6. Kết cấu luận văn
3.2.4. Về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Trường
Thực hiện tốt các chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực hiện hành của tỉnh và xây dựng các chế độ, chính sách riêng của Trường:chính sách đào tạo và phát triển, thu hút nguồn nhân lực, luân chuyển, điều động cán bộ, công chức, viên chức của Trường;...Đồng thời, tiếp tục nghiên cứu, đề xuất sửa đổi, bổ sung các chế độ, chính sách của tỉnh liên quan đến việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực để phù hợp với tình hình thực tế của Trường.
Phối hợp với các cơ sở đào tạo xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao kỹ năng, tập huấn các kiến thức mới cho viên chức được cử đi đào tạo.
Triển khai thực hiện tốt kế hoạch đào tạo nhân lực theo nhu cầu của Trường. Tận dụng khai thác tiềm năng, lợi thế vị trí địa lý của tỉnh để xây dựng nội dung đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng theo nhu cầu của xã hội.
Ưu tiên bố trí nữ viên chức quản lý và các đối tượng nữ thuộc diện quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý tham gia đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (sau đại học), lý luận chính trị, ngoại ngữ và bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước; khuyến khích và tạo điều kiện cho các lao động nữ tự đào tạo đạt trình độ sau đại học.
Tạo điều kiện cho nữ giảng viên tham gia các hội thảo, khóa tập huấn, bồi dưỡng chuyên đề, … để nâng dần kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm nghề nghiệp, quản lý.
Thực hiện khảo sát, đánh giá chất lượng sau đào tạo tại đơn vị với các đối tượng được cử đi đào tạo và việc ứng dụng vào thực tiễn cho công tác của Trường.
Bên cạnh việc đào tạo mới cũng cần coi trọng đào tạo lại, thường xuyên tổ chức bồi dưỡng trang bị, cung cấp cho người lao động những kiến thức mới, kỹ năng, phương pháp mới đáp ứng yêu cầu ứng dụng những thành tựu khoa học - công nghệ vào công tác chuyên môn.