- Các lớp học theo cấp lớp có qui chế chặt chẽ để lấy văn bằng, chứng chỉn h−
b.Biện pháp 2: Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán bộ và nhân dân trong xã,bản tham gia xây dựng và phát triển trung tâm học tập cộng
dân trong xã,bản tham gia xây dựng và phát triển trung tâm học tập cộng đồng.
- Mục tiêu biện pháp:
Tuyên truyền là sự tác động đến nhận thức, tình cảm, trách nhiệm của mỗi cán bộ, ng−ời dân trong CĐ. Chỉ trên cơ sở có sự thống nhất cao trong t−
t−ởng, nhận thức của cán bộ và nhân dân về sự cần thiết phải xây dựng TTHTCĐ ở mỗi địa ph−ơng thì việc triển khai xây dựng và phát triển trung tâm HTCĐ mới đ−ợc thuận lợi.
- Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp:
Để làm tốt công tác tuyên truyền thì không thể chỉ riêng ngành GD làm công tác tuyên truyền mà cần phải có sự phối hợp với các Ban, Ngành, Đoàn thể từ huyện đến xã tham gia làm công tác tuyên truyền, mỗi cá nhân trong CĐ là những tuyên truyền viên tích cực về TTHTCĐ. Cần lấy ngành GD, Hội khuyến học, Ban tuyên giáo huyện uỷ, ngành Văn hoá thông tin, Đài truyền thanh
huyện, xã, Hội phụ nữ, Đoàn thanh niên, Mặt trận Tổ quốc tuỳ theo chức năng, nhiệm vụ của mình giữ vai trò nòng cốt trong công tác tuyên truyền.
Cần thống nhất kế hoạch tuyên truyền, chuẩn bị và biên soạn những nội dung tuyên truyền thiết thực, cụ thể giúp cán bộ và nhân dân địa ph−ơng nhận thức và nắm đ−ợc một số nội dung chủ yếu sau:
- Chủ tr−ơng của Đảng và Nhà n−ớc về xây dựng XHHT, trong đó việc xây dựng và phát triển TTHTCĐ là nhân tố quan trọng để xây dựng XHHT ở địa ph−ơng. - Chủ tr−ơng của các cấp uỷ Đảng, sự chỉ đạo của Chính quyền từ tỉnh, huyện, đến xã về xây dựng TTHTCĐ thông qua các văn bản chỉ đạo đã ban hành.
- Mục đích, vai trò của TTHTCĐ trong phát triển KT - XH của địa ph−ơng. Để triển khai đ−ợc các nội dung tuyên truyền có thể thông qua các hình thức sau: - Thông qua các ph−ơng tiện truyền thông, truyền hình của tỉnh, hệ thống phát thanh của huyện, xã; bảng tin của xã, bản; phát tài liệu, tờ rơi, căng biểu ngữ, khẩu hiệu;
- Thông qua việc tổ chức hội nghị các ban, ngành, đoàn thể của huyện, xã để nghe và bàn riêng về vấn đề xây dựng TTHTCĐ hoặc có thể tranh thủ diễn đàn các hội nghị, các cuộc họp thôn, xóm,bản; các buổi sinh hoạt câu lạc bộ... để lồng ghép tuyên truyền các nội dung cho phù hợp và có hiệu quả.
Ngoài ra, có thể tuyên truyền bằng chính thực tế những hoạt động hiệu quả của TTHTCĐ ở trong huyện hoặc ở huyện khác bằng cách đ−a tin hoặc tổ chức tham quan học tập.