- SGK Bảng phụ
2. Bài cũ: Mét vuông
- Yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé
- Yêu cầu HS tính 3m2 5cm2 = …….. cm2
- GV nhận xét
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Nhân một số với một tổng.
Hoạt động1: Tính và so sánh giá trị của hai
biểu thức
- GV ghi bảng:
4 × (3 + 5) 4 × 3 + 4 × 5
- Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh giá trị hai biểu thức.
Hoạt động 2:Nhân một số với một tổng
- Chỉ vào biểu thức ở bên trái dấu “=”, yêu cầu HS nêu nhận xét: 4 × (3 + 5)
- Chỉ vào biểu thức ở bên phải dấu “=”, yêu cầu HS nêu nhận xét:4 × 3 + 4 × 5
- Yêu cầu HS rút ra kết luận từ hai nhận xét trên.
- (HSY) Đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé: m2, dm2, cm2.
- (HSG) 3m2 5cm2 = 30005 cm2
- HS nhắc lại tựa bài - HS chú ý
- (HSY) 2 HS lên bảng tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh hai biểu thức có giá trị bằng nhau: 4 × (3 + 5) = 4 × 3 + 4 × 5
- Một số nhân với một tổng
- Một số × một số hạng + một số × một số hạng
- (HSG) Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng,
- GV nhận xét, viết dưới dạng biểu thức
a × ( b + c) = a × b + a × c
Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính và điền vào bảng.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, gọi HS lên điền vào bảng phụ.
- Nhận xét. Đáp án: 60; 36
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn HS cách làm
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở
- Yêu cầu HS nêu cách làm nào thuận tiện hơn.
- Nhận xét.
Đáp án: a) 360; 1656 b) 500; 1350
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu 2 HS lên bảng tính giá trị hai biểu thức
- Hướng dẫn để HS rút ra nhận xét - Gọi HS nhắc lại
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2 - Nhận xét
Đáp án: a) 246; 3535 b) 2343; 12423
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS nêu lại cách nhân một số với một tổng và nhân một tổng với một số.
- Về làm tiếp các BT chưa làm xong ở lớp - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Nhân một số với một hiệu
rồi cộng các kết quả với nhau - Vài HS nhắc lại.
- HS đọc yêu cầu BT - HS chú ý
- (HSY) làm bài cá nhân, 4 HS lên điền vào bảng phụ.
- HS đọc yêu cầu BT - HS chú ý
- HS làm bài cá nhân vào vở
- HS nêu cách làm nào thuận tiện hơn.
- HS đọc yêu cầu BT
- (HSY) 2 HS lên bảng tính giá trị hai biểu thức
- (HSG) rút ra nhận xét: Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng các kết quả với nhau - HS đọc yêu cầu BT
- HS nêu lại mẫu
- (HSG) làm bài theo nhóm 2
- HS nêu lại cách nhân một số với một tổng và nhân một tổng với một số.
Duyệt (Ý kiến góp ý)
... ….………, ngày…………tháng……….năm 2009
Ngày dạy: 03/11/09 Tuần: 12
Môn: Toán Tiết: 57
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
(Chuẩn KTKN: 65; SGK: 67)
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ BT1 - SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: