III/ Hoạt động dạy học:
ĐM THANH TRONG CUỘC SỐNG
(tiếp theo)
I.Mục tiíu
Giúp HS :
-Biết được một số loại tiếng ồn.
-Hiểu được tâc hại của tiếng ồn vă một số biện phâp phịng chống.
-Cĩ ý thức thực hiện một số hoạt động đơn giản gĩp phần chống ơ nhiễm tiếng ồn cho bản thđn vă những người xung quanh. Tuyín truyền, vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh, ảnh về câc loại tiếng ồn. -Hình minh hoạ trang 88, 89 SGK. -Câc tình huống ghi sẵn văo giấy.
III.Câc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định 2.KTBC
-Gĩi HS leđn KTBC:
+AĐm thanh caăn thiêt cho cuoơc sơng cụa con người như thê nào ?
+Vieơc ghi lái được ađm thanh đem lái những ích lợi gì ?
-Nhaơn xét, ghi đieơm.
3.Bài mới
-GV viêt bạng các lối ađm thanh và yeđu caău HS trao đoơi, thạo luaơn, chia chúng thành 2 nhĩm: ưa thích và khođng ưa thích.
+ Phađn lối các ađm thanh sau: tiêng chim hĩt, tiêng loa phĩng thanh mở to, tiêng người nĩi chuyeơn, tiêng búa tán thép, tiêng máy cưa, tiêng máy khoan, tiêng cười cụa em bé, tiêng đoơng cơ ođ tođ, tiêng nhác nhé.
-Hs hât -HS trạ lời.
-Đĩc, trao đoơi, thạo luaơn và làm bài.
-Kêt quạ cĩ theơ là: Ưa thích
-Tiêng chim hĩt, tiêng nĩi chuyeơn, tiêng cười cụa em bé, tiêng nhác nhé.
-GV hỏi:
+Tái sao em lái khođng ưa thích những ađm thanh đĩ ?
*Giới thieơu bài:
Trong cuoơc sơng cĩ những ađm thanh mà chúng ta khođng ưa thích. Chúng ạnh hưởng tới sức khoẹ cụa con người. Chúng là lối tiêng oăn cĩ tác hái.Vaơy làm cách nào đeơ phịng chơng tiêng oăn ? Các em sẽ hieơu đieău đĩ qua bài hĩc hođm nay.
Hốt đoơng 1: Các lối tiêng oăn và nguoăn gađy tiêng oăn
-Toơ chức cho HS hốt đoơng trong nhĩm, moêi nhĩm goăm 4 HS.
-Yeđu caău : Quan sát các hình minh hố trong SGK và trao đoơi, thạo luaơn và trạ lời cađu hỏi:
+Tiêng oăn cĩ theơ phát ra từ đađu ?
+Nơi em ở cĩ những lối tiêng oăn nào ?
-GV theo dõi giúp đỡ từng nhĩm HS.
-Gĩi đái dieơn HS trình bày và yeđu caău các nhĩm HS khác boơ sung những ý kiên khođng trùng laịp.
-GV hỏi: Theo em, haău hêt các lối tiêng oăn là do tự nhieđn hay con người gađy ra ?
-Kêt luaơn: Haău hêt tiêng oăn trong cuoơc
sơng là do con người gađy ra như sự hốt đoơng cụa các phương tieơn giao thođng đường boơ, đường thuỷ, hàng khođng. Ở trong nhà thì các lối máy giaịt, tụ lánh, ti vi, máy ghi ađm, … cũng là nguoăn gađy tiêng oăn. Tiêng oăn cĩ tác hái như thê nào và làm thê nào đeơ phịng chơng tiêng oăn ? Chúng ta cùng tìm hieơu tiêp bài.
Hốt đoơng 2: Tác hái cụa tiêng oăn và
+Những ađm thanh đĩ quá to, cĩ hái cho tai và sức khoẹ, nĩ làm cho con người cạm thây nhức đaău, meơt mỏi.
-HS nghe.
-HS thạo luađn nhĩm 4.
-HS trao đoơi, thạo luaơn và ghi kêt quạ thạo luaơn ra giây.
-HS trình bày kêt quạ:
+Tiêng oăn cĩ theơ phát ra từ : tiêng đoơng cơ ođ tođ, xe máy, ti vi, loa đài, chợ, trường hĩc giờ ra chơi, chĩ sụa trong đeđm, máy cưa, máy khoan beđ tođng.
+Những lối tiêng oăn : tiêng tàu hoạ, tiêng loa phĩng thanh cođng coơng, loa đài, ti vi mở quá to, tiêng phun sơn từ cửa hàng hàn xì, tiêng máy troơn beđ tođng, tiêng oăn từ chợ, tiêng cođng trường xađy dựng ……… -HS trạ lời: Haău hêt các lối tiêng oăn là do con người gađy ra.
-HS nghe.
-HS thạo luaơn nhĩm ngău nhieđn. -Quan sát tranh, ạnh , trao đoơi thạo luaơn và trạ lời cađu hỏi:
bieơn pháp phịng chơng
-Toơ chức cho HS hốt đoơng theo nhĩm 4.
-Yeđu caău HS quan sát tranh, ạnh veă các lối tiêng oăn và vieơc phịng chơng tiêng oăn. Trao đoơi, thạo luaơn đeơ trạ lời cađu hỏi:
+Tiêng oăn cĩ tác hái gì ?
+Caăn cĩ những bieơn pháp nào đeơ phịng chơng tiêng oăn?
-GV đi hướng dăn, giúp đỡ các nhĩm gaịp khĩ khaín.
-Cho HS các nhĩm đái dieơn trình bày kêt quạ -Gĩi các nhĩm khác nhaơn xét, boơ sung. -Nhaơn xét, tuyeđn dương những nhĩm hốt đoơng tích cực, hieơu bài và tìm được các bieơn pháp phịng chơng hay, đát hieơu quạ.
-Kêt luaơn : AĐm thanh được gĩi là tiêng oăn khi nĩ trở neđn mánh và gađy khĩ chịu. Tiêng oăn cĩ ạnh hưởng rât lớn tới sức khoẹ con người, cĩ theơ gađy mât ngụ, đau đaău, suy nhược thaăn kinh, cĩ hái cho tai. Tiêng noơ lớn cĩ theơ làm thụng màng như. Tiêng oăn mánh gađy hái cho các tê bào lođng trong ơc tai. Những tê bào lođng bị hư hái khođng được cơ theơ phúc hoăi neđn nêu tiêp xúc lađu với tiêng oăn mánh sẽ gađy điêc mãn tính.
Hốt đoơng 3: Neđn làm gì đeơ gĩp phaăn phịng chơng tiêng oăn
-Cho HS thạo luaơn caịp đođi.
-Yeđu caău: Em hãy neđu các vieơc neđn làm và khođng neđn làm đeơ gĩp phaăn phịng chơng tiêng oăn cho bạn thađn và những người xung quanh.
-Gĩi đái dieơn HS trình bày, yeđu caău các nhĩm khác boơ sung.
-GV chia bạng thành 2 coơt neđn và khođng neđn ghi nhanh vào bạng.
-Nhaơn xét, tuyeđn dương những HS tích cực hốt đoơng .Nhaĩc nhở HS thực hieơn theo những vieơc neđn làm và nhaĩc nhở mĩi người cùng cĩ ý thức thực hieơn đeơ gĩp phaăn chơng ođ nhieêm tiêng oăn.
3.Cụng cơ
-GV cho HS chơi trị chơi “Saĩm vai”
nhức đaău, mât ngụ, suy nhược thaăn kinh, ạnh hưởng tới tai.
+Các bieơn pháp đeơ phịng chơng tiêng oăn: cĩ những qui định chung veă khođng gađy tiêng oăn ở nơi cođng coơng, sử dúng các vaơt ngaín cách làm giạm tiêng oăn đên tai, troăng nhieău cađy xanh.
-HS nghe.
-HS thạo luaơn caịp đođi. -HS trình bày kêt quạ;
+Những vieơc neđn làm: Troăng nhieău cađy xanh, nhaĩc nhở mĩi người cĩ ý thức giạm ođ nhieêm tiêng oăn: cođng trường xađy dựng, khu cođng nghieơp, nhà máy, xí nghieơp xađy dựng xa nơi đođng dađn cư hoaịc laĩp các boơ phaơn giạm thanh.
+Những vieơc khođng neđn làm: nĩi to, cười đùa nơi caăn yeđn tĩnh, mở nhác to, mở ti vi to, tređu đùa súc vaơt đeơ chúng keđu, sụa…. Noơ xe máy, ođ tođ trong nhà, xađy dựng cođng trường gaăn trường hĩc, beơnh vieơn.
-HS tham gia trị chơi. -HS nghe.
-HS đĩng vai.
-GV đưa ra tình huơng : Chieău chụ nhaơt, Hồng cùng bơ mé sang nhà Minh chơi. Khi bơ mé đang ngoăi nĩi chuyeơn, hai bán rụ nhau vào phịng chơi đieơn tử. Hồng bạo Minh: “Chơi trị chơi phại baơt nhác to mới hay caơu á!”. Nêu em là Minh, em sẽ nĩi gì với Hồng khi đĩ?.
-Cho HS suy nghĩ 1 phút sau đĩ gĩi 2 HS tham gia đĩng vai.
-GV cho HS nhaơn xét và tuyeđn dương.
4.Daịn dị
-Daịn HS luođn cĩ ý thức phịng chơng ođ nhieêm tiêng oăn baỉng các bieơn pháp đơn giạn, hữu hieơu.
-Nhaơn xét tiêt hĩc.
ÂNH SÂNG
I.Múc tieđu
Giúp HS:
-Phađn bieơt được các vaơt tự phát ra ánh sáng.
-Làm thí nghieơm đeơ xác định được các vaơt cho ánh sáng truyeăn qua và các vaơt khođng cho ánh sáng truyeăn qua.
-Neđu VD hoaịc tự làm thí nghieơm đeơ chứng tỏ ánh sáng truyeăn theo đường thẳng.
-Neđu VD hoaịc tự làm thí nghieơm đeơ chứng tỏ maĩt chư nhìn thây moơt vaơt khi cĩ ánh sáng từ vaơt đĩ đi tới maĩt.
II.Đoà dùng dáy hĩc
-HS chuaơn bị theo nhĩm: Hoơp cat-tođng kín, đèn pin, tâm kính, nhựa trong, tâm kín mờ, tâm goê, bìa cát-tođng.
III.Các hốt đoơng dáy hĩc
Hốt đoơngcụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa HS
1.OƠn định 2.KTBC
-Gĩi HS leđn kieơm tra noơi dung bài tiêt trước: +Tiêng oăn cĩ tác hái gì đơi với con người ? +Hãy neđu những bieơn pháp đeơ phịng chơng ođ nhieêm tiêng oăn.
-GV nhaơn xét, ghi đieơm.
3.Bài mới
*Giới thieơu bài: -GV hỏi:
+Khi trời tơi, muơn nhìn thây vaơt gì ta phại làm thê nào ?
-GV giới thieơu: Aùnh sáng rât quan trĩng đơi với cuoơc sơng cụa mĩi sinh vaơt. Muơn nhìn
-Hát
-HS trạ lời.
-HS khác nhaơn xét, boơ sung.
-HS trạ lời;
+Khi trời tơi, muơn nhìn thây vaơt ta phại chiêu sáng vaơt.
+Cĩ những vaơt khođng caăn ánh sáng ta cũng nhìn thây: maĩt mèo. -HS nghe.
thây vaơt ta caăn phại cĩ ánh sáng, nhưng cĩ những vaơt khođng caăn ánh sáng mà ta văn nhìn thây chúng. Đĩ là những vaơt tự phát sáng. Tái sao trong đeđm tơi, ta văn nhìn thây maĩt mèo ? Các em cùng tìm hieơu sẽ biêt.
Hốt đoơng 1:Vaơt tự phát sáng và vaơt được phát sáng.
-GV cho HS thạo luaơn caịp đođi.
-Yeđu caău: Quan sát hình minh hố 1,2 / 90, 91 SGK, trao đoơi và viêt teđn những vaơt tự phát sáng và những vaơt được chiêu sáng.
-Gĩi HS trình bày, các HS khác boơ sung nêu cĩ ý kiên khác.
-Nhaơn xét, kêt luaơn: Ban ngày vaơt tự phát sáng duy nhât là Maịt trời, cịn tât cạ mĩi vaơt khác được maịt trời chiêu sáng. Aùnh sáng từ maịt trời chiêu leđn tât cạ mĩi vaơt neđn ta deê dàng nhìn thây chúng. Vào ban đeđm, vaơt tự phát sáng là ngĩn đèn đieơn khi cĩ dịng đieơn cháy qua.Cịn Maịt traíng cũng là vaơt được chiêu sáng là do được Maịt trời chiêu sáng. Mĩi vaơt mà chúng ta nhìn thây ban đeđm là do được đèn chiêu sáng hoaịc do ánh sáng phạn chiêu từ Maịt traíng chiêu sáng.
Hốt đoơng 2: Aùnh sáng truyeăn theo đường thẳng.
-GV hỏi:
+Nhờ đađu ta cĩ theơ nhìn thây vaơt?
+Theo em, ánh sáng truyeăn theo đường thẳng hay đường cong ?
-GV neđu: Đeơ biêt ánh sáng truyeăn theo đường thẳng hay đường cong, chúng ta cùng làm thí nghieơm.
Thí nghieơm 1:
-GV phoơ biên thí nghieơm: Đứng ở giữa lớp và chiêu đèn pin, theo em ánh sáng cụa đèn pin sẽ đi đên những đađu ?
-GV tiên hành thí nghieơm. Laăn lượt chiêu đèn vào 4 gĩc cụa lớp hĩc (GV chú ý vaịn cho ánh sáng đèn pin tú lái càng nhỏ càng tơt) -GV hỏi: Khi chiêu đèn pin thì ánh sáng cụa
-HS quan sát hình và thạo luaơn caịp đođi.
+Hình 1: Ban ngày.
Vaơt tự phát sáng: Maịt trời. Vaơt được chiêu sáng: bàn ghê, gương, quaăn áo, sách vở, đoă dùng,….
+Hình 2:
Vaơt tự phát sáng : ngĩn đèn đieơn, con đom đĩm.
Vaơt được chiêu sáng: Maịt traíng, gương, bàn ghê , tụ, …
-HS trạ lời:
+Ta cĩ theơ nhìn thây vaơt là do vaơt đĩ tự phát sáng hoaịc cĩ ánh sáng chiêu vào vaơt đĩ. +Aùnh sáng truyeăn theo đường thẳng.
-HS nghe phoơ biên thí nghieơm và dự đốn kêt quạ.
-HS quan sát.
+Aùnh sáng đên được đieơm dĩi đèn vào.
đèn đi được đên đađu ?
-Như vaơy ánh sáng đi theo đường thẳng hay đường cong ?
Thí nghieơm 2:
-GV yeđu caău HS đĩc thí nghieơm 1/ 90 SGK. -GV hỏi: Hãy dự đốn xem ánh sáng qua khe cĩ hình gì ?
-GV yeđu caău HS làm thí nghieơm. -GV gĩi HS trình bày kêt quạ.
-Hỏi: Qua thí nghieơm tređn em rút ra kêt luaơn gì veă đường truyeăn cụa ánh sáng?
-GV nhaĩc lái kêt luaơn: Aùnh sáng truyeăn theo đường thẳng.
Hốt đoơng 3: Vaơt cho ánh sáng truyeăn qua và vaơt khođng cho ánh sáng truyeăn qua.
-Toơ chức cho lớp làm thí nghieơm theo nhĩm 4 HS.
-GV hướng dăn : Laăn lượt đaịt ở khoạng giữa đèn và maĩt moơt tâm bìa, moơt tâm kính thuỷ tinh, moơt quyeơn vở, moơt thước međka, chiêc hoơp saĩt,…sau đĩ baơt đèn pin. Hãy cho biêt với những đoă vaơt nào ta cĩ theơ nhìn thây ánh sáng cụa đèn ?
-GV đi hướng dăn các nhĩm gaịp khĩ khaín. -Gĩi đái dieơn nhĩm trình bày, yeđu caău các nhĩm khác boơ sung ý kiên.
-Nhaơn xét kêt quạ thí nghieơm cụa HS.
-GV hỏi : Ứng dúng lieđn quan đên các vaơt cho ánh sáng truyeăn qua và những vaơt khođng cho ánh sáng truyeăn qua người ta đã làm gì ? -Kêt luaơn : Aùnh sáng truyeăn theo đường
thẳng và cĩ theơ truyeăn qua các lớp khođng khí, nước, thuỷ tinh, nhựa trong. Aùnh sáng khođng theơ truyeăn qua các vaơt cạn sáng như: tâm bìa, tâm goê, quyeơn sách, chiêc hoơp saĩt hay hịn gách,… Ứng dúng tính chât này người ta đã chê táo ra các lối kính vừa che búi mà văn cĩ theơ nhìn được, hay chúng ta cĩ theơ nhìn thây cá bơi, ơc bị dưới nước,…
Hốt đoơng 4: Maĩt nhìn thây vaơt khi nào ?
-GV hỏi:
+Maĩt ta nhìn thây vaơt khi nào ?
-Gĩi HS đĩc thí nghieơm 3 / 91, yeđu caău HS suy
-HS đĩc trước lớp, cạ lớp đĩc thaăm.
-Moơt sơ HS trạ lời theo suy nghĩ cụa từng em.
-HS làm thí nghieơm theo nhĩm. -Đái dieơn nhĩm báo cáo kêt quạ thí nghieơm.
-Aùnh sáng truyeăn theo những đuờng thẳng.
-HS thạo luaơn nhĩm 4.
-Làm theo hướng dăn cụa GV, 1 HS ghi teđn vaơt vào 2 coơt kêt quạ.
Vaơt cho ánh sáng truyeăn qua
-Thước kẹ baỉng nhựa trong, tâm kính thuỷ tinh.
-HS trình bày kêt quạ thí nghieơm. -HS nghe.
-HS trạ lời: Ứng dúng sự kieơn quan, người ta đã làm các lối cửa baỉng kính trong, kính mờ hay làm cửa goê.
-HS nghe.
+Maĩt ta nhìn thây vaơt khi: Vaơt đĩ tự phát sáng.
Cĩ ánh sáng chiêu vào vaơt. Khođng cĩ vaơt gì che maịt ta. Vaơt đĩ ở gaăn maĩt…
-HS đĩc.
-HS trình bày.
-HS tiên hành làm thí nghieơm và trạ lời các cađu hỏi theo kêt quạ thí nghieơm.
+Khi đèn trong hoơp chưa sáng, ta khođng nhìn thây vaơt.
nghĩ và dự đốn xem kêt quạ thí nghieơm như thê nào ?
-Gĩi HS trình bày dự đốn cụa mình.
-Yeđu caău 4 HS leđn bạng làm thí nghieơm. GV trực tiêp baơt và taĩt đèn, sau đĩ HS trình bày với cạ lớp thí nghieơm.
-GV hỏi: Maĩt ta cĩ theơ nhìn thây vaơt khi nào ? -Kêt luaơn : Maĩt ta cĩ theơ nhìn thây vaơt khi
cĩ ánh sáng từ vaơt đĩ truyeăn vào maĩt. Chẳng hán khi đaịt vaơt trong hoơp kín và baơt đèn thì vaơt đĩ văn được chiêu sáng, nhưng ánh sáng từ vaơt đĩ truyeăn đên maĩt lái bị cạn bởi cuơn vở neđn maĩt khođng nhìn thây vaơt trong hoơp. Ngồi ra, đeơ nhìn thây vaơt cũng caăn phại cĩ đieău kieơn veă kích thước cụa vaơt và khoạng cách từ vaơt tới maĩt. Nêu vaơt quá bé mà lái đeơ quá xa taăm nhìn thì baỉng maĩt thường chúng ta khođng theơ nhìn thây được.
3.Cụng cơ
-GV hỏi :
+Aùnh sáng truyeăn qua các vaơt nào? +Khi nào maĩt ta nhìn thây vaơt ?
4.Daịn dị
-Chuaơn bị bài tiêt sau, moêi HS chuaơn bị 1 đoă chơi.
-Nhaơn xét tiêt hĩc.
+Khi đèn sáng ta nhìn thây vaơt. +Chaĩn maĩt baỉng 1 cuơn vở, ta khođng nhìn thây vaơt nữa.
+Maĩt ta cĩ theơ nhìn thây vaơt khi cĩ ánh sáng từ vaơt đĩ truyeăn vào maĩt.
-Laĩng nghe.
-HS trạ lời.
-Lớp nhaơn xét, boơ sung.
BĨNG TỐI I.Mục tiíu
Giúp HS :
-Tự lăm thí nghiệm để thấy được bĩng tối xuất hiện ở phía sau vật cản sâng khi được chiếu sâng.
-Đơn đúng vị trí, hình dạng bĩng tối trong một số trường hợp đơn giản.
-Hiểu được bĩng tối của vật thay đổi về hình dạng, kích thước khi vị trí của vật chiếu sâng đối với vật đĩ thay đổi.
II.Đồ dùng dạy học
-Một câi đỉn băn.
-Chuẩn bị theo nhĩm : đỉn pin, tờ giấy to hoặc tấm vải, kĩo, thanh tre nhỏ, một số nhđn vật hoạt hình quen thuộc với HS.
III.Câc hoạt động dạy học
Hoạt độngcủa giâo viín Hoạt động của HS
1.KTBC
-GV gọi HS lín KTBC: