V. hớng dẵn về nhà
Nhângiống vật nuô
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh biết đợc thế nào là chọn phối và các phơng pháp chọn phối vật nuôi.
- Nêu đợc khái niệm và phơng pháp nhân giống thuần chủng ở vật nuôi. 2. Kỹ năng:
- Kỹ năng nhân giống vật nuôi . 3.Thái độ : - Có hứng thú với môn học . B. Chuẩn bị - Giáo viên: . - Học sinh: SGK, liên hệ thực tế C. Tiến hành dạy học I. ổn định lớp II.Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi 1,2 sgk/90. III. Giảng bài
I. Chọn phối +? chọn phối có nghĩa nh thế nào?
+Chọn phối nhằm tác dụng gì?
Giáo viên gới thiệu mục tiêu của bài? + Thế nào là chọn phối?
+ chọn phối diễn ra nh thế nào? + Tác dụng của chọn phối? + Lấy ví dụ chọn phối giống.
+Theo em có cấc phơng pháp chọn phối ?nào?
Lấy ví dụ minh hoạ?
+ yêu cầu học sinh đọc thí dụ sách giáo khoa?
Trả lời câu hỏi?
+ yêu câù học sinh tự lầy ví dụ?
1._Là chọn ghép đôi gữa con đực với con cái để cho sinh sản?
- HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời +Ghép đôi giữa con đực ,con cái cho sinh sản theo mục đich chăn nuôi . 2.Các ph ơng pháp chon phối.
_Tuỳ theo mục đích chọn giống khác nhau.
+.Nhân giống thùân chủng : chọn phối giữa con đực và con cáI cùng laòi.
+.Nhân giống lai tạo: chọn phối giữa con đực và con cáI khác laòi.
II. Nhân giống thuần chủng. ? thế nào gọi là nhân giống thùân
chủng ? Định nghĩa nhân giống thần chủng?
+ Mục đích của phơng pháp là gì?
+Em hãy lấy ví dụ về phơng pháp nhân giống thân chủng?
+ yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tâp sgk.
+Nhận xét , bố xung ý kiến?
+ Điều gì quan trọng trong vấn đề nhân giống thần chủng?
+ Các vấn đề cần quan tâm khi tến hành nhân giống thần chủng nhằm đạt kêt quả cao?
+ Em hãy cụ thể các biện pháp trên?
1. Nhân giống thuần chủng là gì?
_Là phơng pháp nhân giống,chọn ghép đôI giao phốigiữa con đực vơI con cáI cùng một laòi.
Mục đích: Tạo ra nhiều cá thể của giống đã có giữ vững và hoàn chỉnh đặc tính của giống.
Vi dụ: sgk
2.Làm thế nào đê nhângiống thần chủng hiệu quả.
_để đạt đợc kết quả trong việc nhân giống thuân chủng cần. +.phảI xác định rõ mụch đích +.chọn phối tốt. Không ngừng chọn lọc và nuôI dỡng đàn vật nuôi. IV.Củng cố - Học sinh đọc ghi nhớ sgk. -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
-Gv hệ thống bài qua câu hỏi 1,2 sgk/92
- Liên hệ thực tế hàng viêc nhân giống thuần chủng
V. Hớng dẫn về nhà
- Yêu cầu học sinh về nhà học bài.
- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của sgk.
- Hớng dẫn HS yếu kém :Nêu đợc kháo niệm về chọn phối và các phơng pháp chọn phối
Tuần: 27 Tiết: 36 Ngày soạn: 12/03/2010 Ngày dạy : 03/2010 ôn tập A. Mục tiêu 1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố lại các kiến thức phần thuỷ sản ,chăn nuôi . 2. Kỹ năng:
- Ôn tập các kĩ năng phần thuỷ sản 3.Thái độ :
- Tích cực học tập
B. Chuẩn bị
- Giáo viên:Hệ thống câu hỏi ,phiếu học tập . - Học sinh: SGK, các kiến thức đã học
C. Tiến hành dạy học
I. ổn định lớp II.Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi 1,2 sgk/90. III. Bài mới
I.Đại c ơng về kĩ thuật nuôi thuỷ sản +Nêu vai trò của ngành thuỷ sản ?VD
minh hoạ
+Nhiệm vụ của ngành thuỷ sản ở nớc ta hiện nay là gì ?Theo em nhiệm vụ nào là quan trọng nhất ?
+Nêu đặc điểm của nớc nuôi thuỷ sản ? Vận dụng vào nuôi thuỷ sản .
- GV yêu cầu học sinh thảo luận làm bài tập theo phiếu
+Nêu cách xác đinh độ trong về nhà xác định lại độ trong của ao nuôi thuỷ sản
+Thức ăn của tôm cá gồm những loại nào ?VD?
- GV tổng kết
- Học sinh tái hiện các kiến thức cũ trả lời câu hỏi ,nhận xét bổ sung
- HS thảo luận theo nhóm làm bài tập Tính chất nớc
nuôi thuỷ sản ảnh hởng đến đời sống của tôm cá Lí học
Hoá học Sinh học
II.Quy trình sản xuất và bảo vệ môi tr ờng trong nuôi thuỷ sản +Nên cho cá ăn vào thời gian nào trong
ngày ?Giải thích tại sao?
+Cách cho ăn với từng loại thức ăn ? +Có các phơng pháp thu hoạch tôm cá nào ?u ,nhợc điểm của từng phơng pháp +Có các phơng pháp bảo quản,chế biến nào ?VD minh hoạ ?
+Vì sao phải bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản ? Trách nhiệm của bản thân em là gì? +Trình bày mục đích và biện pháp phòng bệnh cho tôm cá ?
+Kể tên các loại thuốc dùng để phòng bệnh
-Học sinh tái hiện các kiến thức cũ trả lời câu hỏi ,nhận xét bổ sung
- HS liên hệ bản thân
III.Chăn nuôi +Chăn nuôi có vai trò nh thế nào ?VD?
+Nhiệm vụ của chăn nuôi ở nớc ta hiện nay là gì ?
+Thế nào là giống vật nuôi ?
?Vai trò ủa giống vật nuôi trong chăn nuôi
-Hoàn thiện bài tập
-GV tổng kết
-Học sinh tái hiện các kiến thức cũ trả lời câu hỏi ,nhận xét bổ sung
PPchọn phối Ví dụ
-HS làm bài tạp ,đại diện báo cáo
IV.Củng cố
-GV hệ thống lại kiến thức ôn tập
-HS nghiên cứu sơ đồ 18 ôn tập phần thuỷ sản
V.Hớng dẫn về nhà
Tuần: 28 Tiết: 37
Ngày soạn: 17/03/2010 Ngày dạy : /03/2010
Kiểm tra: một tiết
A.Mục tiêu
-Hệ thống lại các kiến thức cơ bản của phần chăn nuôi
-Đánh giá khả năng tiếp thu bài của của từng học sinh nói riêng và của lớp học sinh nói chung.Từ đó giáo viên điều chỉnh phơng pháp dạy học cho sát đối tợng học sinh .
B.Chuẩn bị
-Giáo viên :đề kiểm tra
-Học sinh :ôn tập nội dung phần chăn nuôI
C.Tiến trình dạy học
I.
ổ n định lớp
II.Kiểm tra bài cũ (không ) III.Kiểm tra Đề bài: Họ và tên:………... Lớp :………… Kiểm tra : 45 phút kỳ II Môn : công nghệ Khối :7
Điểm Lời thầy cô phê
Đề bài :
I.Trắc nghiệm (2 đ)
Câu 1: Em hãy tìm các từ thích hợp để điền vào chỗ trống a.Nhiệt độ thích hợp cho ao nuôi tôm cá là ...(1)... b.Độ trong thích hợp của cá là :...(2)...
c.Giống vật nuôi quyết định (3) và (4)..sản phẩm chăn nuôi … … …
Câu 1(2đ):Nêu các đặc điểm của nớc nuôi thuỷ sản ?Ngời ta đã ứng dụng các đặc điểm này vào nuôi thuỷan nh thế nào ?
Câu2(3đ):Trình bày vai trò của ngành thuỷ sản ?Lấy ví dụ minh hoạ ?
Câu 3(3đ):Thế nào là sự sinh trởng và phát dục ở vật nuôi ?Lấy ví dụ minh hoạ ?
Đáp án I.Trắc nghiệm (2 điểm ) Câu 1 :(2 điểm) 1.20-30 độ C -0,5 đ 2.20-30 cm 0,5 đ 3.Năng suất 0,5 đ 4.Chất lợng sản phẩm 0,5 đ
II.Tự luận (6 điểm )
Câu 1 (2 điểm )
- Các đặc điểm của nớc -1 đ
+Hoà tan các chất vô cơ và hữu cơ -0,5 đ
+Khả năng điều hoà nhiệt của nớc nuôi thuỷ sản -0,5đ +Lợng oxi thấp ,khí cácboníc cao -0,5 đ
- ứng dụng -1 đ
Câu2(3 điểm )
-Vai trò của ngành thuỷ sản -2 đ
+Cung cấp thực phẩm có giá trị dinh dỡng -0,5 đ +Cung thức ăn cho chăn nuôi -0,5
+Làm sạch môi trờng nớc -0,5 đ +Nguyên liêu xuất khẩu -0,5 đ -Ví dụ minh họa-1 đ
Câu 3 (3đ)
-Khái niệm về sinh trởng -1đ +Ví dụ -0,5 đ
-Khái niệm và phát dục – 1 đ +Ví dụ -0,5 đ
IV.Hớng dẫn về nhà
-Ôn tập và nắm chắc nội dung phần thuỷ sản ,các kiến thức chăn nuôi đã học
Đọc trớc bài :thực hành “nhận biết một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thớc các chiều .
Tuần :29Tiết: 38 Tiết: 38 Ngày soạn :25 /03/2010 Ngày dạy :29/03/2010 Bài 36 thực hành :nhận biết và chọn một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thớc các chiều
A.Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh cần đặt đợc các yêu cầu sau: 1.Kiến thức
- Biết cách phân biệt đợc một số giống lợn qua quan sát ngoại hình - Biết cách đo một số chiều đo của lợn .
2.Kĩ năng
- Phân biệt đợc một số giống gà qua quan sát ngoại hình - Đo đợc một số chiều đo của gà.
3.Thái độ
-Có ý thức tích cực hứng thú làm thực hành
B.Chuẩn bị