Trường hợp điểm E nằm ở ngoài đường thẳng

Một phần của tài liệu Toán tuần 4 - 19 (Trang 53 - 58)

- SGK Ê– ke

b) Trường hợp điểm E nằm ở ngoài đường thẳng

AB

- Bước 1: Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB.

- Bước 2: Chuyển dịch ê ke trượt trên đường thẳng AB sao cho cạnh góc vuông thứ 2 của ê ke gặp điểm E. Sau đó vạch đường thẳng theo cạnh đó ta được đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với AB.

b) Trường hợp điểm E nằm ở ngoài đường thẳng thẳng

- Bước 1: Tương tự trường hợp 1.

- Bước 2: Chuyển dịch ê ke sao cho cạnh ê ke còn lại trùng với điểm E. Sau đó vạch đường thẳng theo cạnh đó ta được đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với AB.

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác.

Hoạt động 2: Giới thiệu đường cao của hình tam

giác

- GV vẽ tam giác ABC lên bảng, nêu bài toán: Hãy vẽ qua A một đường thẳng vuông góc với cạnh BC? (Cách vẽ như vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước ở phần 1). Đường thẳng đó cắt cạnh BC tại H.

- GV tô màu đoạn thẳng AH và cho HS biết:

Đoạn thẳng AH là đường cao hình tam giác ABC.

- GV nêu: Độ dài đoạn thẳng AH là “chiều cao” của hình tam giác ABC .

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: cá nhân (HSY) làm câu a và b, (HSG) làm câu c - Nhận xét

Bài tập 1: cá nhân (HSY) làm câu a, (HSG) làm câu b và c

- Yêu cầu HS nêu lại thao tác vẽ đường cao của tam giác.

- Nhận xét

4. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài: Vẽ hai đường thẳng song song.

- HS thực hành vẽ vào nháp

- Ta đặt một cạnh của ê ke trùng với cạnh BC & cạnh còn lại trùng với đỉnh A. Qua đỉnh A của hình tam giác ABC ta vẽ được đoạn thẳng vuông góc với cạnh BC, cắt BC tại điểm H

- Đoạn thẳng AH là đường cao của tam giác ABC - 3 HS lên bảng vẽ. - HS nêu - 3 HS lên bảng vẽ. Duyệt (Ý kiến góp ý) B C D A  E E B C D A 

... ... ...

….………, ngày…………tháng……….năm 2009

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Ngày dạy: 08/10/09 Tuần: 9

Môn: Toán Tiết: 44

VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

(Chuẩn KTKN: 63; SGK: 53)

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ & ê ke).

- Bài tập cần làm: bài 1, 2.

II. CHUẨN BỊ:

- - SGK

- - Thước kẻ & ê ke.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định:2. Bài cũ: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:

 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước

- GV nêu yêu cầu và vẽ hình mẫu trên bảng.

- GV vừa thao tác vừa hướng dẫn HS vẽ. + Bước 1: Ta vẽ đường thẳng MN đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB. + Bước 2: Sau đó ta vẽ 1 đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng MN, ta được đường thẳng CD song song với đường thẳng AB..

- GV yêu cầu HS nêu lại cách vẽ.

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: cá nhân - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ hai đường thẳng song song, cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng lớp làm.

Bài tập 3: cặp đôi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập

- HS chú ý, ghi nhớ cách vẽ

- HS đọc yêu cầu BT

- Nhắc lại cách vẽ, làm bài vào vở, 1 HS vẽ trên bảng lớp. B C A D N M E

- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét.

4. Củng cố – dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ hai đường thẳng song song.

- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.

- HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài. (HSG) làm câu a Góc đỉnh E là góc vuông Duyệt (Ý kiến góp ý) ... ... ... ….………, ngày…………tháng……….năm 2009

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Ngày dạy: 08/10/09 Tuần: 9

Môn: Toán Tiết: 45

THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬTTHỰC HAØNH VẼ HÌNH VUÔNG THỰC HAØNH VẼ HÌNH VUÔNG

(Chuẩn KTKN: 63; SGK: 53, 54)

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Bài tập cần làm: Bài 1a, 2a trang 54; 1a, 2a trang 55.

II. CHUẨN BỊ:

- SGK

- Thước thẳng và ê ke.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định:2. Bài cũ: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:

 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4 cm, chiều rộng 2 cm

- GV nêu đề bài.

- GV vừa hướng dẫn, vừa vẽ mẫu lên bảng theo các bước sau:

 Bước 1: Vẽ đoạn thẳng DC = 4 cm  Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, lấy đoạn thẳng DA = 2 cm.

 Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, lấy đoạn thẳng CB = 2 cm.

 Bước 4: Nối A với D. Ta được hình chữ nhật ABCD.

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác vẽ hình chữ nhật.

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét.

Chu vi hình chữ nhật: 16 cm

Bài tập 2: cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét.

Hoạt động 3:Vẽ hình vuông có cạnh 3cm

- GV nêu đề bài: “Vẽ hình vuông ABCD có cạnh là 3 cm”

- Yêu cầu HS nêu đặc điểm của hình vuông. - Ta có thể coi hình vuông là một hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài là 3 cm, chiều rộng cũng là 3 cm. Từ đó có cách vẽ hình vuông tương tự cách vẽ hình chữ nhật ở phần học trước.

- GV vừa hướng dẫn, vừa vẽ mẫu lên bảng theo

- HS quan sát và vẽ theo GV vào vở nháp.

- Vài HS nhắc lại các thao tác vẽ hình chữ nhật. - HS đọc yêu cầu BT - (HSY) làm câu a - HS đọc yêu cầu BT - (HSY) làm câu a - Có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc vuông. A C D B 2 cm 4 cm

các bước sau:

 Bước 1: Vẽ đoạn thẳng DC = 3 cm  Bước 2: Vẽ đường thẳng AD

vuông góc với DC tại D, lấy đoạn thẳng DA = 3 cm.

 Bước 3: Vẽ đường thẳng CB vuông góc với DC tại C, lấy đoạn thẳng CB = 3 cm.

 Bước 4: Nối A với B. Ta được hình vuông ABCD.

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác vẽ hình vuông.

Hoạt động 4: Thực hành

Bài tập 1: cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét.

Chu vi: 16 cm; diện tích: 16 cm2

Bài tập 2: cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét

4. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Luyện tập

- HS quan sát và vẽ vào vở nháp theo sự hướng dẫn của GV.

- Vài HS nhắc lại thao tác vẽ hình vuông. - HS đọc yêu cầu BT

- (HSY) làm câu a

- HS đọc yêu cầu BT - HS vẽ vào vở.

- 2 em ngồi cạnh kiểm tra chéo với nhau.

Duyệt (Ý kiến góp ý)

... ... ...

….………, ngày…………tháng……….năm 2009

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Ngày dạy:19/10/09 Tuần: 10

Môn: Toán Tiết: 46

LUYỆN TẬP

(Chuẩn KTKN: 63; SGK: 55)

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông. - Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3, 4a II. CHUẨN BỊ: A C D B 3 cm

Một phần của tài liệu Toán tuần 4 - 19 (Trang 53 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(145 trang)
w