Bắc Ninh
Từ kinh nghiệm tại các đơn vị, địa phương có thể rút ra một số bài học như sau:
hiệu quả làm việc, tính kỷ luật kỷ cương hành chính : Qua nghiên cứu mô hình của Sở Thông tin và Truyền thông Thành phố Đà Nẵng nói riêng, UBND Thành phố Đà Nẵng nói chung và tỉnh Thanh Hóa, việc đổi mới công tác đánh giá trong đó chú trọng vào thực chất giúp cho việc đánh giá trở lên hiệu quả, kịp thời phát hiện ra những tồn tại và hạn chế của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và đưa ra những chỉ đạo, điều chỉnh phù hợp.
- Dám thực hiện và chịu trách nhiệm để đối mới phương thức quản lý nhân lực: Điều này được khẳng định khi nghiên cứu mô hình của Thành phố Đà Nẵng và tỉnh Thanh Hóa, khi các đơn vị này đã tự tìm ra hướng đổi mới công tác quản lý nguồn nhân lực của đơn vị, địa phương mình.
- Đổi mới tuyển dụng công chức, viên chức và công tác bổ nhiệm cán bộ để nâng cao chất lượngtuyển dụng đầu vào, chất lượng lãnh đạo: Tuyển dụng công chức, viên chức vào là khâu đầu tiên và quan trọng quyết định chất lượng nguồn nhân lực vì một người đã được tuyển dụng vào biên chế nhà nước thường có thời gian công tác rất lâu, việc luân chuyển, thôi việc là rất hãn hữu. Thực hiện tốt việc tuyển dụng đầu vào và có cơ chế khuyến khích, sử dụng người tài để sẽ xây dựng được đội ngũ công chức, viên chức có năng lực và đạo đức công vụ. Việc đổi mới công tác bổ nhiệm để có được những người lãnh đạo đủ tầm, có tài, có đức.
- Nâng cao hiệu quả đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực: Việc đào tạo không chỉ là hình thức mà phải đi sâu vào thực chất, chú trọng đến chất lượng đào tạo, đây là một nội dung quan trọng trong công tác quản lý cán bộ.
PHẦN 3. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU