Tuyên truyền, giáo dục và tư vấn nghề nghiệp cho lao động nông

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thị xã sơn tây, thành phố hà nội (Trang 67 - 69)

thôn trên địa bàn thị xã Sơn Tây

Kinh phí hỗ trợ công tác ĐTN cho LĐNT do ngân sách Trung ương cấp theo định mức hỗ trợ quy định. Trên cơ sở số kinh phí được cấp, Thành phố phân bổ cho các quận, huyện thị xã triển khai thực hiện. Thành phố và Thị xã không chi ngân sách hỗ trợ thêm cho công tác ĐTN cho LĐNT vì thế cán bộ thực hiện quản l công tác ĐTN cho LĐNT không được hỗ trợ bất kỳ khoản nào, không đầu tư trang bị phương tiện. Đây c ng là một khó khăn ảnh hưởng đến công tác theo dõi, quản lý và không khích lệ, động viên cán bộ tích cực làm việc, nhất là là cán bộ cấp xã.

Việc triển khai công tác ĐTN cho LĐNT trên địa bàn Thị xã chưa được sự quan tâm nhiều của các doanh nghiệp.Trên địa bàn Thị xã ch có duy nhất công ty Cổ phẩn may Sơn Hà thực hiện tham gia công tác dạy nghề cho LĐNT. UBND thị xã Sơn Tây chưa có chính sách khuyến khích, thu hút các doanh nghiệp tham gia công tác ĐTN cho LĐNT.

2.4.4. Tuyên truyền, giáo dục và tư vấn nghề nghiệp cho lao động nông thôn nông thôn

- UBND thị xã đã giao cho hòng Lao động TB&XH, Phòng Kinh tế, Đài Truyền thanh thị xã và các xã, phường tổ chức tuyên truyền Quyết định số 1956 của Thủ tướng Chính phủ, các văn bản ch đạo của Thành phố, Đề án và kế hoạch đào tạo nghề của thị xã trên hệ thống Đài truyền thanh thị xã và các xã, phường về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, đồng thời kết hợp lồng ghép tuyên truyền trong hội nghị của các ban, ngành, đoàn thể từ thị xã đến xã, phường đảm bảo các hộ dân trên địa bàn nắm bắt chủ trương, chính sách của Nhà nước về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Công tác tuyên truyền cấp xã không được chú trọng, quan tâm sát sao bởi kinh phí hỗ trợ cho cán bộ làm công tác tuyên truyền không có do vậy đây

c ng là nguyên nhân ảnh hưởng chính đến công tác tuyên truyền Quyết định 1956 của Thủ tướng Chính phủ chưa được hiệu quả.

2.4.5. Điều tra, khảo sát và ự áo nhu cầu ạy nghề cho lao động nông thôn

- Số cuộc điều điều tra, khảo sát và rà soát danh mục nghề đào tạo tại địa phương: Đã thực hiện 01 cuộc điều tra khảo sát nhu cầu học nghề của lao động nông thôn trên địa bàn năm 2010, trên cơ sở đó xây dựng Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 trên địa bàn thị xã;

- UBND thị xã đã xây dựng kế hoạch và tổ chức hội nghị tập huấn đến lãnh đạo UBND, cán bộ lao động - TBXH các xã, phường và đội ng điều tra viên là trưởng thôn, tổ trưởng dân phố về thực hiện điều tra, khảo sát nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thị xã Sơn Tây.

Kết quả: Có 18.299 hộ thuộc diện điều tra với 70.871 nhân khẩu, trong đó có 43.034 người trong độ tuổi lao động với 1.068 người có nhu cầu học nghề.

- Ngoài ra còn đào tạo dưới 3 tháng cho 3.960 lao động nông thôn dưới các dạng chương trình khuyến nông, khuyến công, khuyến ngư và các ngành nghề đăng k khác.

- Việc điều tra nhu cầu học nghề chưa sát với nhu cầu học nghề thực tế của người dân vì trong quá trình điều tra khảo sát, các điều tra viên là Trưởng thôn với trình độ năng lực còn hạn chế nên việc khai thác thông tin, phỏng vấn chưa rõ mục đích yêu cầu của cuộc điều tra, chưa tuyên truyền sâu rộng ý nghĩa của chính sách theo quy định của Quyết định 1956/QĐ-TTg.

Mặc dù cuộc điều tra khảo sát năm 2010, chưa sát với thực tế và nhu cầu học nghề thực tế của người dân, Tuy nhiên từ đó đến nay thị xã chưa thực hiện điều tra, khảo sát lại nhu cầu học nghề của người dân mà ch có văn bản yêu cầu UBND các xã, phường đăng k mở các lớp học nghề tại địa phương, các xã phường không thực hiện điều tra khảo sát nhu cầu tại địa phương mà

ch đăng k các lớp học theo nhu cầu chủ quan của cấp xã, phường không có nhu cầu thực tế của người dân, do đó việc này ảnh hưởng lớn đến chất lượng và nhu cầu học nghề của LĐNT.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thị xã sơn tây, thành phố hà nội (Trang 67 - 69)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(97 trang)