II. Đồ dùng dạy học: GV: Su tầm 1 số chuyện, bài báo có nội dung nh đề bài Bảng lớp viết sẵn đề bài có mục gợi ý 3; tiêu trí đánh giá.
tài tự chọn
I.Mục tiêu.
- Hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn. - Biết cách tìm, chọn chủ đề.
- Vẽ đợc tranh theo chủ đề dã chọn.
II.Chuẩn bị.
* GV: - SGK,SGV, tranh đề tài tự chọn.
- Tranh minh hoạ cách vẽ, bài vẽ của HS. * HS :- SGK, vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.ổn định tổ chức(1P)
2.Kiểm tra đồ dùng học tập(1P) 3.Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu bài- ghi bảng.
a.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài(7P)
- GV cho HS quan sát tranh vẽ đề tài tự chọn và đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài gì?
+ Hình ảnh nào là chính?
+ Hình ảnh chính đợc sắp xếp ở đâu trong tranh?
+ Màu sắc của bức tranh đợc vẽ nh thế nào?
- Ngoài ra còn có đề tài nào khác?
- HS chú ý nghe. - HS quan sát. - HS trả lời. - HS nhận xét, bổ sung. - HS kể thêm. - HS chú ý nghe. - 2,3 HS trả lời theo ý thích.
- GV nhận xét, kết luận.
- GV hỏi một số HS xem chọn vẽ đề tài gì? Vẽ hình ảnh nào là chính? Ngoài ra em có vẽ thêm gì không?
b.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh(5P)
- GV gợi ý HS nêu cách vẽ tranh.
- GV nhận xét bổ sung và hớng dẫn trên tranh minh hoạ.
c.Hoạt động 3: Thực hành(18P)
- GV tổ chức cho HS vẽ bài thực hành vào vở vẽ.
- GV đi quan sát, giúp đỡ HS vẽ bài.
d.Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá(5P) - GV tổ chức cho HS trng bầy sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS. * Dặn dò: - GV nhắc HS chuẩn bị bài sau. - HS nêu cách vẽ tranh. - HS chú ý nghe, quan sát. - HS vẽ bài vào vở. - HS trng bầy sản phẩm. - HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. - HS chú ý nghe.