Phát triển về số lượng nhân lực

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp phát triển nhân lực cho trường cao đẳng nông lâm thanh hóa (Trang 49 - 51)

Trong những năm qua, nhu cầu học tập của xã hội không ngừng được gia tăng nên quy mô,cơ cấu đào tạo, loại hình đào tạo của trường Cao đẳng Nông Lâm Thanh Hóa cũng tăng mạnh dẫn đến quy mô, cơ cấu nhân lực của nhà trường trong những năm qua đã có sự thay đổi lớn giữa bộ phận quản lý và giảng viên cho phù hợp với sự phát triển của nhà trường.

Theo lộ trình và sự phát triển của nhà trường đến năm 2025 sẽ thành trường Đại học Nông Lâm Bắc Miền Trung do vậy việc chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý và một việc quan trọng và ảnh hưởng trực tiếp đến việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trường. Vì vậy để đạt được mục tiêu thì nhà trường liên tục tuyển dụng theo quy định của Ủy Ban Nhân Dân tỉnh Thanh Hóa và nhu cầu của nhà trường. Tuyển dụng nhằm tăng cường đội ngũ nhân lực

, đảm bảo đủ về số lượng, chất lượng, cơ cấu hợp lý đồng thời tạo động lực kích thích tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, giảng viên là điều kiện để duy trì chất lượng và hiệu quả đào tạo của nhà trường (Trường cao đẳng Nông Lâm Thanh Hóa, 2016).

Đối với công tác tuyển dụng, hàng năm nhà trường căn cứ vào yêu cầu quy hoạch và định hướng phát triển ngành nghề chuyên môn để xây dựng chỉ tiêu biên chế và xác định nhu cầu tuyển dụng. Cụ thể là vào đợt cuối năm học, Phòng Tổ chức hành chính làm phiếu đánh giá gửi cho các khoa, bộ môn, các phòng ban về việc đánh giá chất lượng công việc. Nếu phòng, khoa, bộ môn có nhu cầu cần thêm cán bộ vì các lý do khác nhau thì phòng tổ chức hành chính sẽ làm văn bản gửi Hiệu trưởng xem xét và có phương án cụ thể. Việc tuyển dụng được ban hành theo quyết định của Hiệu trưởng gồm:

- Bước 1: Xác định nhu cầu

Các phòng, khoa và trung tâm căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức của đơn vị mình và khối lượng công việc thực tế, kế hoạch đào tạo từng khoá, từng năm học đã được Hiệu trưởng duyệt từ đó các phòng, khoa, trung tâm xác định được vị trí và số lượng cần tuyển đề xuất tuyển dụng chuyển về phòng

tổ chức hành chính để tổng hợp.

– Bước 2: Xác định tiêu chuẩn

Phòng tổ chức hành chính căn cứ vào đề xuất tuyển dụng của các khoa, phòng, trung tâm để xây dựng các tiêu chuẩn tuyển dụng phù hợp với luật pháp Việt Nam và các quy định của Trường.

– Bước 3: Thông báo tuyển dụng

Phòng tổ chức - hành chính liên hệ với các ngành có liên quan, làm thông báo, thông báo nội bộ và gửi thông báo tuyển dụng trên một số báo địa phương.

- Bước 4: Tiếp nhận hồ sơ

Phòng tổ thức hành chính tiếp nhận hồ sơ và lập danh sách trình Hiệu trưởng.

- Bước 5: Sơ tuyển và thử việc

Phòng Tổ chức - hành chính và Hiệu trưởng thực hiện các bước phỏng vấn và thử việc 3 tháng với các đối tượng tuyển dụng và nhận nhiệm vụ trực tiếp tại đơn vị tiếp nhận.

- Bước 6: Tuyển dụng

Sau khi kết thúc hợp động thử việc, căn cứ vào quyết định của các đơn vị tiếp nhận. Hiệu trưởng sẽ quyết định có ký hợp đồng tiếp hay không. Và nếu ký hợp đồng mới thì sẽ theo quy định của pháp luật.

Hiện nay nhà trường có 51 tổng số cán bộ viên chức, 25 lao động hợp đồng và một số hợp đồng vụ việc. Trường có một tổ chức bộ máy phù hợp, đội ngũ cán bộ, giảng viên đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ. Đảng bộ trường có 57 đảng viên, gồm 8 chi bộ trực thuộc. Tổng số cán bộ nhân viên, cán bộ quản lý kiêm giảng dạy, cán bộ giảng viên cơ hữu, giáo viên của Trường Cao đẳng Nông Lâm Thanh Hóa tính đến 31/12/2016 là 82 người. Để đáp ứng nhu cầu phát triển, Trường luôn quan tâm đến việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên, chủ trưởng kế thừa và từng bước trẻ hoá đội ngũ. Số cán bộ có trình độ thạc sĩ ngày càng cao, và đang tiến dần lên tiến sỹ. Trường tăng cường đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý, đội ngũ giảng viên đủ năng lực, trình độ, đáp ứng chất lượng đào tạo; khuyến khích và có chính sách hỗ trợ giảng viên cơ hữu nâng cao trình độ.

Giai đoạn 2014 - 2016, bộ máy quản lý của nhà trường luôn hoạt động ổn định với 22 cán bộ. Đây cũng đồng thời là những cán bộ kiêm nhiệm làm giảng viên. Trong năm học 2014 - 2015, để chuẩn bị cho quá trình giảng dạy chương trình đào tạo Cao đẳng, nhà trường đã tuyển dụng 08 cán bộ hợp đồng mới, cụ

thể 01 Thạc sỹ, 05 Đại học, 02 cán bộ nghiệp vụ. Đồng thời nhà trường cũng tăng cường đội ngũ giảng viên có trình độ Thạc sỹ thông qua hình thức đào tạo nâng cao chuyên môn. Trong năm học 2015 - 2016, nhà trường đã có thêm 11 giảng viên hoàn thành Cao học và 01 lãnh đạo đang học lên Tiến sỹ. Đây là bước đệm để nhà trường hoàn thiện hơn về cơ cấu giảng viên đảm bảo phục vụ giảng dạy

Bảng 4.1. Số lượng nhân sự của trường CĐ Nông Lâm Thanh Hóa giai đoạn 2014 – 2016 Năm học Vị trí 2013 - 2014 (Người) 2014 - 2015 (Người) 2015 – 2016 (Người) Cán bộ quản lý 22 22 22 Giảng viên 33 39 38

Cán bộ nghiệp vụ/nhân viên phục vụ 21 23 22

Tổng số 76 84 82

Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính, Trường CĐ NL Thanh Hóa (2017) Những năm gần đây quy mô đào tạo của Trường tăng do nhu cầu của người học cao hơn, việc tuyển thêm giảng viên được thực hiện đều đặn, nghiêm túc hàng năm theo chỉ tiêu được giao, bên cạnh thực tế khối lượng giảng dạy của trường.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp phát triển nhân lực cho trường cao đẳng nông lâm thanh hóa (Trang 49 - 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(96 trang)