(Theo tạp chắ Tia sáng, số 9, tháng 5.2003)
1 8 7
DIỄN ĐÀN TỐN - LÍ - HĨA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH
1. Carl Rogers, Phương p há p D Ạ Y và HỌC hiệu quả, Nhà xuất bản Trẻ, 2001.
2. DSE - NAPA, Phươngpháp giảng dạy hiệu quả cho nguời lớn, Nhà
xuất bản Thống Kê, Hà Nội, 2000.
3. Học viện Hành chắnh và tổ chức INWENT, Phiếu phương pháp:
Phương phá p giảng dạy tắch cực cho nguời lớn, 2006.
4. Học viện Hành chắnh và tổ chức INWENT, Tập tài liệu Các Phương pháp giáng dạy, 2006.
5. đặng Thành Hưng, Dạy học hiện ựại, Lý luận, Biện pháp, Kỹ thuậtf Nhà xuất bản đại Học Quốc Gia Hà Nội, 2002.
6. Trần Phong, Kỹ năng giảng viên trong hoạt ựộng giảng dạy có sự
cùng tham gia, (Tài liệu tập huấn giảng viên).
7. Ulrich Lipp và Paul Schlueter, đổi mới phương pháp giảng dạy,
Nhà xuất bản Lao động Xã Hội, 2005.
8. NIPA - DSE, Sổ tay phương p h á p sư p h ạ m hành chắnh, Nhà xuất
bản Thống Kê, Hà Nội, 2000.
9. Nguyễn Thị Oanh, Giáo dục chủ ựộng, Tài liệu luu hành nội bộ,
1994.
10. đỉnh Văn Tiến (chủ biên), Phương pháp giáng dạy ựại học cho nguời lớn, Nhà xuất bản Còng An, Hà Nội, 2001.
11. đinh Văn Tiến, Câm nang phương pháp giảng dạy hiệu quả cho người lớn, Nhà xuất bản Lao động, Hà Nội, 2006.
12. Nhiều tác giả, M ộ t số vấn ựề về cách dạy và cách học, Nhà xuất
bản đại Học Quốc Gia Hà Nội, 2002. '
1 8 9
DIỄN ĐÀN TỐN - LÍ - HĨA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỤC LUG
Lời giới thiệu Lời nói ựầu Lời nói ựầu
<ỉ> Lợi ắch của các phương pháp giảng dạy tắch cụcKhâc phục những trở ngại Khâc phục những trở ngại
khi áp dụng các phương pháp giảng dạy tắch cực <$> Nhũng nguyên tác trong giảng dạy
<$ Lập kế hoạch b à i g iả n g
Phuơnỳ pháp "Tia chớp"
Phương pháp "Hỏi chuyên gia"
' <$> Phương p h á p "H ỏi - đ á p ,ắ
Phương pháp "Nêu ý kiến ghi lên bảng"
Phương p h á p "Làm việc n h ó m "
Phương pháp "Bề cáỢ Phương pháp "Sàng lọc"
<s> Phượng pháp "Neo kiến thúc bàng câu ựố"
Phương p h á p "Tĩnh h u ố n g "
^ Phương pháp Ộđóng vaiỢ
^ Phương p h á p "Công ự o ạ n Ợ
Phương pháp "Trục quan hóaỢ
Giới thiệu m ột số phương pháp bổ trợ khác
Phuơng tiện trong g iả n g d ạ y
Trò chơi su phạm: chơi mà học
^ Tác phong của giảng viên
ứng xử văn hóa của nguời thầy - bài học quý nhấ t ựối với học trò bài học quý nhấ t ựối với học trị
4> Kỹ năng nhận xét, góp ý cho ựồng nghiệp
Các câu hỏi thường gặp vê phương pháp sư phạm
Phu Luc
1 Giới thiệu chương trình ựảo tạo Thạc sĩ Huấn luyện (Master - Trainer -M T)
2 đ ê thi cuối khóa dành cho lớp ựào tạo Thạc sĩ Huăn luyện Thạc sĩ Huăn luyện
3 Trắch nhật ký một khóa học phương pháp sư phạm4 Kinh nghiệm giảng dạy của Trường Hành chắnh, 4 Kinh nghiệm giảng dạy của Trường Hành chắnh,
bang Bayern, CHLB đức
5 Các nhà sư phạm đức nhìn nhận việc học sinh ghi chép trên lớp như thế nào? ghi chép trên lớp như thế nào?
6 Câu chuyện vê một chuyên gia sư phạm đức với quá trình ựổi mới phương pháp giảng dạy ở Việt Nam quá trình ựổi mới phương pháp giảng dạy ở Việt Nam
7 Một vắ dụ vê áp dụng các phương pháp sư phạm
trong ựiêu hành cuộc họp 8 Học chủ ựộng
9 đề giáo viên có giọng nói hay và khỏe: một số ựiêu cân biết vé kỹ thuật thở cân biết vé kỹ thuật thở
10 điéu nhà trường cán dạy
1 9 1
DIỄN ĐÀN TỐN - LÍ - HĨA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Cố vấn: GS.TS. đ inh Văn Tiến - Ulrich Lipp
Tác giả: Ths. N guyễn Thị M inh Phượng - Ths. Phạm Thị Thúy
Hiệu ựắnh: GS.TS. đ inh Văn Tiến
Cam nao
Sir PHẠM
Fir s t N e w s
Chịu trách nhiệm x u ấ t bản:
NGUYỄN THỊ TH ANH HUƠNG
Biên tập Thúy Liễu
Bìa N guyễn H ùng
Trình bày First New s
Minh họa Văn Quắ
Sửa bản in Việt Bằng
Thực hiện First N ew s - Trắ Việt
NHÀ XUẤT BẲN TỔNG HỢP TP. H ồ CHÍ MINH
62 Nguyễn Thị Minh Khai - Quận 1
đT: 38225340 - 38296764 - 38247225; Fax: 84.8.38222726
Email: tonghop@ nxbhcm.com.vn
W ebsite: www.nxbhcm.com.vn / www.fiditour.com
Số lượng 1.000 cuốn khổ 16X24 cm tại cty In Phương Nam. (160/12 đội Cung, Q.11, TP.HCM). Giấy đKKHXB số 1082-11/CXB/63-90/THTPHCM cap ngày 5/12/2011. Giấy trắch ngang số 1748/Qđ-THTPHCM-2011. !n xong và nộp lưu chiểu quý 1/2012.