. các hoạt động d-h
Luyệntừ và câu :Luyện tập từ ghép từ láy
I. mục tiêu :
-Nhận diện từ ghép , từ láy trong câu văn đoạn văn
-Xác định đợc mô hình cấu tạo của từ ghép , từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại và từ láy âm , láy vần , láy cả âm lẫn vần
II. đồ dùng d-h Từ điển
Bảng phụ kẻ bài 1, 2
III. các hoạt động d-h A. Bài cũ (5’)
? Thế nào là từ ghép , từ láy cho Vd ? Gv nhận xét
B. Bài mới
.1. Giới thiệu bài (1’) 2. Nội dung
Bài tập 1 : so sánh 2 từ ghép : bánh trái , bánh rán
? Từ nào có nghĩa tổng hợp , từ nào có nghĩa phân loại
? Thế nào là từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại ? Vd ?
Bài 2 :
-Từ ghép có nghĩa tổng hợp
Ruộng đồng , làng xóm , núi non , gò đống , bãi bờ , hình dạng , màu sắc
-Từ ghép có nghĩa phân loại : Xe điện , xe đạp , đờng ray , máy bay ?Tại sao em xếp từ tàu hoả vào từ ghép phân loại ?
? Vì sao núi non lại là từ ghép tổng hợp ?
? Nhận xét gì về cách sử dụng các từ ghép trong 2 đoạn văn ?
Bài tập 3 :
ĐA: -Láy có tiếng giống nhau ở âm
-hs đọc yêu cầu Thảo luận nhóm 2
Bánh trái chỉ chung các loại bánh Bánh rán : chỉ loại bánh nặn bằng bột nếp, thờng có nhân rán chín giòn
-Từ bánh trái chỉ bao quát chunggọi là từ ghép tổng hợp
-Từ bánh rán chỉ một loại nhỏ thuộc phạm vi tiếng thứ nhất gọi là từ ghép phân loại
-hs nêu
hs đọc yêu cầu thảo luận nhóm Đại diện chữa bài trên bảng
-Tàu hoả chỉ riêng một loại tàu đi trên đờng sắt khác với tàu thuỷ -Chỉ chung một loại điạ hình nổi lên cao hơn mặt đất
-Đoạn 1 tả cụ thể âm thanh đờng phố
-Đoạn 2 tả bao quát dùng những từ ghép tổng hợp
-hs đọc yêuc ầu
đầu : nhút nhát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Giống nhau ở vần : lao xao , lạt xạt -Giống nhau ở âm đầu và vần : rào rào , he hé
?Muốn xác định đợc đúng các từ láy vào từng ô cần xác định các bộ phận nào ?
Yêu cầu hs chỉ rõ mô hình cấu tạo từ láy
Nhận xét tuyên dơng 3. Củng cố dặn dò (3’)
? Từ ghép có những loại nào cho VD ?
? Từ láy có những loại nào cho VD Nhậ n xét giờ học
quả nhận xét
-Bộ phận lặp lại là âm đầu , vần cả âm và vần
+nhút nhát : nh +rào rào : r + ao
Về nhà làm bài tập 2, 3 VBT