II. Một số vấn đề về nhõn cỏch lứa tuổi học sinh
3. Đặc điểm đời sống tỡnh cảm học sinh trung học phổ thụng
3.1. Khỏi niệm tỡnh cảm
Tỡnh cảm là hoạt động tõm lý biểu thị thỏi độ của con người đối với sự vật, hiện tượng của hiện thực khỏch quan, phản ỏnh ý nghĩa của chỳng với nhu cầu và động cơ của họ. Tỡnh cảm là sản phẩm cấp cao của sự phỏt triển cỏc quỏ trỡnh cảm xỳc trong những điều kiện xó hội nhất định.
Tỡnh cảm là mặt quan trọng trong đời sống tõm lý con người núi chung và nhõn cỏch núi riờng. Tỡnh cảm cú một vị trớ đặc biệt vỡ nú là khõu trọng yếu gắn liền nhận thức với hoạt động của con người. Những tỡnh cảm tớch cực khụng những giỳp trẻ nhận thức mà cũn giỳp trẻ hoạt động say mờ.
3.2. Đời sống tỡnh cảm của học sinh trung học phổ thụng
Đời sống tỡnh cảm của thanh niờn mới lớn rất đa dạng và nhiều vẻ. Tỡnh bạn vẫn tiếp tục đúng vai trũ quan trọng trong đời sống tỡnh cảm cỏc em, tỡnh bạn sõu sắc, bền vững hơn do sự lựa chọn bạn và yờu cầu về bạn cao hơn. Đú là sự đồng điệu về sở thớch, cỏ tớnh và cả hoàn cảnh sống. Khỏc với giai đoạn lứa tuổi trước, giai đoạn lứa tuổi này tỡnh bạn khỏc giới trở nờn tự nhiờn hơn, mạnh dạn hơn, cỏc em đó dỏm thể hiện tỡnh cảm với bạn bố khỏc giới như: ngồi học, đi học cựng nhau,
cựng nhau kết bạn và chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn trong học tập, trong cuộc sống...
Ở tuổi này, nhu cầu về bạn tõm tỡnh, nghĩa là lựa chọn bạn thõn cho mỡnh rất lớn. Cỏc em cú yờu cầu về tỡnh bạn cao hơn lứa tuổi trước, đú là sự chõn thật, lũng vị tha, tin tưởng, tụn trọng lẫn nhau và sẵn sàng giỳp đỡ nhau... trong tỡnh bạn. Đặc biệt, cỏc em rất lờn ỏn sự “tự phụ” phụ trương ưu điểm, ghột sự ớch kỷ hẹp hũi trong tỡnh bạn. Chớnh điều này đó làm cho tỡnh bạn của cỏc em bền vững và bền vững tới tận lỳc trưởng thành.
Điều chỳ ý đối với tỡnh cảm bạn bố là mối quan hệ nam thanh, nữ thanh được tớch cực húa rừ rệt. Phạm vi quan hệ được mở rộng, bờn cạch những nhúm thuần nhất chỉ nam hoặc chỉ nữ thỡ cỏc nhúm pha trộn đó hỡnh thành, vỡ vậy tỡnh bạn khỏc giới được hỡnh thành. Dựa trờn cơ sở tỡnh bạn, một nhúm bạn chơi cựng nhau thỡ tỡnh yờu xuất hiện nhưng cũng chỉ là tỡnh yờu đương bạn bố. Trong mối quan hệ đú, nhiều khi cỏc em cũng khụng cắt nghĩa được là yờu hay là bạn.
Tỡnh bạn bền vững tới tận lỳc trưởng thành, nhưng tỡnh yờu thường hay tan vỡ do cỏc em mới chỉ nhỡn vào nhau mà chưa nhỡn vào tương lai. Bởi lẽ, cỏc em thường lý tưởng húa tỡnh bạn, tỡnh yờu, họ thường nghĩ về bạn giống với những gỡ mỡnh mong muốn ở bạn hơn là thực tế. Sự quyến luyến mạnh mẽ về cảm xỳc khiến cỏc em ớt cảm thấy những đặc điểm thực tế ở bạn.
Tỡnh yờu – tỡnh bạn ở lứa tuổi này rất trong sỏng, cũng cú thể nhẹ nhàng thoỏng qua nhưng nhiều khi để lại ấn tượng sõu sắc vỡ vậy giỏo dục tỡnh bạn, tỡnh yờu trong sỏng ở lứa tuổi này rất cần thiết cho thanh niờn.
Đời sống xỳc cảm của học sinh trung học phổ thụng sụi nổi, nồng nhiệt..., do vậy nhu cầu về tỡnh bạn khỏc giới được tăng cường tuy nhiờn tỡnh cảm của cỏc em chưa bền vững.
Chương 5
TÂM LÍ HỌC NHÂN CÁCH NGƯỜI GIÁO VIấN I. Sự cần thiết trau dồi nhõn cỏch người thầy giỏo