II. Đồ dùng dạy học: GV: Su tầm 1 số chuyện, bài báo có nội dung nh đề bài Bảng lớp viết sẵn đề bài có mục gợi ý 3; tiêu trí đánh giá.
Mĩ thuật 5 Bài 24 Vẽ theo mẫu.
Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
I.Mục tiêu.
- Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu.
- Vẽ đợc hai vật mẫu.
II.Chuẩn bị.
* GV : - SGK,SGV, tranh minh hoạ cách vẽ, hai mẫu khác nhau có hai hoặc ba vật mẫu,bài vẽ của HS năm trớc.
* HS : - Mẫu vẽ( theo nhóm),SGK, vở tập vẽ, đồ dùng học vẽ.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.ổn định tổ chức(1P)
2.Kiểm tra đồ dùng học tập và mẫu vẽ(1P) 3.Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu bài- ghi bảng.
a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(7P)
- GV cho HS tự bầy mẫu vẽ theo nhóm và gợi ý HS các nhóm nhận xét về vị trí, hình dáng, đặc điểm các bộ phận, màu sắc của mẫu, so sánh tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu.
- GV nhận xét,bổ sung và kết luận.
b.Hoạt động 2: Cách vẽ(5P)
- GV gợi ý HS nêu cách vẽ.
- GV nhận xét, bổ sung và hớng dẫn trên tranh minh hoạ.
c.Hoạt động 3: Thực hành(18P)
- GV cho HS quan sát bài vẽ của HS năm trớc.
- GV tổ chức cho HS vẽ mẫu theo nhóm đã chuẩn bị.
- GV đi quan sát, giúp đỡ, động viên HS trong khi vẽ.
d.Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá(4P)
- GV tổ chức cho HS trng bầy sản phẩm hoàn thành.
- GV nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
*Dặn dò: - Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
- HS chú ý nghe.
- HS tự bầy mẫu và thảo luận, nhận xét. - HS nhận xét, bổ sung. - HS chú ý nghe. - HS nêu cách vẽ. - HS nhận xét, bổ sung. - HS quan sát, nhận xét. - HS vẽ bài theo nhóm. - HS trng bầy sản phẩm hoàn thành. - HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. - HS chú ý nghe. - HS chú ý nghe.