Với ý tưởng xây dựng bài giảng điện tử để hỗ trợ quá trình tự học, bài giảng được thiết kế thành một hệ thống trong đó phân chia cả hệ thống thành các mô đun theo các chức năng. Học sinh khi sử dụng bài giảng được coi là một người dùng và hệ thống sẽ kiểm sốt q trình sử dụng của người dùng qua chức năng quản lí người dùng, chức năng thể hiện nội dung, chức năng đánh giá kết quả, chức năng trợ giúp.
Chức năng quản lí người dùng cho phép học sinh đăng kí sử dụng với tên, mật khẩu và địa chỉ email liên hệ; cho phép người dùng đăng nhập, đăng xuất; đổi mật khẩu; lấy lại mật khẩu khi quên. Trong quá trình người dùng khai thác hệ thống, chức năng quản lí người dùng sẽ lưu lại các thông tin về thời điểm, thời gian sử dụng, kết quả các hoạt động theo các chức năng nội dung. Với thông tin này, hệ thống sẽ cung cấp cho giáo viên dữ liệu về quá trình học sinh sử dụng hệ thống để tự học, trợ giúp cho giáo viên trong việc đánh giá tính chủ động tích cực của học sinh trong việc tự học.
Chức năng thể hiện nội dung sẽ hiển thị nội dung các bài học theo thiết kế kịch bản của bài học. Nội dung bài học được thể hiện qua văn bản, hình ảnh, mơ hình tương tác giữa người dùng và hệ thống. Thông qua việc đọc tài liệu, quan sát hình ảnh, tương tác với mơ hình, làm theo yêu cầu, hướng dẫn của bài học, học sinh sẽ biết, hiểu được nội dung kiến thức thuộc bài học đã chọn.
Chức năng đánh giá kết quả tương tác với người dùng qua việc kiểm soát các câu trả lời trắc nghiệm của người dùng, so sánh với đáp án có sẵn để kiểm tra, đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh. Từ đó sẽ kiểm sốt điều kiện để học sinh có thể tiếp tục nghiên cứu nội dung tiếp theo hay cần phải nghiên cứu lại những nội dung đã nghiên cứu. Với chức năng này học sinh có thể tự đánh giá được việc nắm kiến thức trong quá trình tự học trên hệ thống; giáo viên cũng có dữ liệu để đánh giá kiến thức của học sinh, đánh giá tính hiệu quả của hệ thống.
Chức năng trợ giúp cung cấp các thôngtin trợ giúp về việc sử dụng hệ thống và trợ giúp về những khó khăn mà học sinh gặp phải khi nghiên cứu các nội dung cụ thể. Những thơng tin trợ giúp này có thể được cài đặt sẵn trong hệ thống như đáp án, hướng dẫn giải bài; cũng có thể là những thơng tin phát sinh khi người dùng trao
đổi, thảo luận với người dùng khác trong quá trình nghiên cứu các nội dung cụ thể. Với chức năng này, hệ thống sẽ thể hiện tính mở, tính linh động; khắc phục hạn chế về khả năng tương tác, trao đổi thông tin giữa các người dùng khác nhau của các bài giảng offline thông thường.