - Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn

17

b) Đạt tiờu chuẩn phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống và chuyờn mụn, nghiệp vụ; cú năng lực quản lý, đó được bồi dưỡng lý luận, nghiệp vụ và quản lý giỏo dục; cú đủ sức khoẻ theo yờu cầu nghề nghiệp; được tập thể giỏo viờn, nhõn viờn tớn nhiệm.

3. Theo đề nghị của Trưởng phũng GD&ĐT (khi nhà trường chưa cú Hội đồng trường) và của Trưởng phũng GD&ĐT trờn cơ sở giới thiệu của Hội đồng trường (khi nhà trường đó cú Hội đồng trường), Chủ tịch UBND cấp huyện hoặc người được uỷ quyền ra quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng trường trung học cụng lập cú cấp học cao nhất là THCS và ra quyết định cụng nhận Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng trường trung học tư thục cú cấp học cao nhất là THCS.

4. Theo đề nghị của Giỏm đốc Sở GD&ĐT (khi nhà trường chưa cú Hội đồng trường) và của Giỏm đốc sở GD&ĐT trờn cơ sở giới thiệu của Hội đồng trường (khi nhà trường đó cú Hội đồng trường), Chủ tịch UBND cấp tỉnh hoặc người được uỷ quyền ra quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng cỏc trường trung học cụng lập cú cấp THPT và ra quyết định cụng nhận Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng trường trung học tư thục cú cấp THPT.

5. Người cú thẩm quyền bổ nhiệm thỡ cú quyền miễn nhiệm Hiệu trưởng, phú Hiệu trưởng trường trung học” [10].

Một phần của tài liệu BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Trang 25 -26 )

×