-Phát triển của cơ thể thực vật là toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống bao gồm ba quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hóa và phát sinh hình thái.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các nhân tố chi phối sự ra hoa. a. Mục tiêu: (2), (3),(8), (9),(11), (12), (13).
b. Nội dung: HS quan sát hình ảnh, đọc SGK- thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập. c. Sản phẩm học tập: Nội dung phiếu học tập.
d.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh SGK và hình ảnh bổ sung, đọc SGK -thảo luận nhóm ( sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn) hoàn thành phiếu học tập sau:
Các nhân tố chi phối sự ra hoa
Nhân tố Đặc điểm Ví dụ
Tuổi của cây Nhiệt độ thấp Quang chu kỳ Phitocrom Hooc môn ra hoa Tiếp nhận nhiệm vụ học tập
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Định hướng, giám sát. Thảo luận nhóm tìm nội dung để
trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. ( sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn:
Phân công nhiệm vụ từng thành viên viết ý kiến cá nhân vào các góc bảng nhóm rồi thống nhất ý kiến ghi vào trung tâm bảng nhóm)
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
- GV yêu cầu đại diện một số nhóm trả lời các câu hỏi, các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
- Báo cáo nội dung thảo luận. - Lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét đúng- sai câu trả lời của các nhóm và đưa ra câu trả lời chính xác, rồi tiểu kết
- Lắng nghe nhận xét và kết luận của GV
*GV kết luận: