- Đặc điểm địa lý tự nhiên
3.2.4. Tăng cường đội ngũ cán bộ chuyên trách về văn hóa, đặc biệt là đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số
đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số
Cán bộ quản lý văn hóa cấp cơ sở - một nguồn lực quan trọng trong việc xây dựng nền văn hóa mới hiện nay. Tuy nhiên, vấn đề bất cập hiện nay là cán bộ ban văn hóa xã hội cơ sở nhất là cấp xã phường vừa thiếu,vừa yếu (mỗi xã chỉ có 1 cán bộ văn hóa) lại phải kiêm nhiệm rất nhiều mảng công việc, gồm cả văn hóa, gia đình, lao động xã hội, vì vậy rất bận, không thể tập trung đảm nhiệm sâu một lĩnh vực cụ thể nào. Nhiều người làm cán bộ văn hóa cơ sở còn e dè, ngại ngần khi nói trước đám đông. Và rất ít người được đào tạo cơ bản trước khi bắt tay làm công việc này. Là người làm công việc quần chúng, nhưng dường như đa số họ đã quen với số liệu thống kê, ngồi bàn giấy, chứ không lăn lộn với phong trào đang là một thực trạng. Bên cạnh đó, phần lớn đội ngũ cán bộ chuyên trách văn hóa, nhất là ở cấp xã nắm tác nghiệp chuyên môn về hoạt động văn hóa chưa sâu như về phương pháp vận động, ít am hiểu về phong tục tập quán của các dân tộc do đó
công tác vận động, xây dựng kế hoạch, các biện pháp vận động, tham mưu xây dựng các chế tài cho UBND xã chưa đúng dẫn đến tình trạng làm hình thức.
Tình trạng thiếu kiến thức về dân ca, dân vũ các dân tộc ở đội ngũ cán bộ văn hóa dẫn đến tình trạng chỉ đạo xây dựng các đội văn nghệ đều không đúng với chủ trương bảo tồn di sản văn hóa. Trong các hội thi, hội diễn vẫn còn nặng tính thi đua, mời cán bộ văn nghệ của trường học, trung tâm văn hóa xuống dàn dựng theo kiểu cải biên, cải tiến làm thất lạc di sản văn hóa.
Không ít cán bộ lãnh đạo, quản lý vẫn không nhận thức đầy đủ về vai trò của văn hoá đối với phát triển, trong suy nghĩ, chỉ đạo và điều hành thường nghiêng về lợi ích kinh tế trước mắt, xem nhẹ văn hoá. Nhìn chung, đầu tư cho phát triển văn hoá còn thấp; lúng túng trong việc tổ chức thực hiện xã hội hoá các hoạt động văn hoá, và nhất là trong việc tổ chức hoạt động của các ngành, các loại hình văn hoá sao cho phù hợp với cơ chế thị trường
Để khắc phục tình trạng đó phải xây dựng một đội ngũ cán bộ văn hóa cơ sở ngang tầm, đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, đủ sức duy trì hoạt động nhà văn hóa sẽ góp phần nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho nhân dân.
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, chế độ chính sách đối với đội với cán bộ quản lý văn hóa cấp cơ sở. Do đãi ngộ kém và thu nhập thấp, một bộ phận có khả năng chuyên môn đã chuyển vùng hoặc bỏ nghề. Vì vậy, việc đầu tư đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, chuyên ngành và có sự đãi ngộ thoả đáng cho đội ngũ cán bộ và nòng cốt văn hoá ở cơ sở là yêu cầu cấp thiết.
Rà soát lại chất lượng đội ngũ cán bộ chuyên trách về văn hóa ở các xã, vùng đông bào dân tộc thiểu số. Bổ sung và thay đổi những cán bộ yếu kém một cách kịp thời. Đặc biệt chú ý tới xây dựng đội ngũ cán bộ là con em đồng bào các dân tộc thiểu số tại chỗ. Trước mắt cần khuyến khích, phát triển tài năng và động viên con em đồng bào chăm chỉ học tập để tạo nguồn cán bộ.
Hiện nay ở cấp xã chỉ có một cán bộ chuyên trách làm công tác văn hóa. Ở nhiều thôn, tổ dân phố, cán bộ làm công tác văn hóa phải kiêm nhiệm hoặc không có, vì thế cán bộ văn hóa cơ sở phải có sự đam mê, nhiệt tình công việc,
trách nhiệm cao. Những nơi có nhà văn hóa khang trang, tiện nghi nhưng chưa có đội ngũ cán bộ làm công tác văn hóa có chuyên môn tốt nên phong trào văn hóa ở cơ sở, khu dân cư vẫn chưa thể chuyển biến về chất. Vì vậy, phải đào tạo và đồng thời có phương án tăng thêm về số lượng cán bộ văn hoá cho cấp xã, thôn. Tăng cường nguồn ngân sách Nhà nước cũng như của địa phương nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở trong xây dựng nền văn hóa mới.
Ngành văn hóa cần phải tăng cường bám sát cơ sở, thường xuyên cử cán bộ hướng dẫn về công tác chuyên môn, mở các lớp tập huấn về văn hóa cơ sở nhằm từng bước chuyên môn hóa đội ngũ cán bộ, đủ điều kiện đảm nhận công tác điều hành, tổ chức các hoạt động nhà văn hoá. Đồng thời còn có thể tổ chức đối tượng học tập lý luận, nghiệp vụ văn hóa cho những cán bộ Mặt trận Tổ quốc, trưởng bản về xây dựng nếp sống văn hóa.
Cán bộ văn hóa nhất là ở xã, phường, thường là cán bộ đa ngành, đa lĩnh vực ở cấp cơ sở, vì thế phải chú ý bồi dưỡng kiến thức đa ngành. Nhằm đảm bảo cho đội ngũ cán bộ văn hóa có những am hiểu về văn hóa (nhất là văn hóa dân gian), về thể thao (luật lệ thi đấu các môn thể thao), về du lịch (am hiểu về giá trị, tài nguyên các điểm tuyến du lịch, các biện pháp quản lý du lịch).
Đặc điểm của các địa phương ở Lâm Đồng là địa bàn rộng, các địa bàn rải rác, vì vậy cán bộ văn hóa cơ sở phải am hiểu đặc điểm tự nhiên, phân bố dân cư để xây dựng kế hoạch hoạt động văn hóa phù hợp. Hơn nữa, do tính chất cư trú đan xen, nên cán bộ văn hóa còn phảo là người có những hiểu biết nhất định về văn hóa dân tộc, trong đó đặc biệt chú ý đến phong tục tập quán, ngôn ngữ, nhu cầu, thị hiếu của người dân đối với hoạt động văn hóa cũng như nắm vững vốn dân ca, dân vũ để xây dựng đời sống văn hóa phù hợp với từng dân tộc, từng địa bàn. dựng các đội văn nghệ quần chúng như thế nào nhằm vừa phát huy bản sắc văn hóa dân tộc vừa đáp ứng được nhu cầu thị hiếu của người dân.
Đội ngũ cán bộ làm công tác dân vận, vận động đồng bào dân tộc thiểu số cần nắm chắc chính sách, pháp luật về dân tộc, thực sự gần gũi, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của đồng bào dân tộc thiểu số, tôn trọng và tạo điều kiện thuận lợi
để đồng bào dân tộc thiểu số chấp hành đúng pháp luật, vận động đồng bào dân tộc thiểu số tham gia các phong trào cách mạng ở địa phương, góp “xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại (…) Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực; phát triển khoa học, công nghệ và kinh tế tri thức” [25, tr.189].