1.3.1.1. Bối cảnh tổ chức
+ Lý do thành lập: đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc là cơ sở chuyên ựào tạo từ xa thông qua các học liệu ựa phương tiện: Phát thanh, truyền hình, học liệu in ấn, học liệu nghe nhìn, chương trình học trên máy vi tắnh và Internet. Năm 1978 ựược quyết ựịnh thành lập đại học Phát thanh Truyền hình Trung ương Trung Quốc và 28 trường đại học Phát thanh Truyền hình ở cấp tỉnh ựược thành lập năm 1979.
+ Nhiệm vụ của hệ thống giáo dục quốc gia: Nhiệm vụ của đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc là, nhằm phục vụ tận gốc các cộng ựồng ở nông thôn, vùng sâu vùng xa và các dân tộc thiểu số, cung cấp cho tất cả các học viên cơ hội học tập cao hơn, ựặc biệt là khu vực giáo dục kém phát triển.
+ Cơ cấu tổ chức: đại học Phát thanh Truyền hình Trung ương Trung Quốc có 44 trường thành viên, 945 trường chi nhánh cấp tỉnh, 1.842 trạm thuộc cấp quận và 46.724 lớp học.
+ Cơ sở hạ tầng: Trung Quốc hiện có mạng lưới ựào tạo từ xa hiện ựại, kết hợp tivi vệ tinh và trang web giảng dạy trong một mạng lưới quản lý hiệu quả. đại học Phát thanh Truyền hình Trung ương Trung Quốc và các trường thành viên ựã ựầu tư 3 tỷ nhân dân tệ cho cơ sở hạ tầng, ựây là bước quan trọng trong việc áp dụng công nghệ thông tin truyền thông cho ựào tạo từ xa. Mạng học tập trực tuyến của đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc phát triển do liên doanh với tập ựoàn ựiện tử số 1 Trung Quốc ỘTCLỢ, khánh thành năm 2001. Hệ thống mạng trên nền tảng ựa chức năng giảng dạy, cung cấp nhiều hoạt ựộng giảng dạy trên Internet, khuyến khắch tương tác giữa trường Trung ương và các trường ựịa phương. Các chương trình ựào tạo từ xa ựược phát trên kênh tivi chuyên dụng kỹ thuật số,
chương trình truyền hình giảng dạy tương tác ựược sản xuất trong các lớp học truyền trực tiếp với hệ thống truyền hình hai chiều. Các trường thành viên ựược tăng cường năng lực ựể cung cấp dịch vụ ựào tạo từ xa trên Internet, tận dụng công nghệ thông tin và truyền thông hiện ựại.
1.3.1.2. Học viên
Học viên tại đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc chủ yếu là ựang công tác tại các ựơn vị, chiếm 95% , tuổi trung bình là 34.
+ đăng ký: Các trường đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc tổ chức giảng dạy theo hệ thống tắn chỉ, học viên có thể ựăng ký môn học tùy chọn.
+ Học tập - học liệu: Khoảng 60-70% chương trình và các môn học trong hệ thống các trường thành viên do đại học Phát thanh Truyền hình Trung ương Trung Quốc cung cấp. Các trường cấp tỉnh dưới sự giám sát của Trường Trung ương, quản lý các khóa học. Trường ựịa phương ựược phép thiết kế 30-40% chương trình và môn học liên quan ựến nhu cầu của ựịa phương.
Các tác giả biên soạn và biên tập là những Giáo sư nổi tiếng tại các trường ựại học truyền thống và các chuyên gia trong lĩnh vực chuyên môn và các ngành công nghiệp.
+ Hỗ trợ học tập ựược coi là cơ sở ựảm bảo chất lượng Giáo dục Mở & Từ xa. Các trường đại học Phát thanh Truyền hình ựã xây dựng các quy ựịnh và chắnh sách cho mọi công ựoạn từ việc phân phối học liệu môn học tới thời hạn trả lời thắc mắc của học viên.
+ đánh giá học viên: Giáo viên và học viên có thể ựánh giá sự tiến bộ học tập, các phương pháp ựánh giá quá trình và ựánh giá tổng kết ựược sử dụng.
1.3.1.3. Hệ thống hoạt ựộng
Hệ thống các trường đại học Phát thanh Truyền hình coi việc bảo ựảm chất lượng là yêu tiên hàng ựầu. để duy trì chất lượng cao, hệ thống tập trung vào việc cung cấp các nguồn tài nguyên học tập phong phú và hỗ trợ học tập hiệu quả. Các chương trình giáo dục Mở & Từ xa trong hệ thống đại học Phát thanh Truyền hình ựược truyền qua tivi vệ tinh và mạng máy tắnh.
đại học Phát thanh Truyền hình Trung ương Trung Quốc có trách nhiệm hoạch ựịnh các hướng dẫn, phối hợp các mối quan hệ học tập trong các trường thành viên, xây dựng chương trình và kế hoạch giảng dạy thống nhất, tổ chức thiết kế và phát triển tài liệu giảng dạy, ra ựề thi, chấm ựiểm và xác ựịnh các tiêu chuẩn cần thiết. Các trường thành viên có trách nhiệm triển khai thực hiện kế hoạch giảng dạy và xác ựịnh 30-40% các chủ ựề khác của môn học theo nhu cầu của ựịa phương.
1.3.1.4. Kết luận
Qua khái niệm mở cơ hội học tập cho mọi người nói chung và các cộng ựồng, các trường đại học Phát thanh Truyền hình ựang cung cấp các chương trình văn bằng và phi văn bằng, ựáp ứng nhu cầu ựa dạng của người học. Họ ựang nỗ lực thực hành các khái niệm về dân chủ và công bằng xã hội, giáo dục bằng cách cung cấp nguồn tài nguyên ựào tạo từ xa chất lượng và hỗ trợ học tập hiệu quả. Tuy nhiên họ cũng phải ựối mặt với những thách thức. Số lượng học viên có tuổi ựã giảm trong những năm gần ựây, và các dự án mới là cần thiết ựể thu hút học viên nhiều hơn nữa. để nâng cao tiến bộ và sức mạnh của các trường thành viên, các biện pháp cần tiến hành ựối với sự cởi mở và mở rộng các tắnh năng học tập. Phát huy giá trị cốt lõi của giáo dục Mở & Từ xa có ý nghĩa quan trọng ựể duy trì khả năng cạnh tranh.