Cấp ủy, chính quyền xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng những chưa thường xuyên tổ chức các hội nghị chuyên đề về công tác đào tạo, bồi dưỡng để sơ kết, tổng kết việc đánh giá thực hiện kế hoạch; chưa thường xuyên theo dõi, kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả. Sự phối hợp giữa các cơ quan tham mưu, nhà trường, cơ quan cử cán bộ đi học chưa được quan tâm đúng mức, nên chưa có được thông tin 2 chiều để làm tốt việc quản lý việc học tập, đánh giá chất lượng học tập của học viên và giúp đỡ cơ sở đào tạo rút kinh nghiệm kịp thời điều chỉnh nội dung, chương trình, phương pháp cho phù hợp.
Chương trình đào tạo, bồi dưỡng Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưng mới chủ yếu tập trung chung vào đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn và lý luận chính trị để chuẩn hóa chức danh. Đào tạo chưa gắn với quy hoạch cán bộ, bố trí sử dụng cán bộ sau đào tạo.
Việc đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưng chưa được quan tâm đúng mức, chưa xây dựng được hệ thống đánh giá chất lượng chính xác và hiệu quả cao.
Việc đánh giá chất lượng đào tạo phải được thực hiện cả 2 vấn đề là chương trình đào tạo và kết quả thực hiện công việc sau đào tạo. Trên thực tế, việc đánh giá chất lượng đào tạo và kết quả sau đào tạo, bồi dưỡng đã được thực hiện, những chưa có tiêu chí cụ thể, chủ yếu vẫn dựa trên cảm quan, trực quan. Nguyên nhân dẫn đến hệ thống đánh giá chưa phù hợp là do các tiêu chí đánh giá chưa được nghiên cứu tỉ mỉ, việc đánh giá còn bị ảnh hưởng các lỗi chủ quan thường gặp.
Việc bố trí, sử dụng sau đào tạo, bồi dưỡng Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưngkhông có sự thay đổi nhiều, đây là một trong những hạn chế của công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ chức danh Chủ tịch UBND phường thuộc quận
Hai Bà Trưng .