8. Cấu trúc của luận văn
3.2.5. Biện pháp 5: Xây dựng các điều kiện, phương tiện để phục vụ phát triển
triển năng lực tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho giáo viên trong dạy học tích hợp liên môn
3.2.5.1. Mục tiêu của biện pháp
Hiệu quả của HĐNKLM không chỉ phụ thuộc vào kế hoạch, nội dung, hình thức, kĩ năng tổ chức của các hoạt động mà một yếu tố không kém phần
quan trọng đó là cơ sở vật chất trang thiết bị, kinh phí hoạt động. Các nhà trường có đầy đủ CSVC, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động thì trường đó sẽ rất thuận lợi cho người tổ chức, còn nếu trường nào thiếu thốn về CSVC, trang thiết bị thì trường đó vẫn tiến hành tổ chức HĐNKLM nhưng sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình tổ chức các hoạt động và ít nhiều sẽ ảnh hưởng tới năng lực tổ chức của giáo viên.
3.2.5.2. Nội dung và cách thực hiện biện pháp
Tăng cường CSVC và các điều kiện phục vụ cho HĐNKLM không phải một năm, hai năm là có thể đủ mà có thể là một quá trình lâu dài, nhiều năm học. Do vậy Hiệu trưởng cần phải có kế hoạch cụ thể để xây dựng và mua sắm trang thiết bị phù hợp với yêu cầu cũng như điều kiện kinh phí hàng năm. CSVC phục vụ HĐNKLM đòi hỏi lớn, vì vậy cần tận dụng tất cả những CSVC sẵn có của nhà trường, lớp, đồng thời phải biết khai thác tiềm năng CSVC của xã hội để tổ chức hoạt động cho HS. Mỗi trường cần có sự đầu tư một trang thiết bị tối thiểu như: Tài liệu, cờ, đàn, băng nhạc, dụng cụ thể thao, hệ thống loa đài, máy chiếu đa năng, đèn bấm chuông, mô hình phù hợp hoạt động…
Hiệu trưởng chỉ đạo cán bộ Đoàn - Đội, GVCN các lớp phát động các phong trào nhằm gây quỹ đội, quỹ lớp phục vụ cho các hoạt động của đội, của lớp nằm trong nội dung HĐNKLM như: tổ chức làm kế hoạch nhỏ, tranh thủ sự ủng hộ của các nhà hảo tâm là những phụ huynh có tâm huyết với sự nghiệp GD, các công ty, doanh nghiệp đóng ở địa phương, các đơn vị kết nghĩa để họ giúp đỡ nhà trường về chi phí cho HĐNKLM.
Hiệu trưởng cần lên kế hoạch chi tiêu cụ thể cho phù hợp với các mảng hoạt động khác, tránh tình trạng không những chi ít cho HĐNKLM mà còn chuyển kinh phí của quỹ Đội, quỹ lớp chi sang công việc khác của nhà trường. Hiệu trưởng cần giao nhiệm vụ cho cán bộ Đoàn - Đội, GVCN có sổ sách ghi chép theo dõi những trang thiết bị tài sản cũ và mua sắm mới, cuối năm học phải có ban kiểm kê tài sản phục vụ HĐNKLM để quản lý tốt hơn CSVC trang thiết bị, đồng thời gắn trách nhiệm của cán bộ Đoàn - Đội - GVCN và cán bộ
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 90
thiết bị cất giữ khi tổ chức các hoạt động xong cần thu dọn và bảo quản trang thiết bị được bền.
Khuyến khích, phát động các tổ chức, lực lượng giáo dục khác trong xã hội tặng quà, hiện vật, tiền…làm tặng phẩm và giải thưởng cho các đợt tổng kết học kỳ, năm học...
3.2.5.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
Biện pháp đầu tư tăng cường CSVC phục vụ cho HĐNKLM chỉ có thể thực hiện tốt khi có các điều kiện sau:
Hiệu trưởng lập kế hoạch ngay từ đầu năm cho việc chi kinh phí phục vụ HĐNKLM để báo cáo trước hội đồng sư phạm, trước hội nghị viên chức lao động đầu năm học.
Nhà trường cần có mối quan hệ tốt để tranh thủ sự giúp đỡ về tài chính ở các cấp, các cơ quan doanh nghiệp, và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận để các bộ phận đó có kế hoạch chủ động tăng cường CSVC trang thiết bị cho nhà trường.
Cần phải đảm bảo việc quản lý và bảo quản tốt CSVC trang thiết bị phục vụ cho HĐNKLM.