- SGK Bảng phụ.
b) Giới thiệu giá trị của biểu thứa có chứa ba chữ
- GV nêu bài toán
- Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số cá của ba người là bao nhiêu ta lấy số cá của An + số cá của Bình + số cá của Cường. - GV nêu mẫu: nếu An câu được 2 con cá, Bình câu được 3 con cá, Cường câu được 4 con cá thì cả ba người câu được bao nhiêu con cá?
- GV hướng dẫn Hs tự nêu.
- GV nêu vấn đề: nếu số cá của An là a, số cá của Bình là b, số cá của Cường là c thì số cá của ba người là gì?
- GV giới thiệu: a + b + c là biểu thứa có chứa ba chữ a, b và c
- Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ về biểu thức có chứa ba chữ
b) Giới thiệu giá trị của biểu thứa có chứa ba chữ ba chữ
- a, b và c là giá trị cụ thể bất kì vì vậy để tính được giá trị của biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý)
- GV nêu từng giá trị của a, b và c cho HS tính: nếu a = 2, b = 3, c = 4 thì a + b + c = ? - GV hướng dẫn HS tính:
Nếu a = 2, b = 3, c = 4 thì a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9
- 9 được gọi là gì của biểu thức a + b + c ? - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 5, b = 1, c = 0….
- Mỗi lần thay chữ a, b, c bằng số ta tính được gì?
- GV yêu cầu HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: cá nhân (HSY)
a) 22; b) 36
- HS đọc bài toán, xác định cách giải.
- HS nêu: cả ba người câu được: 2 + 3 + 4 = 9.
- HS nêu: nếu An câu được 5 con, Bình câu được 1 con, Cường câu được 0 con thì số cá của ba người là: 5 + 1 + 0 = 6
- ……..
- Nếu số cá của An là a, số cá của Bình là b, số cá của Cường là c thì số cá của ba người là a + b + c
- HS nêu thêm ví dụ.
- HS tính
- 9 được gọi là giá trị của biểu thức a + b + c
- HS thực hiện trên giấy nháp
- Mỗi lần thay chữ a, b, c bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức a + b + c - Vài HS nhắc lại
Bài tập 2: cá nhân