I. ổ n định lớp: II.Kiểm tra bài cũ:
I.Tổ chức thực hành - GV nêu mục tiêu bài thực hành
- GV phân nhóm, sắp xếp các nhóm thực hành. - Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm học sinh
- Phân công vị trí thực hành ,giao nhiệm vụ cho từng mhóm và chức năng của nhóm trởng ,nhiệm vụ th kí và các thành viên
II. Giáo viên giới thiệu quy trình thực hành và thao tác mẫu Quy trình thực hành.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - Giới thiệu các dụng cụ vật liệu cần thiết của bài
- GV hớng dẫn cách sử dụng kính để quan sát và thao tác mẫu
I.Vật liệu và dụng cụ cần thiết
-HS lắng nghe và quan sát và ghi nhớ II.Quy trình thực hành
-Bớ 1:Quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên dới kính hiển vi
- HS lắng nghe và quan sát GV thao tác mẫu
- GV hớng dẫn học sinh quan sát thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo qua các đặc điểm :
+Hình dạng +Màu sắc +Mùi
- GV hớng dẫn học sinh quan sát qua tranh vẽ SGK để thấy đợc sự khác biệt giữa hai nhóm thứ ăn
- GV lấy ví dụ
và nhân tạo của tôm cá - HS lắng nghe
-Bớc 3 :Quan sát hình vẽ để tháy đợc sự khác biệt của hai hóm thức ăn
III.Học sinh thực hành -GV phân chia dụng cụ cho các nhóm thực hành - HS thực hành theo nhóm tại vị trí đợc phân công - GV theo dõi uốn nắn kịp thời
IV. Đánh giákết quả thực hành :
- Các nhóm hoàn thành báo cáo theo mẫu SGK.
- Sau khi các nhóm hoàn thành, từng cá nhân sẽ ghi lại kết quả vào vở.
- GV thu kết quả của các nhóm đánh giá chung :tính chính xác ,khoa học,cẩn thận ,an toàn lao động và vệ sinh nơi thực hành của từn nhóm khi làm thực hành
- Chấm điểm các nhóm thực hành ,tuyên dơng các nhóm đặt điểm caco ,nhắc nhở các nhóm làm cha tốt
V. Hớng dẫn về nhà