8. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
2.1.1. đặc ựiểm hình thành và phát triể n
Ngày 11/11/1977 Thủ tướng Chắnh phủ ký quyết ựịnh số: 298/CP về
việc thành lập Trường đại học Tây Nguyên (đHTN). đây là một sự quan tâm
ựặc biệt của đảng và Nhà nước ựối với ựồng bào các dân tộc Tây Nguyên ựể ựáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác ựào tạo và nghiên cứu khoa học. Qua gần 40 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường ngày càng lớn mạnh, ựã kiên trì phấn ựấu ựể hoàn thành sứ mạng lâu dài, thực sự trở thành một đại học vùng không những ựủ sức ựào tạo bồi dưỡng ựội ngũ cán bộ khoa học có trình ựộ
cao mà còn là một trung tâm văn hoá, khoa học công nghệ của các tỉnh Tây Nguyên và vùng núi miền Nam Trung bộ, ngang tầm với các trường ựại học lớn khác. Những bước phát triển của trường ựã trải qua nhiều giai ựoạn thăng trầm gắn liền với sự nghiệp phát triển giáo dục và ựào tạo cùng với sự phát triển Kinh tế - văn hoá - xã hội của nước ta.
Trường đại học Tây Nguyên ựược Nhà nước quy ựịnh chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn cụ thể như sau:
- Chức năng: Là cơ sở giáo dục ựại học công lập thực hiện chức năng
ựào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ trong các lĩnh vực khoa học kỹ
thuật, kinh tế và y tế cho các tỉnh khu vực Tây Nguyên và cả nước.
- Nhiệm vụ của trường ựại học: đào tạo nhân lực trình ựộ ựại học, sau
ựại học ựáp ứng nhu cầu xã hội, ựẩy mạnh hợp tác hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng công tác ựào tạo, nghiên cứu khoa học, tiến hành nghiên cứu khoa
học và phát triển công nghệ, kết hợp ựào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất, dịch vụ khoa học và công nghệ theo quy ựịnh của luật Khoa học, Công nghệ, luật Giáo dục và các quy ựịnh khác của pháp luật. Bồi dưỡng, phát triển
ựội ngũ cán bộ giảng viên của trường, cán bộ, nhân viên, xây dựng ựội ngũ
giảng viên của trường ựủ về số lượng, cân ựối về cơ cấu trình ựộ, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu tuổi và giới; quản lý, sử dụng ựất ựai, trường sở, trang thiết bị và tài chắnh theo quy ựịnh của pháp luật; thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy ựịnh của pháp luậtẦ
- Quyền hạn: Trường ựại học Tây Nguyên ựược quyền tự chủ và tự
chịu trách nhiệm theo quy ựịnh của pháp luật và ựiều lệ về quy hoạch, kế
hoạch phát triển nhà trường, tổ chức các hoạt ựộng ựào tạo, khoa học và công nghệ, tài chắnh, quan hệ quốc tế, tổ chức và nhân sự theo ựúng quy ựịnh của luật Giáo dục đại học và điều lệ Trường đại học.
2.1.2. đặc ựiểm về tổ chức quản lý của Trường
Cơ cấu tổ chức của trường đại học Tây Nguyên tuân thủ theo yêu cầu của luật Giáo dục ựại học với 03 cấp quản lý ựó là: (1) Cấp trường: Bao gồm Ban Giám hiệu với Hiệu trưởng, 03 Phó Hiệu trưởng và 11 phòng chức năng giúp việc cho Ban giám hiệu; (2) Cấp khoa và ựơn vị trực thuộc: Trường hiện có 09 khoa, 02 trung tâm, 01 trường cấp Ba (Trường Cao Nguyên) và 01 bệnh viện; (3) Cấp bộ môn: Trường hiện có: 52 bộ môn trực thuộc các Khoa khác nhau, cụ thể như hình sau ựây;
Sơ ựồ 2.1. Cơ cấu tổ chức quản lý của Trường đHTN
BAN GIÁM HIỆU KHOA SƯ PHẠM KHOA NGOẠI NGỮ KHOA CHĂN NUÔI PHÒNG QUAN HỆ QUỐC TẾ KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ KHOA KINH TẾ KHOA NÔNG LÂM KHOA TỰ NHIÊN PHÒNG TỔ CHỨC PHÒNG TÀI VỤ - KẾ TOÁN PHÒNG CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ PHÒNG KHẢO THÍ BỆNH VIỆN TRƯỜNG TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA KHOA & BỘ MÔN KHOA DỰ BỊ- TẠO NGUỒN PHÒNG HÀNH CHÍNH PHÒNG đÀO TẠO PHÒNG SAU đẠI HỌC PHÒNG THANH TRA KHOA Y DƯỢC đƠN VỊ PHỤC VỤ, DỊCH VỤ NGOẠI NGỮ - TIN HỌC PHÒNG BAN CHỨC NĂNG T Ổ CHỨC đOÀN THẾ CÔNG đOÀN HỘI SINH VIÊN đOÀN THANH NIÊN TRUNG TÂM GDQP TRƯỜNG THPT CAO NGUYÊN PHÒNG QUẢN TRỊ - THIẾT BỊ BAN Q.LÝ DỰ ÁN
Chức năng, nhiệm vụ cụ thể của các bộ phận trong mô hình tổ chức quản lý như sau:
a. Ban giám hiệu
đứng ựầu là Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Bộ GD&đT về mọi mặt hoạt ựộng của Trường có trách nhiệm xây dựng chiến lược phát triển chung của Trường, tổ chức ựiều hành hoạt ựộng Nhà trường theo ựúng quy
ựịnh của pháp luật và ựiều lệ của Trường. Tham gia quản lý và tổ chức thực hiện các ựề tài nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, các ựề tài hợp tác quốc tế, các dự án phát triển cấp bộ. Hiệu trưởng là Ộchủ tài khoảnỢ của trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật về toàn bộ công tác quản lý tài chắnh và tài sản của ựơn vị. Phó Hiệu trưởng sẽ giúp Hiệu trưởng trong việc quản lý và ựiều hành các hoạt ựộng của trường; trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công của Hiệu trưởng và giải quyết các công việc do Hiệu trưởng giao.
b. Các phòng ban chức năng
Các phòng có nhiệm vụ tham mưu và giúp Hiệu trưởng trong việc quản lý, tổng hợp, ựề xuất ý kiến, tổ chức thực hiện các mảng công việc chủ yếu của trường. Hiện tại có tất cả 11 phòng ban như sau:
- Phòng quản trị thiết bị:
Tham mưu cho Hiệu trưởng về quản lý và sử dụng cơ sở vật chất (ựất
ựai, nhà cửa, vật kiến trúc, tài sản máy móc thiết bịẦ) và sửa chữa công trình công cộng của trường. Thực hiện mua sắm và theo dõi sử dụng hiệu quả tài sản của trường phục vụ cho giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học và các hoạt ựộng khác.
- Phòng kế hoạch Ờ tài chắnh:
Tham mưu giúp Hiệu trưởng thực hiện chức năng quản lý về công tác kế hoạch Ờ tài chắnh của trường, phòng làm việc theo sự chỉựạo về nghiệp vụ
Phòng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về công tác ngân sách tài chắnh, kế
toán bao gồm: quản lý và phân phối tài chắnh, giám sát việc sử dụng tài chắnh, thanh quyết toán theo ựúng chế ựộ, thể lệ quản lý tài chắnh của Nhà nước sao cho có hiệu quả nhất.
- Phòng Tổ chức Ờ Cán bộ:
Tham mưu cho đảng ủy, Ban Giám hiệu về công tác tổ chức bộ máy quản lý và công tác cán bộ, công tác bảo vệ chắnh trị nội bộ; thực hiện theo
ựúng các chủ trương chắnh sách của đảng và Nhà nước, Quy chế của Bộ Giáo dục & đào tạo và các quy ựịnh Nhà trường, thực hiện các chế ựộ chắnh sách
ựối với cán bộ, viên chức của Nhà trường.
- Phòng Công tác chắnh trị học sinh sinh viên:
Tham mưu cho Hiệu trưởng về công tác chắnh trị tư tưởng. Tham mưu cho Hiệu trưởng về công tác học sinh sinh viên. Tham mưu cho Hiệu trưởng về công tác Thi ựua Ờ khen thưởng.
- Phòng Hành chắnh Ờ tổng hợp:
Chức năng là ựơn vị tham mưu và giúp Hiệu trưởng về công tác quản lý hành chắnh của Trường.
- Phòng đào tạo:
Tham mưu cho Hiệu trưởng và thực hiện việc quản lý, tổ chức ựào tạo bậc ựại học, cao ựẳng, trung học và các hình thức bồi dưỡng chuyên môn khác.
- Phòng đào tạo sau đại học:
Tham mưu cho Hiệu trưởng về quản lý, tổ chức ựào tạo sau ựại học.
- Phòng Khảo thắ:
Xây dựng lịch thi các hệ và các cấp ựào tạo trên cơ sở kế hoạch ựã
ựược phê duyệt.
Thực hiện các nghiệp vụ về tổ chức thi: xếp danh sách sinh viên theo các phòng thi, in sao ựề thi, phân công cán bộ coi thi, bảo quản ựề thi, cắt
phách, bàn giao, thu nhận bài thi trước và sau khi chấm thi, công bốựiểm trên mạng và cung cấp bảng ựiểm cho các ựơn vị liên quan.
Bảo quản tài liệu liên quan ựến công tác thi theo quy ựịnh.
- Phòng Thanh tra:
Chức năng tham mưu cho Hiệu trưởng công tác giám sát, kiểm tra về
việc chấp hành kỷ luật trong công việc của ựội ngũ cán bộ nhân viên.
- Phòng Khoa học và Quan hệ Quốc tế:
Phòng Khoa học và Quan hệ Quốc tế là phòng chức năng giúp cho Hiệu trưởng quản lý toàn bộ hoạt ựộng khoa học công nghệ và công tác quan hệ Quốc tế của Trường. - Ban quản lý dự án xây dựng: Quản lý, tư vấn, giám sát các vấn ựề xây dựng cơ sở vật chất Nhà trường. c. Các ựơn vị trực thuộc - Các khoa, trường cấp 3
Trên cơ sở quyết nghị của Hội ựồng trường về kế hoạch phát triển của trường, Hiệu trưởng quyết ựịnh thành lập và giải thể các khoa. đứng ựầu các khoa là trưởng khoa do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm, hỗ trợ cho trưởng khoa có các phó trưởng khoa do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm theo ựề
nghị của trưởng khoa. Nhiệm kỳ của trưởng khoa và phó trưởng khoa là 5 năm và có thể ựược bổ nhiệm lại nhưng không quá hai nhiệm kỳ liên tiếp. Trưởng khoa, phó trưởng khoa phải ựược chọn trong số các giảng viên có uy tắn, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý. Trưởng khoa có học vị tiến sỹ. Quy trình bổ nhiệm trưởng khoa ựược quy ựịnh trong quy chế
về tổ chức và hoạt ựộng của trường. Các khoa và trường cấp 3 là ựơn vị quản lý hành chắnh cơ sở của trường, có chức năng và nhiệm vụ sau ựây;
Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy, học tập và chủ trì tổ chức quá trình ựào tạo một hoặc một số ngành, tổ chức quá trình ựào tạo và các
hoạt ựộng giáo dục khác trong chương trình, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường.
Tổ chức hoạt ựộng khoa học và công nghệ, chủ ựộng khai thác các dự
án hợp tác quốc tế; phối hợp với các tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở
sản xuất, kinh doanh, gắn ựào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh và ựời sống xã hội.
Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên và người học thuộc khoa theo phân cấp của Hiệu trưởng.
Quản lý chất lượng, nội dung, phương pháp ựào tạo và nghiên cứu khoa học.
Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình môn học do Hiệu trưởng giao. Tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập, ựề xuất xây dựng kế hoạch bổ sung, bảo trì thiết bị dạy - học, thực hành, thực tập và thực nghiệm khoa học.
Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện công tác giáo dục chắnh trị , tư
tưởng, ựạo ựức, lối sống cho ựội ngũ giảng viên, cán bộ, nhân viên và người học, tổ chức ựào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình ựộ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên và cán bộ nhân viên thuộc khoa.
Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, vận ựộng học sinh ựến trường, quản lý học sinh theo quy ựịnh của Bộ Giáo dục và đào tạo.
- Trung tâm bồi dưỡng văn hóa
Chức năng là ựơn vị dịch vụ trong lĩnh vực ựào tạo, bồi dưỡng văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ, ựáp ứng nhu cầu xã hội.
Nhiệm vụ là bồi dưỡng văn hóa thường xuyên theo nhu cầu người học, phối hợp với các ựơn vị ựào tạo và quản lý ựào tạo bồi dưỡng kiến thức thi
ựầu vào cho các lớp hệ vừa làm vừa học, chuyên tu, cao học. Phối hợp với các khoa trong trường và các ựơn vị ngoài trường tổ chức ựào tạo cấp chứng chỉ
- Trung tâm GDQP Tây Nguyên
Sau gần 10 năm ựược thành lập, vượt qua bao khó khăn thử thách của một ựơn vị non trẻ, Trung tâm GDQP Tây Nguyên ựã từng bước trưởng thành về mọi mặt. Với nhiệm vụ ựào tạo môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh cho tuổi trẻ học sinh sinh viên của Trường đại học Tây Nguyên và các trường Cao ựẳng, trung cấp trên ựịa bàn.
Tổ chức giáo dục quốc phòng an ninh cho học sinh - sinh viên các trường trên ựịa bàn, tổ chức nghiên cứu khoa học sư phạm quân sự và bồi dưỡng giáo viên giáo dục quốc phòng.
Trong môi trường quân sự, Trung tâm không chỉ trang bị những kiến thức, kỹ năng về quân sự, quốc phòng an ninh cần thiết cho học sinh Ờ sinh viên và còn giúp cho các em có nếp sống kỷ luật, tinh thần cộng ựồng, lối sống tập thể, biết ỘMình vì mọi ngườiỢ. Góp phần hình thành, bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân ựáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học
Có chức năng giúp Hiệu trưởng thực hiện chức năng tư vấn, tổ chức
ựào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho học sinh - sinh viên và các ựối tượng có nhu cầu trong và ngoài trường.
Với nhiệm vụ phối hợp với phòng đào tạo, các khoa ựể xây dựng thời khóa biểu, kế hoạch giảng dạy, học tập các lớp mà Trung tâm quản lý. Quản lý và tổ chức giảng dạy ngoại ngữ cho tất cả các bậc ựào tạo trong trường và liên kết ựào tạo ngoài trường. Biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu tham khảo môn ngoại ngữ cho tất cả các bậc học trong và ngoài trường, Tổ chức nghiên cứu khoa học, các hoạt ựộng học thuật nhằm nâng cao chất lượng ựào tạo cho cán bộ, giảng viên và học sinh - sinh viên trong lĩnh vực ngoại ngữ và tổ chức dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên của Trung tâm.
Tổ chức giảng dạy, luyện thi và thi cấp chứng chỉ quốc gia trình ựộ
ngoại ngữ tiếng Anh và các ngoại ngữ khác theo ựúng quy ựịnh của các cơ
quan có thẩm quyền.
Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về chất lượng ựào tạo ngoại ngữ. Hàng tháng báo cáo chi tiết tình hình thực hiện nhiệm vụ trong tháng và kế
hoạch của tháng tiếp theo.
- Bệnh viện Trường đHTN
Có chức năng tiếp nhận khám, phát hiện, quản lý, ựiều trị bệnh, phòng bệnh và phục hồi chức năng cho cán bộ công chức, viên chức, học sinh, sinh viên của Trường đại học Tây Nguyên, và nhân dân trên ựịa bàn, tham gia ựào tạo sinh viên chuyên ngành Y, Dược và nghiên cứu khoa học, triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật hiện ựại ựể phục vụ sức khoẻ cán bộ, học sinh, sinh viên và nhân dân. Nhiệm vụ của Bệnh viên ựược quy ựịnh cụ thể
như sau;
Khám, chữa bệnh và khám sức khỏe cho cho cán bộ công chức, viên chức, học sinh, sinh viên của Trường đại học Tây Nguyên và nhân dân trên
ựịa bàn.
Tổ chức tiếp nhận, cấp cứu, khám, phát hiện và ựiều trị bệnh cho bệnh nhân trong Tỉnh đắkLắk.
Khám sức khỏe ựịnh kỳ, tuyển sinh cho các cơ quan, ựơn vị, trường học trên ựịa bàn, khám sức khỏe cho các ựối tượng ựi công tác, học tập, lái xe.
Phục hồi chức năng sau ựiều trị và phục hồi chức năng cộng ựồng. Phối hợp với các cơ sở y tế trên ựịa bàn ựể phát hiện và dập tắt dịch. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Bộ Y tế và Sở y tế
tỉnh đăkLắk.
Nghiên cứu và tham gia nghiên cứu khoa học, triển khai ứng dụng những tiến bộ khoa học ựể phục vụ khám chữa bệnh, phòng bệnh, phục hồi chức năng.
Là cơ sở thực hành cho học sinh - sinh viên ngành Y - Dược của Trường.
đào tạo cán bộ chuyên môn và quản lý bệnh, cán bộ xây dựng kế hoạch phòng chống bệnh nghề nghiệp thuộc lĩnh vực Y- Dược.
2.1.3. đặc ựiểm nguồn lực của Trường đHTN
a. Về nguồn nhân lực
Nhìn chung nguồn nhân lực của Trường tương ựối ổn ựịnh về số lượng, trong ựó tỷ lệ giảng viên có học hàm, học vị ngày càng tăng. Tắnh ựến ngày 30/06/2015, tổng số cán bộ viên chức là 760 người, trong ựó có 520 cán bộ
giảng viên, 13 Phó giáo sư, 59 Tiến sĩ, 270 Thạc sĩ, 04 bác sĩ chuyên khoa II,