khảo sát các phương tiện tu từ ngữ nghĩa bao gồm: so sánh tu từ (45 lượt dùng), trong đó so sánh A như B là (31 lượt), A là B (14 lượt), nhân hóa (5 lượt), hoán dụ (8 lượt). Về phương diện cú pháp chúng tôi đã khảo sát một số kiểu câu đặc sắc đó là: câu cảm thán (29 lượt dùng), câu hỏi tu từ (38 lượt),
câu có tình thái ngữ (13 lượt dùng). Đồng thời khảo sát một số biện pháp tu từ cú pháp như: phép tỉnh lược (24 lượt), phép im lặng (13 lượt), phép điệp ( 21 lượt). Trong phép điệp: điệp từ (10 lượt), điệp cú pháp (8 lượt). Về phương diện ngữ âm chúng tôi khảo sát được một số biện pháp tu từ nổi bật: điệp âm, điệp thanh, hài thanh. Và tìm hiểu tu từ văn bản ở cách viết mở đầu và kết thúc trong truyện ngắn Nguyễn Khải và cách đặt nhan đề.
Từ kết quả nghiên cứu, chúng tôi nhận thấy Nguyễn Khải có sở trường sử dụng từ Hán Việt, từ láy và thành ngữ, những vốn từ vựng này đã có vai trò rất lớn cho nguồn tạo nên thành công trong sáng tác của nhà văn ở phương diện lựa chọn, sàng lọc vốn ngôn ngữ vào việc xây dựng nên các văn bản nghệ thuật. Nguyễn Khải rất thành thạo trong việc sử dụng có mục đích nghệ thuật đan xen nhiều kiểu câu trong cùng một tác phẩm, kiểu câu hỏi tu từ, dưới bậc, câu có tình thái ngữ, câu cảm thán, kiểu câu danh là danh để tạo nên dụng ý nghệ thuật của tác phẩm.
Tài năng của Nguyễn Khải không chỉ dừng lại ở phương diện truyện ngắn mà thành công của Nguyễn Khải còn nở rộ trong lĩnh vực tiểu thuyết. Khi nghiên cứu về đặc điểm ngôn ngữ của nhà văn Nguyễn Khải, chúng tôi nhận thấy rằng, có những vấn đề trong đề tài này có thể phát triển lên thành những đề tài nghiên cứu khác nhau: So sánh tu từ trong tập truyện Hà Nội trong mắt tôi; Nhạc tính trong câu văn Nguyễn Khải qua Hà Nội trong mắt tôi; Các kiểu câu trong câu văn Nguyễn Khải qua Hà Nội trong mắt tôi
TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ NGUỒN NGỮ LIỆU A Tài liệu tham khảo A Tài liệu tham khảo