I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1 Về phẩm chất:
2. Về năng lực
HOẠT ĐỘNG KIẾN TẠO KIẾN THỨC KĨ NĂNG 3.CÁCH THỰC HIỆN
3.CÁCH THỰC HIỆN
(Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ, giao tiếp, ngôn ngữ, hợp tác, ghi nhớ và thái độ)
3.1 Yêu cầu cần đạt:
+ HS tìm được ý tưởng cho bức tranh của nhóm về chủ đề Bốn mùa.
+ HS nắm được các bước thực hiện bức tranh tập thể về chủ đề Bốn mùa.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
3.2 Tiến trình của hoạt động:
- Gợi ý HS suy nghĩ để tìm ra ý tưởng cho bức tranh chung của nhóm về phong cảnh bốn mùa qua 1 số câu hỏi gợi mở.
- Cho HS quan sát hình 6.3 để HS hiểu rõ hơn cách thực hiện bức tranh theo nhóm.
- GV tóm tắt cách thực hiện bức tranh tập thể:
+ Chọn nội dung chủ đề, hình thức làm. + Tạo kho hình ảnh theo nội dung chủ đề.
+ Sắp xếp hình ảnh thành tranh tập thể. + Vẽ thêm hình ảnh cho sinh động. - Yêu cầu HS quan sát hình 6.4 để có thêm ý tưởng vẽ tranh phong cảnh bốn mùa.
- Thảo luận, tìm ra ý tưởng cho bức tranh của nhóm mình.
- Quan sát, hiểu rõ cách thực hiện bức tranh của nhóm mình.
- Ghi nhớ cách làm bài
- Theo ý thích
- Thể hiện rõ chủ đề - Cho hài hòa, cân đối...
- Cho phù hợp với các hình ảnh chính
- Quan sát, học tập
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - SÁNG TẠO.4. THỰC HÀNH 4. THỰC HÀNH
4.1 Yêu cầu cần đạt:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm.
+ HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
4.2 Tiến trình của hoạt động:
+ Vẽ các hình ảnh theo phân công của nhóm.
+ Vẽ màu và cắt rời tạo kho hình ảnh - Hoạt động nhóm:
+ Lựa chọn các hình ảnh trong kho để sắp xếp thành bố cục theo nội dung đã thống nhất, vẽ thêm hình ảnh cho sinh động.
- Quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành bài.
* GV tiến hành cho HS tạo hình bối cảnh, không gian cho sản phẩm đã tạo hình
- Thực hiện
- Thực hiện
- Hoạt động nhóm
- Nhóm chọn nội dung chủ đề - Phân công nhiệm vụ
- Liên kết nhóm
- Hoàn thành sản phẩm - HĐ cá nhân, nhóm