Xác định mục tiêu đào tạo là việc xác định kết quả đạt được của chương trình đào tạo: Những kiến thức, kỹ năng cụ thể cần có được sau đào tạo; số lượng, cơ cấu học viên, thời gian đào tạo. Một trong nhược điểm của công tác đào tạo, bồi dưỡngchức danh Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưnglà xác định mục tiêu chưa rõ ràng. Có mục tiêu về số lượng chưa có mục tiêu về chất lượng. Trên thực tế để có thể lượng hóa được những kiến thức kỹ năng đào tạo được rất khó.
Tuy nhiên các cơ quan tham mưu có thể đặt ra những yêu cầu tối thiếu cần đạt được đối với chương trình đào tạo và đối với CBCC sau quá trình đào tạo.
Đối với chương trình đào tạo: Kết thúc mỗi khóa đào tạo, những học viên đều được phát phiếu để đánh giá chương trình đào tạo có mang lại hiệu quả hay không. Vì vậy mỗi khóa học, cần kiểm tra, đánh giá một cách chặt chẽ, thực chất kết quả học tập của học viên và lấy đủ số điểm theo quy định của bộ Giáo dục – Đào tạo cho từng khóa. Nếu là chương trình đào tạo do nội bộ xây dựng thì trước mỗi khóa học cần ước lượng số điểm tiêu chuẩn cho từng khóa. Ngoài ra, có thể xác định số lượng chửng chỉ, bằng tốt nghiệp mà Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưng cần đạt được sau đào tạo, mức độ đạt như thế nào?... Cần phải nhấn mạnh một điểm là tiêu chuẩn đặt ra càng rõ ràng thì việc đánh giá hiệu quả sau đào tạo càng có cơ sở thực hiện chính xác. Đối với chức danh Chủ tịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưng, hiệu quả sau đào tạo phải gắn liền với kết quả thực hiện công việc của đơn vị mà họ lãnh đạo, quản lý. Trường hợp đánh giá kết quả thực hiện công việc trong thời gian dài thì phải gắn với kết quả thực hiện công việc của từng giai đoạn cụ thể.
3.3.1.5. Xây dựng chương trình và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng chức danh Chủtịch UBND phường thuộc quận Hai Bà Trưng phù hợp