6. Kết cấu luận văn
3.2.5. Về công tác duy trì nguồn nhân lực tại Trường
Công tác duy trì nguồn nhân lực phụ thuộc nhiều vào các chế độ đãi ngộ: tiền lương, khen thưởng, ... Trong khi đó, Trường thực hiện trả lương theo thang bảng lương Nhà nước là bảng lương cố định được trả theo ngạch, bậc, hệ số tùy theo trình độ chuyên môn của viên chức và người lao động (trình độ đại học- bậc 1/9- hệ số 2,34 và nâng lương theo định kỳ 3 năm nâng 1 bậc lương), vì vậy mức thu nhập là thấp so với nhu cầu sinh hoạt trong cuộc sống, viên chức không thể sống hoàn toàn dựa vào thu nhập hàng tháng..., vì vậy để tăng thu nhập cho viên chức và người lao động, Nhà trường cần phải tăng nguồn thu nhập bằng cách quan tâm đến công tác tuyển sinh bằng các biện pháp:
Tiếp tục tăng cường tuyển sinh các ngành mà Trường có thế mạnh về đội ngũ giảng viên, điều kiện thực hành, có nguồn tuyển ổn.
Chủ động phối hợp với các doanh nghiệp, hiệp hội ngành nghề, cơ sở sản xuất kinh doanh trong việc đào tạo nguồn nhân lực “theo đơn đặt hàng” đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu sử dụng lao động, phù hợp với tình hình kinh tế, xã hội tại địa phương.
Bên cạnh đó, mở rộng liên kết đào tạo với các Trường xung quanh: đào tạo những ngành người học cần: chương trình sau đại học một số ngành: quản trị kinh doanh, luật.. chứ không phải đào tạo những ngành nghề Trường đang có.
Tận dụng ưu thế phát triển du lịch của Tỉnh nhà đào tạo, phát triển nguồn nhân lực phục vụ cho ngành du lịch: nghiệp vụ lễ tân, quản trị điều hành du lịch, ngoại ngữ.... đáp ứng được ngay sự thiếu hụt về lao động có tay nghề cho các doanh nghiệp có nhu cầu.
Nâng cao trình độ quản lý của các cấp lãnh đạo và xây dựng chế độ về lương theo hiệu quả công việc.
Nhà trường nên ra quyết định kịp thời về các khoản thưởng, thưởng phải thoả đáng theo sự sáng tạo, những sáng kiến kinh nghiệm, những đề tài nghiên cứu mà cá nhân đó đã cống hiến cho sự phát triển của Trường, kịp thời động viên và tạo cho nhân viên phấn khích và tự hào về những thành tích mình đã làm được.
Hiện nay Nhà trường đang tiến hành duy trì đội ngũ và nâng cao trình độ bằng cách cho đi đào tạo sau đại học, nhưng số lượng nhân viên nghỉ việc hoặc thuyên chuyển vẫn cao, điều này cho thấy cho thấy giữa việc đào tạo và giữ chân nhân viên không có mối liên hệ gì với nhau. Không thể áp dụng phương pháp này vào giải pháp duy trì NNL lâu dài được. Vì vậy, nên lắng nghe, tìm hiểu nguyên nhân sâu xa và tổng hợp những ý kiến vì sao nhân viên nghỉ việc hoặc thuyên chuyển công tác ngày càng tăng dù họ đã được lên kế hoạch đào tạo nâng cao nhưng vẫn không giữ chân họ được.
* Phát huy vai trò Công đoàn trong đơn vị
Công đoàn là một bộ phận nhỏ nhưng không thể thiếu trong mỗi tổ chức, doanh nghiệp, đại diện cho quyền lợi của nhân viên trong đơn vị. Tuy rằng, Nhà trường có tổ chức Công đoàn cơ sở nhưng chưa có các hoạt động sinh hoạt tập thể để gần gũi và nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng chung của viên chức & người lao động, không phát huy được vai trò tổ chức Công đoàn trong cơ sở. Vì vậy trong giai đoạn sắp tới Công đoàn nên tích cực tổ chức các hoạt động sinh hoạt tập thể, các giải thể thao và những buổi khen thưởng để đánh dấu những ngày kỷ niệm của Trường, tạo môi trường gắn bó,thân thiện giữa các nhân viên. Tạo nên một “Văn hóa Doanh nghiệp” mà tất cả nhân viên ràng buộc với nhau không chỉ với tinh thần đồng đội, đồng nghiệp mà như những người thân.
Hằng năm, Công đoàn Trường phối hợp tốt với các công đoàn thuộc Trường lồng ghép các phong trào thi đua theo từng đợt gắn liền với các chủ điểm các ngày 20/10, 8/3. Ngoài ra, công đoàn còn làm tốt công tác phối hợp và tham mưu với cấp ủy Đảng để tổ chức các chuyến tham quan du lịch và khám sức khỏe định kỳ cho viên chức và người lao động.