a. Dạy học trực tuyến
- GV cung cấp các nguồn tư liệu học tập trực tuyến gồm các website, các đường link, các bài giảng và tài liệu điện tử do GV cung cấp dẫn tới nội dung kiến thức cần
- GV giao nhiệm vụ học tập trựctuyến: Giao nhiệm vụ cụ thể HS có nhiệm vụ gì với từng loại tài liệu được cung cấp và sản phẩm phải có sau giai đoạn học tập trực tuyến.
- HS tự học: HS chủđộng học tập theo yêu cầu và tích cực tìm tòi khám phá kiến thức mới liên quan tới bài học.
b. Dạyhọc trên lớp
- Tổ chức các hoạt động học tập: Căn cứ kế hoạch bài học đã được thiết kếở giai
đoạn trên, GV tổ chức dạy học trên lớp theo phân phối chương trình của thời khóa biểu. Quá trình tổ chức các hoạt động học tập sẽ tập trung vào khai thác kết quả HS đã có được ở giai đoạn tự học với máy tính và trao đổi sâu những điểm chính của bài học, những vấn đề còn tranh cãi hoặc cả lớp cùng quan tâm.
- HS báo cáo sản phẩm học tập: HS báo cáo sản phẩm học tập bao gồm sản phẩm tự học và sản phẩm điều chỉnh sauquá trình trao đổi trên lớp.
- Đánh giá sản phẩm học tập: Sản phẩm học tập của HS ở từng nội dung bài học cần được đánh giá ngay trong tiết học nhằm chuẩn hóa kiến thức bài học, điều chỉnh kịp thời những nội dung chưa đúng hoặc khuyến khích, ghi nhận những nỗ lực của HS
đã làm được trong quá trình làm ra sản phẩm học tập.